- •История бухгалтерского учета
- •Составитель:
- •Отв. Редактор:
- •История бухгалтерского учета содержание
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы. Содержание дисциплины
- •3. Тематический план
- •Рейтинговая система для оценки успеваемости
- •5. Практические занятия
- •6. Самостоятельная работа
- •6.1 Вид самостоятельных работ
- •6.2 Задачи для самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения
- •Ооо «Комфорт» оказывает услуги по изготовлению информационных носителей и конструкций. Остатки по счетам бухгалтерского учета на 31 декабря 20хх г., тыс. Руб.
- •6.3. Контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Требования к объему и оформлению контрольной работы Структура контрольной работы. Контрольные задания
- •Часть 1 «Теоретические вопросы» Вариант 1
- •Часть 2 «Решение задачи»
- •Требования к объему и оформлению контрольной работы
- •Факультет заочного и дистанционного обучения
- •Требования к объему и оформлению рефератов
- •Факультет экономики и управления
- •7.2 Контрольные вопросы к зачету
- •8.Список рекомендованной литературы
3. Тематический план
Разделы дисциплин и виды занятий (очная форма)
№ |
Наименование разделов дисциплины |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоя- тельная работа студентов |
Всего часов (без зачета) |
Формируемые компетенции |
1 |
Основные этапы развития бухгалтерского учета |
1 |
- |
4 |
5 |
ОК-3 |
2 |
Учет в Древнем мире |
2 |
1 |
6 |
9 |
ОК-3 |
3 |
Учет в Средневековье |
1 |
1 |
6 |
8 |
ОК-3 |
4 |
Зарождение двойной бухгалтерии. Распространение двойной бухгалтерии в Европе |
2 |
4 |
10 |
16 |
ОК-1, ОК-4, ОК-7 |
5 |
Учет становится наукой (ХIХ – начало ХХ вв.) |
3 |
2 |
8 |
13 |
ОК-4, ОК-6 |
6 |
Учет в старой и пореформенной России |
2 |
2 |
8 |
12 |
ОК-1, ОК-3 |
7 |
Бухгалтерский учет за рубежом (ХХ в.) |
2 |
2 |
8 |
12 |
ОК-4, ОК-6, ОК-11 |
8 |
Бухгалтерский учет в СССР |
3 |
4 |
8 |
15 |
ОК-1, ОК-3 |
9 |
Бухгалтерский учет ХХIв. |
2 |
2 |
10 |
14 |
ОК-11, ОК-12 |
|
Реферат |
- |
|
20 |
20 |
ОК-9 |
|
Подготовка к зачету |
- |
- |
20 |
- |
- |
|
Итого |
18 |
18 |
108 |
124 |
- |
Разделы дисциплин и виды занятий (заочная форма)
№ |
Наименование разделов дисциплины |
Лекции |
Практические занятия |
Самостоя- тельная работа студентов |
Всего часов (без зачета) |
Формируемые компетенции |
1 |
Основные этапы развития бухгалтерского учета |
1 |
- |
4 |
5 |
ОК-3 |
2 |
Учет в Древнем мире |
- |
- |
9 |
9 |
ОК-3 |
3 |
Учет в Средневековье |
- |
- |
9 |
9 |
ОК-3 |
4 |
Зарождение двойной бухгалтерии. Распространение двойной бухгалтерии в Европе |
1 |
2 |
13 |
16 |
ОК-1, ОК-4, ОК-7 |
5 |
Учет становится наукой (ХIХ – начало ХХ вв.) |
1 |
1 |
10 |
12 |
ОК-4, ОК-6 |
6 |
Учет в старой и пореформенной России |
- |
- |
12 |
12 |
ОК-1, ОК-3 |
7 |
Бухгалтерский учет за рубежом (ХХ в.) |
- |
- |
12 |
12 |
ОК-4, ОК-6, ОК-11 |
8 |
Бухгалтерский учет в СССР |
1 |
1 |
13 |
15 |
ОК-1, ОК-3 |
9 |
Бухгалтерский учет ХХIв. |
|
- |
14 |
14 |
ОК-11, ОК-12 |
10 |
Контрольная работа |
|
- |
36 |
36 |
ОК-9 |
|
Подготовка к зачету |
- |
- |
4 |
- |
- |
|
Итого |
4 |
4 |
136 |
140 |
- |
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ разделов данной дисциплины из табл. 5.1., для которых необходимо изучение обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
Предшествующие дисциплины | ||||||||||
1 |
История |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
2 |
Философия |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
3 |
Право |
- |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
4 |
Микроэкономика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Последующие дисциплины | ||||||||||
1 |
Бухгалтерский учет и анализ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
Бухгалтерский финансовый учет |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
3 |
Бухгалтерский управленческий учет |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
4 |
Аудит |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
Международные стандарты финансовой отчетности |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
Перечень компетенций |
Виды занятий |
Формы контроля | ||
Л |
Пр. |
СРС | ||
ОК-1 |
- |
+ |
+ |
Контрольная работа, тест |
ОК-3 |
+ |
+ |
+ |
Тест |
ОК-4 |
+ |
+ |
+ |
Тест, конспект ДЗ |
ОК-6 |
- |
- |
+ |
Тест, конспект ДЗ |
ОК-7 |
- |
+ |
- |
Конспект ДЗ |
ОК-9 |
- |
- |
+ |
Подготовка реферата |
ОК-11 |
+ |
+ |
+ |
Конспект ДЗ, тест |
ОК-12 |
- |
+ |
- |
Устный опрос |
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах (очная форма)
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические занятия, час |
Всего, час |
Решение ситуационных задач (работа в малых группах) |
- |
2 |
2 |
Дискуссия |
2 |
- |
2 |
Ученик в роли учителя |
2 |
- |
2 |
Приглашение специалиста |
1 |
- |
1 |
Итого интерактивных занятий |
- |
7 |
7 |
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах (заочная форма)
Формы
Методы |
Лекции, час |
Практические занятия, час |
Всего, час |
Дискуссия |
- |
2 |
2 |
Итого интерактивных занятий |
- |
2 |
2 |
Практические занятия (семинары)
№ |
№ раздела дисциплины из табл.5.1. |
Тематика практических занятий |
Трудоемкость, час |
Компетенции
| |
очная форма |
заочная форма | ||||
1 |
2,3 |
Учет в Древнем мире. Учет в Средневековье |
2 |
- |
ОК-3 |
2 |
4 |
Зарождение двойной бухгалтерии. Работа Л. Пачоли «Трактат о счетах и записях» |
2 |
2 |
ОК-7 |
3 |
4 |
Распространение двойной бухгалтерии в Европе |
2 |
- |
ОК-1 |
4 |
5 |
Учет становится наукой (ХIХ – начало ХХ вв.) |
2 |
1 |
ОК-4 |
5 |
6 |
Учет в старой и пореформенной России |
2 |
- |
ОК-1 |
6 |
7 |
Бухгалтерский учет за рубежом (ХХ в.) |
2 |
- |
ОК-11 |
7 |
8 |
Бухгалтерский учет в СССР |
2 |
1 |
ОК-3 |
8 |
8 |
Бухгалтерский учет в СССР |
2 |
- |
ОК-3 |
9 |
9 |
Бухгалтерский учет ХХIв. |
2 |
- |
ОК-12 |
Самостоятельная работа
№ |
№ раздела дисциплины из табл. 5.1 |
Тематика самостоятельной работы |
Трудо- емкость, час |
Компе- тенции (ОК,ПК) |
Контроль выполнения работы |
1 |
1 |
Основные этапы развития бухгалтерского учета |
4 |
ОК-3 |
Тест |
2 |
2 |
Учет в Древнем мире |
6 |
ОК-3 |
Тест |
3 |
3 |
Учет в Средневековье |
6 |
ОК-3 |
Тест |
4 |
4 |
Зарождение двойной бухгалтерии. Распространение двойной бухгалтерии в Европе |
10 |
ОК-1, ОК-7 |
Контрольная работа |
5 |
5 |
Учет становится наукой (ХIХ – начало ХХ вв.) |
8 |
ОК-6 |
Тест |
6 |
6 |
Учет в старой и пореформенной России |
8 |
ОК-3 |
Тест |
7 |
7 |
Бухгалтерский учет за рубежом (ХХ в.) |
8 |
ОК-6 |
Конспект ДЗ |
8 |
8 |
Бухгалтерский учет в СССР |
8 |
ОК-1 |
Тест |
9 |
9 |
Бухгалтерский учет ХХIв. |
10 |
ОК-11 |
Конспект ДЗ |
10 |
- |
Реферат |
20 |
ОК-9 |
Предоставление реферата и его защита |
11 |
- |
Подготовка к зачету |
20 |
- |
Зачет |
|
|
Итого |
108 |
|
|