- •Государственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •Основные задачи:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Культура как предмет культурологии
- •Тема 2. Культура, мораль и право в их взаимосвязи
- •Тема 3. Основные культурологические концепции
- •Тема 4. Структура, функции и типология культуры
- •Тема 5. Динамика культуры.
- •Тема 6. Искусство как феномен культуры.
- •Тема 7. Направления культуры XX в. Кризис культуры XXI в. И пути его преодоления
- •Тема 8. Современные тенденции и проблемы развития культуры.
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы к итоговому контролю (зачету)
Тема 2. Культура, мораль и право в их взаимосвязи
Культура как сфера ценностей человека. Обычаи, табу – древние правила поведения людей в коллективном сообществе. Мораль как совокупность норм, принципов, оценок, регулирующих поведение человека в обществе. Роль общественного и индивидуального сознания в сфере моральной регуляции. Формирование морального сознания и правосознания как особой формы общественного сознания на базе развитой культуры и сложившихся в обществе культурных ценностей.
Правосознание – особая форма общественного сознания; совокупность взглядов, идей, представлений, убеждений, настроений, эмоций, чувств человека, их объединений или всего общества относительно права и его роли. Право как высшая ценность культуры. Право, как необходимая форма, в которой возможна культура. Взаимодействие морали и права в обществе – сложный многогранный процесс, проявляющийся в реализации правовых норм. Противоречие права и нравственности как один из стимулов их дальнейшего изменения.
Правовая культура как важная составная часть общей культуры и как достигнутый уровень развития правовой организации жизни людей. Основные элементы правовой культуры: правовые (государственно-правовые) воззрения, нормы, институты (учреждения) и поведенческие отношения.
Тема 3. Основные культурологические концепции
Антропологическое понимание культуры. Эволюционизм: Э Тайлор, Г, Спенсер, Л. Морган, Д. Фрэзер.
О. Шпенглер – один из создателей концепции «локальных цивилизаций». Цикличность, замкнутость и неповторимость культур. Отличие теории культурно-исторических типов П.Сорокина от культурологических концепций О. Шпенглера и А. Тойнби.
Психоаналитические концепции культуры – З.Фрейд, К.Г.Юнг. Культура и искусство как результат сублимации психологической энергии человека в духовные и культурные материальные ценности в концепции З. Фрейда. Открытие К.Юнгом «коллективного бессознательного». Его культурный характер. «Архетип» как психический смысл. Архетипы коллективного бессознательного.
И. Хейзинга и его концепция игровой культуры. Природа и значение игры как явления культуры. Судебный процесс как состязание. Игровой элемент в различных формах и направлениях современной культуры.
Культурологические идеи в философии А.Шопенгауэра. Культура и цивилизация. Аполлоническая душа античной и фаустовская душа европейской культуры. Ф.Ницше и современная культурология. Аполлоническое и дионисийское начала культуры в концепции Ф.Ницше.
Философия культуры неокантианства: от «наук о духе» к «наукам о культуре» (В.Дильтей, Г.Риккерт). «Понимающая социология» М.Вебера.
Социальная антропология и структурный функционализм – Б.Малиновский, А.Радклифф-Браун, Т.Парсонс. Вариации структурного подхода в середине ХХ века: структурная антропология и структурализм – К.Леви-Стросс, М.Фуко, Р.Барт.
Особенности культурологической мысли в России. Понимание культуры как религиозно-духовного опыта человечества. Роль православия в становлении духовности русского народа. Западничество, славянофильство и выбор пути развития русской культуры. Культурологические теории в России как форма национального самосознания.
Проблематизация идеи культуры на рубеже XIX - XX вв. Опыт постижения культуры в русской культурологии первой трети XX столетия. Философия Н.Бердяева. Свободный человеческий дух как творец культуры. Культурологическое значение концепций «всеединства» В.Соловьева, П.Флоренского
Культурологическая школа русской медиевистики (И.Гревс, Л.Карсавин, Н.Анцыферов, О.Добиаш-Рождественская). Культурология русского символизма: А.Белый, Вяч.Иванов, П.Флоренский. Ф.Зелинский. «Исход к Востоку» в евразийской культурологии (Н.Трубецкой, П.Савицкий, Г.Вернадский) М.Бахтин и современная культурология. Становление русской семиотики. Ю. Лотман. Культурно-историческое направление в психологии (Л.С.Выготский, А.Р.Лурье). Идеи Д.С.Лихачева о пространственно-временных особенностях «русского мышления».