Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

POZ037

.pdf
Скачиваний:
38
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
552.14 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

В.В. Каюков

ПРАКТИКУМ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ

Учебное пособие

Ухта

2003

ББК 65.01.Я 7 К 31

Каюков В.В. Практикум по микроэкономике: Учебное пособие. – Ухта: УГТУ, 2003. – 68 с.

ISBN 5-88179-318-8

Практикум по микроэкономике предназначен для студентов очной и безотрывной форм обучения экономических направлений и специальностей 060800 (ЭТК), 060400 (ФК). В нем рассматриваются наиболее актуальные вопросы экономической теории, даны планы семинаров, методические указания, тесты, ситуации, задачи. Материал иллюстрирован логическими схемами, диаграммами, таблицами, графиками, способствующими лучшему усвоению содержания. Может быть также использован преподавателями и всеми интересующимися теорией макроэкономики.

Рецензенты: Фаузер В.В., зав. отделом социальных проблем Коми научного центра УрО РАН, доктор экономических наук, профессор; Радкевич А.П., доцент кафедры экономики и управления на предприятии, кандидат экономических наук.

©Ухтинский государственный технический университет, 2003

©Каюков В.В., 2003

ISBN 5-88179-318-8

2

Предисловие

Трудный переход Российской Федерации к рыночной экономике наталкивается, помимо прочих, на сложности, связанные со слабой подготовкой большинства членов общества к работе в новых условиях. При этом проблема состоит не в том, что уровень образования российских адептов недостаточно высокий и они мало что знали о закономерностях рыночной экономики Запада, а в том, что в большинстве случаев экономическая теория воспринималась упрощенно, в отрыве от реалий отечественного хозяйствования, когда многие вопросы решались кавалерийским наскоком и безоглядно.

Теперь, когда опыт в усвоении западной теории относительно закрепился, когда возбуждение по поводу дефицита учебной литературы преодолено, стало возможным обращение к разработке методических пособий, обеспечивающих более прочное и дополнительное закрепление изучаемого материала.

Предлагаемый читателю практикум представляет собой пособие для практических занятий. Оно включает в себя планы семинаров, методические указания, тесты, ситуации, задачи и список литературы по семи темам микроэкономики.

Автор стремился раскрыть фундаментальные положения экономической теории в органической связи с анализом новых явлений современного общества. Особое внимание в излагаемом материале уделено методологическим аспектам. В простой и доступной форме сделана попытка показать проявления различных экономических и социальных процессов, их модификацию в современных российских условиях.

Изложение материала иллюстрируется логическими схемами, диаграммами, таблицами, графиками, способствующими лучшему усвоению экономических понятий и явлений, а также существующих между ними взаимосвязей.

При подготовке практикума за основу взято популярное учебное пособие Г.М. Гукасьяна «Ключевые вопросы в курсе общей экономической теории». Кроме того, были использованы и многие другие научнометодические книги современных авторов, в частности А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Н.Н. Мильчаковой, Н.В. Минаевой, А.П. Казакова, Л.С. Тарасевича, Н.Е. Тейтельмана и др.

Автор внимательно и с благодарностью рассмотрит все критические замечания и предложения, направленные на дальнейшее улучшение учебного пособия.

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

Вопросы для обсуждения:

1.Зарождение и основные этапы развития экономической теории.

2.Предмет и метод экономической теории. Экономические категории и законы.

Темы для докладов:

1.Человек и экономика. Концепции "экономического человека", "общественного человека", "психологического человека" и "человеческого капитала".

2.Основные направления современной экономической мысли.

3.Зарождение и становление экономической мысли в России.

4.Развитие экономической теории в трудах российских экономистов XX века.

Литература:

1.Аникин А.В. Путь исканий: социально-экономические идеи России до марксизма. - М.: Политиздат, 1990. - 415 с.

2.Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до К. Маркса. - М.: Политиздат, 1995. - 384 с.

3.Экономическая теория: Учебник для вузов (Под ред. В.Д. Камаева). -

М.: Владос, 2001. - 636 с.

4.Экономическая теория: Учебник (Под ред. Н.В. Сумцовой, Л.Д. Орло-

вой). - М.: Юнити, 2000. - 655 с.

5.Экономическая теория: Учебник для вузов (Под ред. А.И. Добрынина,

1.С. Тарасевича).- СПб.: Питер Паблишинг, 1997. - 480 с.

6.Теоретическая экономика. Политэкономия (Под ред. Г.П. Журавлевой, Н.Н. Мильчаковой). - М.: Банки и биржи, 1997. - 485 с.

7.Добрынин А.И., Журавлева Г.П. Общая экономическая теория. Краткий курс. - СПб.: Питер, 2003. - 288 с.

Методические указания:

1. Экономическая деятельность, направленная на удовлетворение потребностей людей, стала неотъемлемой частью жизни общества, а экономическая теория, по образному выражению Пола Самуэльсона, является королевой общественных наук. Подобное положение на научном поприще ей отведено потому, что проблемы, которыми она занимается, поистине королевские. Главной среди них является вопрос об источниках богатства нации и способах его увеличения. Недаром в трудах многих экономистов прошлого ключевым словом было "богатство". Вспом-

ним хотя бы книгу Адама Смита "Исследование о природе и причине богатства народов", Ивана Посошкова "Книга о скудости и богатстве", "Капитал" Карла Маркса.

Первые представления об экономике возникли в работах древнегреческих мыслителей – Ксенофонта и Аристотеля.

Ксенофонт (445-355 гг. до н.э.) составил руководство по управлению домашним хозяйством под названием "Экономия" (от греч. ойкономия: ойкос – хозяйство, номос – закон). Он писал, что экономия – это

наука обогащения домашнего хозяйства.

По мере возникновения централизованных государств появились попытки определить правила ведения не отдельного, а государственного хозяйства. Понятие "ойкономия" превращается в политическую экономию, а сам термин "политическая экономия" впервые применен в сочинении французского ученого Антуана Монкретьена (1575-1622 гг.), которое называется "Законы общественного хозяйства" ("Трактат политической экономии"). "Политейя" – в переводе с греческого "общественное устройство".

Новая наука, обретя название политэкономия, длительное время не имела точно очерченного предмета, да и занимались ею не "чистые" экономисты. Зачастую интересные экономические сочинения писались философами, писателями и даже врачами. Например, отец политической экономии Уильям Петти был врачом по образованию, моряком по призванию, имел ученую степень доктора физики и должность профессора анатомии.

Политэкономия очерчивает свой предмет по мере зарождения капитализма в конце XVI – начале XVII века. Буржуазия первоначально действует не в производстве, а в сфере обращения, где она занима-

ется торговлей и операциями с золотом, которое стало олицетворением богатства.

Поэтому первым экономическим учением стал меркантилизм (от итал. мерканте – торговец).

Его сущность: богатство накапливается в результате внешней торговли, а потому исследовать надо только сферу обращения.

Меркантилизм прошел два этапа. На раннем он выступал в форме монетаризма, для которого характерна идеализация серебра и золота как единственной формы богатства. Монетаристы выдвинули теорию "денежного баланса", в соответствии с которой они рекомендовали запретить вывоз денег из страны.

Поздние меркантилисты обратились к исследованию сферы не денежного, а товарного обмена. Была разработана теория "торгового баланса". В отличие от ранних, поздние меркантилисты не запрещали вывоз денег из страны, рекомендовали увеличить экспорт промышленных товаров, обложить иностранные товары высокими пошлинами, покровительствовать национальной экономике, т.е. осуществлять политику протекционизма (от лат. протекцио – покровительство, защита).

5

Представителями меркантилизма являются Т. Мен, А. Монкретьен, У. Стаффорд, Ж. Кольбер; в России – А. Ордын-Нащокин, Петр I, И. Посошков и другие.

Завоевав позиции в сфере обращения, буржуазия проникает в сферу производства. Это сразу же отражается и в теории: доказывается, что источником богатства является производство, а не торговля, в которой лишь обмениваются созданные блага. Истинным богатством являются не деньги, а товары. Так возникает школа классической политической экономии. Начало ей положили У. Петти и французский судья П. Буагильбер.

В то время производство носило аграрный характер, поэтому многие экономисты отождествляли его с сельским хозяйством. Так появляется школа физиократов (в пер. с греч. физис – природа, кратос – власть). Она сформировалась во Франции в середине XVIII столетия и является французским вариантом классической политической экономии. Ее основателем был врач Людовика XV и мадам Помпадур Франсуа Кенэ. Представители: Анн Робер Жак Тюрго, Дюпон де Немур, Виктор де Мирабо и др.

Самыми яркими представителями классической политической экономии являются Адам Смит (1723-1790) и Давид Рикардо (1772-1823). В 1777 г. А. Смит выпустил книгу "Исследование о природе и причине богатства народов". Ее основные идеи:

-минимальное вмешательство государства в экономику;

-рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения под влиянием конкуренции. Эти экономические регуляторы (цены, спрос, предложение, а главное – конкуренцию) он назвал "невидимой рукой" рынка.

Заслуги классической школы:

-главным объектом изучения она сделала сферу производства, а не обращения;

-раскрыла значение труда как основы и меры ценности всех това-

ров;

-доказала, что экономика должна регулироваться рынком и имеет свои объективные законы, которые не могут быть отменены ни королями, ни правительствами;

-выявила источники доходов всех слоев общества: предпринимателей, рабочих, земельных собственников, банкиров, торговцев.

Дальнейшее развитие экономической науки шло сложными путями.

Вначале второй половины XIX века политэкономия переживала глубокий кризис. Она распалась на две ветви: марксизм и маржинализм.

Основатель марксизма – Карл Маркс (1818-1883). Главный труд Маркса "Капитал" Энгельс назвал "библией рабочего класса". Предме-

том своего исследования Маркс считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, а конечной целью – открытие экономических

6

законов капитализма. Главным в учении Маркса явилась теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок мощным средством накопления капитала. Но в отличие от Смита он полагал, что закончится этот процесс обострением классовой борьбы и гибелью капитализма, так как его противоречия столь серьезны, что рыночный механизм не сможет с ними справиться. Эта идея до сих пор вызывает споры, поскольку простых ответов на эти вопросы не существует.

Критики Маркса доказывают, что капитализм не рухнул, что рабочий класс не обнищал и что предсказания Маркса не подтвердились.

Сторонники Маркса полагают, что Маркс прав, так как тот капитализм, который он исследовал и гибель которого предрекал, рухнул еще в период Великой депрессии 30-х годов, а ныне существующая рыночная экономика – это уже иная модель, которая является новым, предсказанным Марксом этапом на пути к обществу, которое он назвал "положительным гуманизмом".

Экономическое учение Маркса получило широкое распространение

вРоссии, в стране, где в начале XX века положение пролетариата было намного тяжелее, чем в странах Запада. Оно было подхвачено Г.Б. Плехановым, В.И. Лениным, М.А. Бакуниным, а также первым инициатором перевода "Капитала" на русский язык Г.А. Лопатиным и другими.

Соктября 1917 г. в течение семидесяти лет марксистское экономическое учение в СССР было единственным, а потому господствующим. Все, что рождалось немарксистской мыслью, с порога отвергалось. Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел монополию на истину, которая, как всякая монополия, чревата застоем. Сложилась парадоксальная историческая ситуация: Маркс, критически переосмысливший все существовавшие до него экономические теории и отвергавший любые догматы, был в советское время огражден от разумной критики, а его теория, лишившись развития, превратилась в догму. В результате самоизоляция марксизма привела к его кризису.

Маржинализм (от франц. маржиналь – предельный), в отличие от марксизма, абстрагировался от изучения сущности капитализма как способа производства, основанного на эксплуатации.

Он зародился в 70-х годах XIX века. Его представители: К. Менгер

вАвстрии, У. Джевонс в Англии, Л. Вальрас в Швейцарии. Задачу по-

литической экономии маржиналисты видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Чтобы подчеркнуть социальную нейтральность своих исследований, они даже отказались от самого термина "политическая экономия", переименовав ее в "экономикс". Первым это сделал У. Джевонс, а затем независимо от него А. Маршалл, издавший книгу "Принципы экономики".

7

В отличие от марксизма, маржинализм находился под прессом конкуренции идей, которые заставляли его воспринимать новые мысли и методы. Так, его сторонники первыми стали использовать в своих исследованиях математические модели, а в 90-х годах XIX века А. Маршалл встроил в концепцию маржинализма элементы из теории Рикардо – классика политической экономии. В результате она стала называться неоклассической. Ее представители: Д. Кларк (американская школа), А. Маршалл и А. Пигу (кембриджская школа) и другие.

Сторонники неоклассического подхода предметом своих исследований считали "чистую экономику", независимо от общественной формы ее организации, а единичным объектом исследования – поведе-

ние и субъективные мотивы "экономического человека" (гомо экономикус), который в своей деятельности руководствуется только личным интересом: максимизировать доход и минимизировать затраты.

Такой подход получил название микроэкономический.

Позже маржинализм впитал в себя теорию Д.М. Кейнса, согласно которой рыночное регулирование не достаточно для стабильного развития экономики, поэтому требуется государственное вмешательст-

во.

Д.М.Кейнс (1883-1946), наряду со Смитом и К. Марксом, является одним из трех величайших экономистов мира. В отличие от неокласси-

ков, Кейнс предметом своего анализа сделал народное хозяйство в целом.

Такой подход получил название макроэкономический, а созданное им направление, изложенное в книге "Общая теория занятости, процен-

та и денег", – кэйнсианство.

Достоинства маржинализма:

-не обходил стороной и использовал в своем направлении новые идеи, которые во второй половине XIX столетия стали возникать /особенно в психологии и математике/;

-использовал теорию предельных величин /предельной полезности, предельного дохода, предельных издержек и т.д./.

Достоинства маржинализма не являются его единственной характеристикой. Негативные качества данного направления заключаются в том, что он не социален, излишне математизирован, переполнен абстрактными рассуждениями, графиками и формулами.

Как реакция на неспособность маржинализма решить социальные проблемы возникает институционально-социологическое направ-

ление (от лат. институт – учреждение). Его представители: Т. Веблен, У. Митчел, З. Зомбарт, Д. Гэлбрейт, Р. Мюрдаль и др.

Согласно этой теории, характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов. Они выработали идеал общества "социального благоденствия", в котором должны присутствовать: социальные программы, индикативное

8

планирование, участие трудящихся в собственности и управлении производством и другие формы вмешательства государства. В определенной мере эти идеи реализованы в "шведской модели" экономического развития.

Вэкономической литературе современной России можно выделить четыре основных направления. Первое основано на незыблемости марксистской концепции. Представители второго синтезируют марксизм с современным кейнсианством. Третья тенденция связана с механическим переносом западной теории в отечественную науку. Четвертое направление связано с поиском принципиально новой концепции.

Исторический опыт убеждает, что кризис в экономической науке обусловлен не только кризисом собственно науки, но и кризисом объекта ее исследования – экономики. В то же время кризис в науке является толчком к ее развитию. В этом можно убедиться, вспомнив, что Великая депрессия 1929-1933 годов способствовала появлению теории Кейнса, которая вывела науку из тупика, а экономику – из глубочайшей стагнации.

2.Во всех подходах экономистов – от древних мыслителей до современных ученых – просматривается общая черта: предметом их изучения всегда остается интерес к поиску путей рационального хозяйствования, которые должны привести к богатству общества.

Впереводе с латинского "рациональный" означает разумный, целесообразный. На разных ступенях жизни общества рационализация хозяйства осуществляется разными методами, далеко не всегда гуманными по отношению к главному создателю богатства – трудящемуся человеку.

Впериод примитивной техники и неквалифицированного труда повышение эффективности производства могло быть достигнуто лишь за счет откровенного усиления эксплуатации, расточительного отношения как к трудовым, так и к природным ресурсам.

Вэтих условиях марксистская политическая экономия встала на защиту трудящегося человека, а предметом своих исследований провоз-

гласила анализ экономических /производственных/ отношений между трудом и капиталом. В дальнейшем по мере распространения НТП значительно улучшились условия труда, увеличилось накопленное обществом богатство и доля в нем людей труда. Поэтому проблема эксплуатации, в ее прежнем понимании, оставаясь актуальной, потеряла былую остроту.

Вто же время в обществе появились новые проблемы, связанные с истощением природных ресурсов, с возрастающими затратами на подготовку специалистов высокой квалификации, экологическими трудностями, глобализацией и др.

Авторы этих идей предмет своих исследований стали ориентиро-

вать на проблемы эффективного хозяйствования в мире ограни-

9

ченных ресурсов.

Таким образом, по мере своего развития общество переставляет акценты в одной и той же проблеме – поиске законов рационального ведения хозяйства при ограниченных ресурсах с целью увеличения богатства. Параллельно с этим меняются акценты и в направлении экономических исследований. Но основная линия остается неизменной.

При этом необходимо учесть, что хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны – объективную, определяющуюся, прежде всего, отношениями собственности, и субъективную, проявляющуюся в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования /индивида, фирмы, государства/. Значит, экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Их объективная сторона связана с действием объективных экономических законов; субъективная – с рациональным хозяйствованием, опирающимся на познание этих законов.

Исходя из этого, экономическая теория изучает законы ра-

ционального ведения хозяйства и поведение хозяйствующих субъектов на различных уровнях и в разные исторические эпохи.

Что представляет собой экономический закон?

Вэкономических исследованиях приходится иметь дело не только

сотдельными, изолированными фактами, но и с большим их количеством. Факты необходимо классифицировать и обобщить, что достигается

спомощью индукции (от лат. индукцио – наведение), т.е. логического умозаключения от частных, единичных случаев к общему выводу.

Обобщения проверяются с помощью противоположного метода, называемого дедукцией (от лат. дедукцио – выведение), т.е. логического умозаключения от общих суждений к частным выводам.

Многократно проверенные и подтвержденные обобщения экономических процессов принято называть законами.

Они выражают необходимые, устойчивые и постоянно повторяющиеся зависимости между экономическими явлениями и процессами и выступают в качестве объективных, т.е. независящих от воли и сознания человека, связей.

За экономическими процессами и явлениями стоит экономическая деятельность людей и те отношения, в которые они вступают в процессе этой деятельности.

Таким образом, экономические законы – это форма выраже-

ния экономических отношений. Экономические законы являются законами общественных действий людей.

Из определения предмета экономической теории следует, что она изучает экономические законы на разных хозяйственных уровнях.

Вмикроэкономике за основу анализа берется наименьшая хозяйственная единица – отдельная фирма, объединение и т.п.

Мезоэкономика изучает законы и поведение определенных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]