- •«Финансовый университет
- •Учебное издание
- •Методические указания по заполнению рабочей тетради1
- •Задания по темам учебной дисциплины «микроэкономика»
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Тема 3. Деньги
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Тема 5. Потребительское поведение
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Тема 6. Издержки производства
- •3. Эссе
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •2. Тесты и задачи
- •При какой цене товара предприятие прекратит производство в долгосрочном периоде?
- •Тема 8. Несовершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция
- •Тема 9. Олигополия
- •2. Тесты и задача
- •3. Эссе
- •Тема 10. Монополия
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 11. Рынок труда и заработная плата
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Тема 12. Рынок капитала
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •Тема 14. Фирма как главный субъект микроэкономики
- •2. Тесты
- •3. Эссе
Тема 13. Рынок природных ресурсов
Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
Что понимают под фактором земля в широком и узком смыслах? Какую роль играет этот фактор в экономике России?
Какие способы классификации природных ресурсов вы знаете?
Равновесие на рынке невозобновляемых ресурсов.
В чем состоят преимущества и недостатки консервации ресурсов? Эффективно ли использование невозобновляемых ресурсов в современной России?
Назовите специфические особенности аграрного сектора экономики?
Что такое дифференциальная и чистая рента? Каковы причины их образования?
Как распределяется земельная рента? Каково влияние рентных отношений на экономику?
Как устанавливается равновесие на рынке земли? Чему равна цена земли?
Назовите объективные и субъективные причины трудностей в российском аграрном секторе.
Охарактеризуйте основные типы предприятий в российском сельском хозяйстве.
Б. Объясните, почему конкуренция между сельскохозяйственными предприятиями не приводит в долгосрочном периоде к исчезновению дифференциальной ренты, как она ведет к исчезновению экономической прибыли на рынке совершенной конкуренции.
Дайте графическую интерпретацию обеих ситуаций и сравните их.
2. Тесты
Тест |
Обоснование |
1. Предложение земли:
|
|
2. Спрос на землю:
|
|
3. Доход, получаемый владельцами фактора, представляет собой чистую экономическую ренту, если:
|
|
4. Земельные собственники не получают никакой ренты, если:
|
|
5. Цена земли зависит от:
|
|
6. Фактор «земля» в широком смысле не включает:
|
|
7. Долговременная тенденция изменения цены на невозобновляемый ресурс состоит в том, что:
|
|
8. Консервации невозобновляемых ресурсов препятствует:
|
|
9. Дифференциальная (инфрамаржинальная) рента это:
|
|
Задача № 1.
На рис. изображена ситуация в сельском хозяйстве.
Левая панель отражает спрос и предложение на зерно в рамках отрасли. Центральная и правая панели отражают уровень издержек на двух участках земли.
На каком уровне установится рыночная цена на зерно.
Какие объемы производства будут оптимальными для каждом из участков?
Будет ли возникать в этих условиях дифференциальная рента. Покажите на каких участках и в каких размерах?