- •Ухтинский государственный технический университет
- •Введение
- •Глава I. Из истории русского языка
- •I.1. Условия формирования русского языка
- •I.1.1. Национальный язык и формы его существования
- •I.1.2. Русский язык в системе языков мира
- •I.1.3. Происхождение русского языка Этапы формирования
- •I.2. Древнейший период формирования русского языка
- •I.2.1. Следы индоевропейской и славянской языковой общности. Истоки современного разнообразия языковых средств
- •I.2.2. Начало славянской письменности
- •I.2.3. Церковнославянское наследие
- •I.3. Период донационального развития русского литературного языка
- •I.3.1. Формирование языка Киевской Руси
- •I.3.2. Формирование языка Московской Руси
- •I.4. Формирование общенационального русского языка
- •I.4.1. Русский язык хvii – хviii веков Основные тенденции в развитии русского языка середины хvii – середины хviii веков
- •Деятельность м.В. Ломоносова. «Теория трех штилей»
- •Язык русской демократической литературы последней трети хviii века. Деятельность н.М. Карамзина
- •I.4.2. Русский язык хiх века Литературно-языковая деятельность а.С.Пушкина
- •Основные особенности русского литературного языка хiх века
- •I.4.3. Современный русский язык Русский язык советского периода
- •Русский язык конца хх – начала ххi века
- •Глава II. Культура речи
- •II.1. Культура языка и культура речи
- •II.2. Нормативный компонент
- •Формы литературного языка:
- •Степени нормативности
- •В речи важно соблюдать нормы:
- •II.3. Коммуникативный компонент
- •II.4. Этический компонент
- •II.5. Нормы современного русского литературного языка
- •II.5.1. Орфоэпические нормы
- •Трудности звукоупотребления.
- •II.5.2. Акцентологические нормы
- •II.5.3. Грамматические нормы Употребление форм имени существительного Род имен существительных
- •Употребление форм имени числительного
- •II.5.4. Лексические нормы Значение слова и лексическая сочетаемость
- •Многозначность и омонимия
- •Плеоназм и тавтология
- •Синонимы и антонимы
- •Устаревшие слова и неологизмы.
- •II.5.5. Стилистические нормы Функциональные стили речи
- •Особенности официально-делового стиля: содержание и оформление резюме
- •Типовое резюме включает:
- •Глава III. Культура и этика общения
- •III.1. Понятие общения
- •III.1.1.Этапы общения
- •III.1.2. Культура поведения
- •III.1.3. Условия эффективного общения
- •III.1.4. Виды общения
- •Виды делового общения
- •Структура телефонных переговоров
- •III.1.5. Соблюдение принципов эффективного слушания
- •Виды слушания
- •Приемы эффективного слушания
- •III.1.6. Невербальные средства общения
- •III.1.7. Рекомендации по культуре устной речи
- •Глава IV. Возникновение и развитие риторики
- •IV.1. Античная риторика
- •IV.2. Европейская риторика
- •IV.3. Риторика Древнего Китая и Индии
- •IV.4. Русская риторика
- •IV.4.1. Периодизация истории русской риторики Закономерности периодизации:
- •IV.4.2. Русская риторика в свете русской истории
- •Глава V. Ораторское искусство
- •V.1. Понятие ораторского искусства
- •V.2. Виды публичных выступлений
- •V.2.1. Виды публичных выступлений по цели
- •V.2.2. Виды публичных выступлений по форме
- •V.3. Подготовка к выступлению
- •V.3.1. Подготовка текста выступления
- •V.3.2. Психологическая и физическая подготовка к выступлению
- •V.4. Структура публичного выступления
- •V.5. Общие требования к публичному выступлению
- •V.6. Методы преподнесения материала
- •V.7. Приемы поддержания внимания у слушателей во время выступления
- •V.8. Роды и виды красноречия
- •Глава VI. Полемическое мастерство
- •VI.1.2. Диспут
- •VI.1.3. Полемика
- •VI.1.4. Дебаты
- •VI.1.5. Спор
- •Виды спора
- •Социальная значимость предмета спора
- •Коммуникативная форма проведения спора
- •Различают три вида спора.
- •Принципы ведения спора
- •Культура спора. Индивидуальные, национальные и культурные традиции
- •Библиография
- •Русский язык и культура речи
- •169300, Г. Ухта, ул. Первомайская, 13.
- •169300, Г. Ухта, ул. Октябрьская, 13.
VI.1.2. Диспут
Диспут (лат. рассуждать, спорить) – имеется в виду коллективное обсуждение нравственных, политических, литературных, научных, профессиональных и других проблем, которые не имеют общепринятого, однозначного решения. В процессе диспута его участники высказывают различные суждения, точки зрения, оценки на те или иные события, проблемы. Первоначально – публичная защита научного сочинения, написанного для получения ученой степени. Теперь – публичный спор на научную и общественно значимую тему.
VI.1.3. Полемика
Полемика (гр. воинственный, враждебный) – спор, при котором происходит конфронтация, противостояние, противоборство сторон, идей, речей, то есть полемика – это борьба принципиально противоположных мнений по тому или иному вопросу, публичный спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения, опровергнуть мнение оппонента
Цель участников полемики – одержать победу над противником, отстоять и утвердить свою позицию. В этом принципиальное отличие от дискуссии и диспута.
Научная полемика и полемика по социально значимым вопросам направлены против всего, что мешает эффективному научному и общественному развитию. Участники полемики формируют активную жизненную позицию.
Полемика – это наука убеждать. Она учит подкреплять мысли убедительными, неоспоримыми доказательствами, научными аргументами.
Полемика необходима тогда, когда вырабатываются новые взгляды, отстаиваются общечеловеческие ценности, права человека, складывается общественное мнение. Она способствует формированию активной гражданской позиции.
VI.1.4. Дебаты
Дебаты (фр. спор): споры, которые возникают при обсуждении докладов, сообщений, выступлений на собраниях, заседаниях, конференциях.
VI.1.5. Спор
Спор широко применяется при обсуждении разногласий, в ситуации отсутствия единого мнения по обсуждаемому вопросу. Единого понимания этого термина нет. Спор можно квалифицировать как словесное состояние обсуждения чего-либо между двумя или несколькими лицами, при котором каждая из сторон отстаивает свое мнение, свою правду. Это борьба мнений (обычно в печати) по различным вопросам науки, литературы, политики и др.
Предметное поле обсуждения спорного вопроса обычно не бывает четко определенным. Его размытость обусловлена тем, что речь в споре идет не о сущности, а о поверхностных характеристиках предмета.
В споре ведется борьба не обоснованиями, а мнениями.
Спор как вид деловой коммуникации не регламентирован ни в процедурном, ни в пространственном, ни в во временном отношениях.
Виды спора
Характер, особенности спора зависят от цели спора, социальной значимости предмета спора, числа участников, коммуникативной формы проведения спора, ожидаемого результата.
По цели спора различают следующие виды спора: спор из-за установления истины, для убеждения кого-либо, для победы, спор ради спора.
Социальная значимость предмета спора
Предметом спора могут быть: общечеловеческие интересы, национальные интересы, групповые интересы, семейные интересы, личные интересы.
По числу участников: используются следующие формы спора:
спор – монолог (внутренний спор);
спор – диалог (в полемике участвуют два партнера);
спор – полилог (в споре участвуют несколько человек).
Спор может вестись при слушателях и без них.
