ЧЕРНІГІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра «Геодезії, картографії та землеустрою»
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Завідувач кафедри «Геодезії,
картографії та землеустрою»
_______________ Терещук О.І.
від «__ » ____________20___р.
Робоча програма навчальної дисципліни
з дисципліни «ГІС в лісовому господарстві»
для напряму підготовки 6.090103 «Лісове і садово-паркове господарство»
інженерно-будівельний факультет
Форма навч. |
рік навч. |
сем. |
Розподіл годин |
разом |
за тиждень |
ІНДЗ |
контр. | ||||||||
Всього ауд. |
лек. |
прак. |
срс |
ауд. |
срс | ||||||||||
Денна |
3
|
5 |
32 |
16 |
16 |
58 |
90 |
2 |
4 |
– |
залік |
Чернігів, 2015 р.
Робоча програма дисципліни «ГІС в лісовому господарстві» для студентів за напрямом підготовки 6.090103 «Лісове і садово-паркове господарство»
Розробник: Боханов Іван Іванович
доцент кафедри «Геодезії, картографії та землеустрою» . ЧНТУ, кандидат військових наук.
Робочу програму схвалено на засіданні кафедри «Геодезії, картографії та землеустрою» Протокол від «___» _____________2015р. №________.
Завідувач кафедри «Геодезії, картографії та землеустрою»
__________________/Терещук О.І./
УЗГОДЖЕНО:
Завідувач кафедри «Лісове і садово-паркове господарство»
__________________/Селінний М.М./
ЧНТУ, 2015 р.
Abstract
Факультет: Інженерно-будівельний.
Курс-3; семестр-5; 2015-2016р; назва курсу: «ГІС в лісовому господарстві»
ГІС дає можливість людям, що займаються лісовим господарством, легко інтегрувати і використовувати наявні джерела табличної і картографічної інформації для підвищення якості прийнятих рішень.
Використання ГІС-технологій у лісовпорядкуванні дозволяє до 30 відсотків скоротити, порівняно з традиційними методами, витрати на оновлення документів при камеральній обробці матеріалів, значно знизити, порівняно з існуючою паперовою технологією, трудомісткість робіт і термін і термін їхнього виконання. Це дало можливість лісовпорядкуванню зберегти обсяги робіт при скороченні чисельності працюючих, яка за останні 10 років зменшилася на одну третину, в тому числі полових працівників на понад половину.
Предметом вивчення є дистанційна інформація про стан лісостанів, її . аналіз та застосування на виробництві.
Мета дисципліни: навчити студентів складати та користуватися електронними картами стану лісових насаджень.
Основні цілі, які навчаються з дисципліни:
Формування уявлень про призначення, склад та функції геоінформаційних систем, а також їх застосування у лісовому господарстві;
Получить знання про методи і способи створення геоінформаційних моделей лісових об’єктів і явищ геопростору;
Використання геоінформаційних технологій для аналізу лісової інформації, методи геоніформаційного моніторингу і захисту лісів та навколишнього середовища.
Зміст. Основні поняття: лісознавство, геодезія, лісовий кадастр, лісовий фонд, лісові відносини, основні лісоексплуатації, захист лісів.
Впровадження інформаційних технологій для лісовпорядних організацій, оперативного одержання інформації про стан лісових ресурсів, її якісної обробки й аналізу з метою всебічного наукового обґрунтування прийнятих рішень в області планування подальшого використання лісів.
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо- кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальн.дисципліни |
Денна форма навчання | ||
Кількість кредитів-3 |
Галузь знань. природокористування та техногенної безпеки |
нормативна |
Напрям підготовки 6.090103 «Лісове і садово-паркове господарство» | ||
Змістових модулів-3 |
Спеціальність «Лісове і садово-паркове господарство» |
Рік підготовки - 3 |
Індивідуальне науково-дослідне завдання – курсова робота |
Семестр - 5 | |
| ||
Загальна кількість годин - 90 |
Лекції - 16 | |
Практичні - 16 | ||
Тижневих годин: Аудиторних -32, Самостійної роботи студента - 58 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Самост. робота - 58 |
Вид контролю | ||
залік |
Примітка .
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить: 1 : 1,8
Мета завдання навчальної дисципліни.
Мета навчальної дисципліни: навчати студентів складати та користуватися електронними картами стану лісових насаджень.
Завдання дисципліни:
Забезпечити теоретичну і практичну підготовку студентів до застосування геоінформаційних систему практичних завданнях моніторингу і захисту лісів і навколишнього середовища.
Передати знання про методи і способи створення геоінформаційних моделей лісових об’єктів і явищ геопростору .
Використання геоінформаційних технологій для аналізу лісової інформації.
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати: склад та функції геоінформаційних систем; джерела формування інформаційної бази ГІС; лісове законодавство України; порядок ведення державного лісового кадастру та обліку лісів.
Вміти: складати та користуватися електронними картами стану лісових насаджень; збирати й аналізувати значні обсяги інформації з високою періодичністю про стан лісостанів, її аналіз та застосування на виробництві; виконання робіт з інвентаризації лісу та об’єктів садово-паркового господарства.