УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Количество

аудиторных часов

Материальное обеспечениезанятия наглядные( , методические пособияи др.)

разделаНомер, занятия,темы

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых

лекции

практические семинарские( ) занятия

лабораторные занятия

управляемая контролируемая( ) самостоятельная работастудента

Литература

контроляФормы знаний

вопросов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

I.

ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ

1.

Социальная психология как наука и сфера

2

УМК

[1, 2,

Семинар-

практической деятельности

«Социальная

10,11,

диспут.

1.

Социальная психология в системе научного знания.

психология»

22]

Презентация

2.

Основные стадии в эволюции социальной

рефератов.

3.

психологии.

История становления и развития отечественной

4.

социальной психологии.

История становления и развития социальной

5.

психологии за рубежом.

Предмет и объект социальной психологии.

6.

Структура и система социальной психологии.

7.

Теория в социальной психологии. Функции теории.

2.

Методы в социальной психологии

2

2

Раздаточный

[3, 9, 10]

Защита

1.

Количественные и качественные методы в

материал

проектов

социальной психологии. Достоинства и недостатки

(социально-

их применения при изучении социально-

психологичес

психологических феноменов.

ких

2.

Метод эксперимента в социально-психологическом

исследований

исследовании: основные этапы, экспериментальные

)

схемы и планы, основные виды. Достоинства и

3.

недостатки.

Метод наблюдения в социально-психологическом

исследовании: суть метода, виды наблюдения, их

характеристика. Проблема объективности при

4.

применении метода.

Особенности

проведения

исследования

с

использованием метода контент-анализа: суть,

основные этапы. Достоинства и ограничения

применения специалистом по социальной работе-

5.

психологом.

Методы опроса в социально-психологическом

исследовании: суть, виды самоотчета и их основные

характеристики.

Достоинства

и

ограничения

примененияметодовопроса.

6. Метод социометрии в социально-психологическом

исследовании: назначение и суть метода, его

7.

разновидности, процедура применения.

Проективные

методики

в

социально-

психологическом исследовании: назначение и суть

метода, основные характеристики. Достоинства и

8.

ограничения применения проективных методик.

Применение лонгитюдных исследований и метода

поперечных срезов при изучении социально-

психологических феноменов: назначение, суть и

9.

специфика применения.

Кросс-культурные исследования: суть, назначение,

проблема

преодоления

этноцентризма

в

исследованиях,

условия

продуктивности

выполнения кросс-культурных исследований и

критерии их эффективности.

II.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

3.

Самость и Я-концепция личности

2

2

2

2

Раздаточный

[6, 7, 9,

Презентация

1.

"Самоконцепция" как базовая категория социальной

материал.

10, 24,

рефератов.

психологии: сущность понятия, элементы и

Самостоятель

30]

компоненты самоконцепции.

ное изучение

2.

Современные теории описания самоконцепции.

вопросов по

3.

"Я-концепция"

как базовая категория социальной

предложенной

литературе

психологии: сущность понятия, структура,

измерение и другие характеристики феномена.

4. Формирование "Я-концепции", базовые принципы

5.

процесса.

Возрастная

динамика

"Я-концепции":

возникновение, развитие и становление; основные

стадии, характеристики взрослого образа "Я".

4.

Социальное познание личности

2

2

УМК

[7, 9, 10, Текущий.

1. Социальное познание личности как одна из областей

«Социальная

27]

социальной психологии: суть феномена, история

психология»

Тестирование

формирования представлений о

познавательной

активности человека.

Устное

2. Современные социально-психологические модели

обсуждение.

рассмотрения человека: общая характеристика.

5.

Личность и социальный мир

4

2

УМК

[3, 4, 5,

Доклады.

1. Теория атрибуции: определение,

исторические

«Социальная

8, 10, 32]

вехи становления и развития основ теории.

психология»

Устное

Основные принципы теории, разработанные Ф.

обсуждение

2.

Хайдером. Современные теории атрибуции.

вопросов.

Фундаментальная ошибка атрибуции Ли Росса: суть

феномена; факторы, влияющие на возникновение

Разработка

ошибки; социально-психологические объяснения

обобщающих

3.

феномена.

схем по теме.

Основные ошибки атрибуции: суть феномена,

основные ошибки, причины их появления и

4.

специфика проявления.

Понятие и техники атрибутивной терапии. Терапия

ложной атрибуции. Терапия соответствующей

действительности

атрибуции

специфического

5.

события. Терапия общего стиля атрибутирования.

Этапы переатрибутирования.

6.

Поведение личности и установка

4

2

Раздаточный

[4, 5, 9,

Защита

1.

Проблема "установка" в социальной психологии

материал.

10, 21,

проектов

отечественной и зарубежной.

Самостоятель

32, 37,

(технологий)

2.

Влияние установки личности на ее поведение:

ное изучение

44]

общая характеристика процесса; факторы,

вопросов по

обуславливающие

влияние

установки

на

предложенной

поведение.

литературе

7.

Общение в социальной психологии

2

УМК

[2, 9, 10,

Дискуссия по

1.

Общение как область социальной психологии.

«Социальная

27]

обсуждаемой

Теоретические подходы к исследованию общения в

психология».

проблеме.

социальной психологии.

Самостоятель

2.

Структура, уровни и аспекты общения.

ное изучение

Разработка

3.

Основные функции и средства общения.

вопросов по

обобщающих

предложенной

схем по теме.

литературе

8.

Психология межличностного познания

2

УМК

[2, 9, 10,

1.

Социальная перцепция как социально-

«Социальная

13, 15]

психологический феномен. Основные виды

психология»

сензитивности, лежащие в основе социально-

2.

психологической наблюдательности.

Основные характеристики субъекта

3.

межличностного познания.

Основные характеристики объекта

4.

межличностного познания.

Процесс познания человека человеком: суть,

составляющие процесса и их характеристики,

условия восприятия человека человеком.

9.

Психология межличностных отношений

2

2

УМК

[2, 9, 10,

Дебаты по

1.

Общественные, социальные и межличностные

«Социальная

15]

проблеме.

отношения: суть понятий. Основные категории,

психология».

характеризующие специфику складывающихся

Самостоятель

Разработка

взаимоотношений.

ное изучение

обобщающих

2.

Процесс формирования межперсональных

вопросов по

схем по теме.

отношений: факторы и условия на него влияющие;

предложенной

3.

динамика развития межперсональных отношений.

литературе

Эмпатия как основной механизм развития

межперсональных отношений: характеристика

феномена как процесса, уровни эмпатии.

10.

Сущность и виды деформации социальных

2

УМК

[2, 9, 10,

отношений и общения

«Социальная

15]

1.

Деформации социальных отношений. Критерии

психология»

нормативности социальных отношений. Основные

2.

виды деформации социальных отношений, их суть.

Деформации общения, виды деформаций общения

11.

Психология межличностного воздействия

2

2

УМК

[4, 5, 7,

Разработка

1.

Межличностное воздействие как социально-

«Социальная

9, 10, 26,

стратегии

психологический феномен. Основные

психология»

29]

межличностн

характеристики субъекта и объекта воздействия.

ого

2.

Процесс межличностного воздействия: стратегия,

воздействия

тактика субъекта, динамические характеристики

3.

процесса.

Основные средства и методы воздействия на

объект.

IV

СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

V

ПСИХОЛОГИЯ МАЛЫХ И БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ

ГРУПП

13.

Малая группа как социально-психологический

2

Самостоятель

[2, 5, 9,

Дискуссия по

феномен

ное изучение

10, 13,

обсуждаемой

1.

Малая группа как социально-психологический

вопросов по

15, 29]

проблеме.

феномен. Теоретические подходы к исследованию

предложенной

[2, 10,

малых групп.

литературе

13, 14,

Разработка

2.

Малая группа: основные признаки, классификация

15, 26,

обобщающих

малых групп.

29]

схем по теме.

3.

Структура малой группы.

Устное

4.

Основные этапы развития малой группы: основные

обсуждение.

Работа в

модели, разработанные в отечественной и западной

малых

социальной психологии.

5.

группах.

Механизмы развития малой группы.

6.

Групповая

сплоченность

как

социально-

психологическая характеристика малой группы,

уровень сплоченности, механизмы формирования.

14.

Взаимодействие индивида и малой группы

2

2

Самостоятель

[9,10, 45]

Работа над

1.

Групповое давление и социальная леность как

ное изучение

рефератами.

социально-психологические феномены

вопросов по

Дискуссионн

взаимодействия индивида и группы: суть, причины

предложенной

ое

проявления.

литературе

обсуждение

2.

Конформизм и феномен влияния меньшинства на

вопросов по

большинство в группе: суть; факторы, влияющие

проблеме.

на их формирование.

Работа в

3.

Феномен лидерства в процессе взаимодействия

малых

индивида и малой группы: признаки; функции

группах.

лидера; факторы, влияющие на специфику

феномена.

15.

Психология больших социальных групп

2

Работа над

1.

Большая социальная группа как социально-

рефератами.

психологический феномен.

Дискуссионн

2.

Уровни развития больших социальных групп и

ое

факторы, влияющие на процесс.

обсуждение

3.

Общественная психология как область социальной

вопросов по

психологии.

проблеме.

4.

Разработка

Основные сферы общественной психологии и их

обобщающих

характеристика.

5.

схем по теме.

Ценность общественной психологии для

специалиста по социальной работе-психолога.