- •1. Предмет философии и его историческая динамика. Роль философии в жизни человека и общества.
- •2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Философия как рационально-теоретическое мировоззрение.
- •5. Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии. Основные школы и направления философии древнего Востока.
- •8. Особенности философии эпохи Возрождения.
- •11. Основные достижения философии марксизма.
- •12. Классическая и неклассическая философия. Неклассическая философия XIX века.
- •13. Важнейшие направления неклассической философии XX-XXI вв., их общая характеристика.
- •14. Философия постмодернизма.
- •15. Философская мысль в Беларуси.
- •16. Категория бытия и его интерпретации в истории философии. Проблема бытия в философии XX-XXI вв.
- •17. Понятие материи в философии и науке. Пространственно-временная и динамическая организация бытия.
- •18. Диалектика как философская теория развития.
- •19. Понятие природы. Естественная и искусственная природа. Идея коэволюции общества и природы.
- •20. Синергетика как новое видение природы. Основные идеи и принципы синергетики, и ее роль в постижении бытия.
- •21. Проблема человека в философии: основные концепции и направления исследования. Проблема сущности и существования человека в современной философии.
- •22. Деятельность как сущностная характеристика природы человека, основные направления деятельности. Социализация, образование, коммуникация и их роль в становлении и развитии личности.
- •23. Проблема сознания и основные стратегии его исследования. Структура, свойства, признаки и функции сознания. Философско-антропологические проблемы психоанализа.
- •29. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы научного исследования. Формы научного знания.
- •30. Понятия социальной реальности и общества. Особенности социального познания. Стратегии исследования общества в современной философии.
- •31. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Материально-производственная, политическая и социальная сферы общественной жизни. Духовная жизнь общества, ее уровни и области.
- •32. Философия истории и основные подходы к ее исследованию.
- •33. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории. Понятия техники и технологии, их роль в жизни общества.
- •34.Философия культуры.
- •35. Ценности, вызовы и риски в современном обществе. Глобализация, глобальные проблемы и перспективы человечества. Философско-мировоззренческие аспекты стратегии устойчивого развития.
29. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы научного исследования. Формы научного знания.
В структуре научного знания выделяют прежде всего два уровня знания: эмпирический и теоретический. Основные критерии, по которым различаются эти уровни, следующие: характер предмета исследования; тип применяемых средств исследования; особенности метода. Эмпирический и теоретический уровни различаются по средствам и по методам. Научный метод – это система предписаний, регламентирующих содержание и последовательность познавательных действий, операций, процедур исследователя. Методы эмпирического исследования: наблюдение; описание; измерение; Эксперимент. Методы теоретического исследования: мысленный эксперимент; идеализация; формализация; аксиоматический метод; гипотетико-дедуктивный метод; математическая гипотеза. Этос науки – комплекс ценностей и норм, принятых в научном сообществе и определяющих поведение ученого. Научный метод – система предписаний, регламентирующих познавательные действия исследователя.
30. Понятия социальной реальности и общества. Особенности социального познания. Стратегии исследования общества в современной философии.
Социальная реальность – существующие в действительности социальные явления и процессы. Предметом социальной философии являются наиболее общие основания, условия и закономерности жизни общества. общество – это сложноорганизованная саморазвивающаяся система, состоящая из объединенных взаимными действиями и отношениями людей и их общностей. Важнейшая методологическая проблема социальной философии – какова природа социальной реальности, т.е. что такое общество? Структурная организация общества анализируется социальной философией с помощью системно-деятельностного подхода. Для этого выделяют основные типы совместной деятельности людей: материальное производство, социальное воспроизводство, организационную и духовную деятельность. Им соответствуют четыре основные подсистемы (или сферы) общества: экономическая, социальная, политическая, духовная.
31. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Материально-производственная, политическая и социальная сферы общественной жизни. Духовная жизнь общества, ее уровни и области.
Общество – это системное целостное образование, которое соединяет множество взаимодействующих элементов. Сферы общества: -экономическая сфера – базовая, определяющая в жизни общества. Она включает в себя производство, распределение, обмен и потребление материальных благ. Значение экономической сферы общественной жизни в том, что она создает материальную базу существования общества, непосредственно влияет на социальную структуру и политические процессы, влияет на духовную сферу жизни. -Социальная сфера – система внутреннего устройства общества, основанная на разделении труда, собственности на средства производства и национальном факторе. -Политическая сфера общества – совокупность учреждений и организаций, которые выражают интересы социальных групп и осуществляют руководство обществом на основе согласования интересов. Главным элементом политической системы общества является государство. -Духовная сфера общества включает такие элементы, как: духовная деятельность, духовные ценности, духовные потребности людей, духовное потребление, индивидуальное сознание, общественное сознание. Эта сфера включает в себя все формы общественного сознания – философию, религию, мораль, право, искусство, науку, миф.