- •Л е с о в о д с т в о
- •Улан-удэ
- •В в е д е н и е
- •2 Содержание курсового проекта
- •2.3 Лесоэкономические условия (7 - 8с.)
- •2.4 Лесной фонд части лесничества (5 - 6 с.)
- •2.5.1 Проект сплошнолесосечной рубки
- •2.5.2 Проект добровольно-выборочной (или равномерно-постепенной) рубки
- •2.5.3 Проект группово-выборочной рубки
- •2.5.4 Расчет выхода ликвидной древесины
- •2.6 Мероприятия по содействию естественному возобновлению
- •3 Проектирование рубок ухода за лесом
- •4 Экологичность проекта
И.А. Платонова.
Л е с о в о д с т в о
Улан-удэ
2009г.
Изложена методика разработки курсового проектирования на тему «Лесохозяйственные мероприятия для части …лесничества … лесхоза», включающего рубки главного и промежуточного пользования, мероприятия по недревесных ресурсов применительно к природным и экономическим условиям конкретных лесхозов. Рассматриваются вопросы охраны природы и оценивается экологичность проекта.
Даны рекомендации по сбору первичных материалов, а также примерная структура, объем и оформление проекта.
В в е д е н и е
Курсовое проектирование на тему «Лесохозяйственные мероприятия для части …. Лесничества … лесхоза» выполняются студентами 1V курса специальности 260400 дневной формы обучения в седьмом и восьмом семестрах и студентами V курса заочной формы обучения – в девятом семестре.
Целью курсового проекта является закрепление, углубление и обобщение теоретических познаний студентов, получение навыков использования литературных источников, официальных регламентирующих указаний при решении конкретных задач.
Курсовое проектирование – это самостоятельная работа каждого студента, позволяющая проявить творческую инициативу, способности к анализу фактических материалов и на основе этого разработать ряд лесохозяйственных мероприятий в определенных природных и экономических условиях.
Курсовой проект выполняется на основе исходных данных, собранных студентом в период ознакомительной технологической практики или по месту работы.
Содержание проекта и связанные с ним расчеты являются обязательным минимумом. Творчески подходя к выполнению проекта, студент может дополнить его содержание, более глубоко освещать его отдельные разделы.
Все проектируемые мероприятия должны быть теоретически обоснованы с учетом достижений науки и практики.
Настоящие указания разработаны в соответствии с типовой программой по дисциплине «Лесоводство», с использованием некоторых разработок кафедр лесоводства ведущих вузов страны.
1. ЗАДАНИЕ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
Сбор исходных материалов:
Сбор исходных материалов для выполнения курсового проектирования по лесоводству заключается в следующем:
1) из первого тома “Проекта организации и развития лесного хозяйства . . . . . лесхоза” (по месту практики, работы студента) выписать основные сведения о природных и экономических условиях района лесхоза, лесном фонде одного из лесничеств (содержание см. в разделе 2 настоящих указаний);
2) по плану лесонасаждений лесничества и таксационным описаниям кварталов выбрать часть кварталов, включающих не менее двух хозяйственных секций. Каждая секция (древесная порода) должна объединять не менее 100 таксационных выделов в 6 - 8 примыкающих один к другому кварталах. При этом в границах каждого квартала нужно иметь насаждения - объекты рубок ухода за лесом (молодняки, средневозрастные, приспевающие) с полнотой 0,8 и выше, а также объекты рубок главного пользования (спелые и перестойные) разных полнот;
3) на бумажную кальку сделать выкопировку выбранных кварталов с плана лесонасаждений (со всеми подробностями внутренней ситуации, надписями, условными обозначениями) и раскрасить цветными карандашами;
4) аккуратно переписать все содержание таксационных описаний выбранных кварталов, обращая особое внимание на графу “хозяйственные распоряжения”, тщательно выверить их с копией плана лесонасаждений;
5) снять копии с перечетных ведомостей отвода лесосек в рубки ухода (прореживания, проходные), а также в несплошные рубки главного пользования (выборочную, равномерно-постепенную и др.). Из “Книги рубок ухода за лесом” выписать все данные по каждому виду рубок ухода за последние 3 - 5 лет;
6) переписать “Технологические карты” по каждому виду рубок ухода за лесом и способам рубок главного пользования в насаждениях разных пород, установить возрасты рубок главного пользования;
7) выписать данные о выходе ликвидной древесины (деловая, дрова, хворост) по каждому виду рубок ухода за лесом и способам несплошных рубок в разных насаждениях;
8) ознакомиться с используемыми нормами выработки и расценками на работы, связанными с отводом лесосек в каждый вид рубок ухода за лесом и в рубки главного пользования, подготовкой лесосек к разработке, проведением лесосечных работ, мероприятий по содействию естественному возобновлению леса.
1.2 Проектирование
1.2.1 Разработать проект рубок главного пользования и лесовосстановительных рубок; мероприятий по содействию естественному возобновлению леса в насаждениях каждой лесообразующей породы.
1.2.2 Разработать проект рубок ухода за лесом, включая рубки ухода за молодняками (осветления, прочистки), прореживания в древостоях, проходные рубки и другие виды ухода.
1.2.3 Разработать проект санитарных рубок.
1.3 Оформление курсового проекта
Пояснительная записка к проекту выполняется на одной стороне белой нелинованной бумаги формата А4 (210 х 297 ) мм по ГОСТ 2.301. На плотной обложке сшитого в книгу проекту написать:
Министерство образования Российской Федерации
БУРЯТСКАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
им. В.Р. ФИЛИППОВА
Агрономический факультет
Кафедра Лесоводства и лесоустройства.
Курсовой проект
на тему: Лесохозяйственные мероприятия для части . . . . . . . . . . . . лесничества . . . . . . . . . . . . . . . лесхоза
Выполнил студент группы . . . .
(фамилия, инициалы)
Зачетная книжка № . . . . . . . . .
Оценка
Улан-Удэ
2009г.