Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсач 2.docx
Скачиваний:
184
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
85.24 Кб
Скачать

Заключение

В данной работе мы рассмотрели понятия интертекстуальности и интертекстуальной игры. А также рассмотрели их применение на примере двух романов: «Графа Монте – Кристо» А. Дюма и «Теннисных мячиков небес» С. Фрая.

Феномен нтертекстуальности стал одним из основных принципов постмодернистской литературы. Многие исследователи, такие как М.М. Бахтин, Юлия Кристева и другие изучали феномен интертекстуальности и интертекстуальной игры, его значение и влияние на литературу постмодернизма.

Они утверждали, что человека можно изучать только через тексты, созданные или создаваемые им.

Мы изучали жизнь и творчество Стивена Фрая, который использовал интертекстуальность и интертекстуальную игру в своих произведениях. Одним из самых ярких его произведений, в которых оба эти феномена ярко выражены, является роман «Теннисные мячики небес». Журнал «Культура» сказал следующее: «Фраю мало игры с приемами авантюрного романа. Поэтому он комкает безрадостный финал и обращается к английской традиции «трагедий о смерти», сводя роман к вопросу: что определяет становление и поступки человека? Слепая игра случая или же собственная воля?»

В ходе исследования мы узнали, что тема интертекстуальности и интертекстуальной игры в произведениях С. Фрая довольно – таки актуальна в настоящее время, так как она привлекает внимание литературных критиков, филологов и литературоведов к его творчеству.

Литературоведы выделили следующие аспекты, присущие творчеству С. Фрая: метафоричность и аллюзия.

Новизна нашей работы заключалась в том, что интертекстуальность представлялась как компонент идиостиля автора.

Целью исследования было выявить художественные особенности интертекстуальности и интертекстуальной игры в романе «Теннисные мячики небес».

Мы определили термин интертекстуальности. Интертекстуальность – это воплощение множества текстов в одном. А также интертекстуальность можно определить как новый текст, созданный из старых цитат.

Интертекстуальная игра – это особое построение текста, при котором он олицетворяет собой игру цитатами и игры цитат. Интертекстуальная игра дает возможность продемонстрировать связь времен, перенести действие в современный мир, добавив в него нового колорита.

Также, мы дали характеристику постмодернистскому роману.

Постмодернизм есть литературное направление, пришедшее на смену модерну и отличающееся от него не столько оригинальностью, сколько разнообразием элементов, цитатностью, погруженностью в культуру, отражающее сложность, хаотичность, децентрированность современного мира; «дух литературы» конца 20 в; литературу эпохи мировых войн, научно-технической революции и информационного «взрыва».

Термин этот появляется в период Первой мировой вой­ны в работе Р. Панвица «Кризис европейской культуры» (1914).

Характерными особенностями постмодернизма как литературного течения являются нижеследующие черты:

  • цитатность. все уже сказано, Т.о. ничего нового быть не может по определению. Задача автора сводится к игре образов, форм и смыслов.

  • контекстность и интертекстуальность. "Идеальный читатель" должен быть хорошо эрудирован. Он должен быть знаком с контекстом и улавливать все коннотации, заложенные в текст автором.

  • многоуровневость текста. Текст состоит из нескольких слоев смыслов. В зависимости от собственной эрудированности читатель может быть способен прочитать информацию одного или нескольких слоев смысла. Из этого же следует и ориентированность на максимально широкий круг читателей - каждый в тексте сможет найти что-то для себя.

  • отказ от логоцентричности; виртуальность. Истины нет, то, что за нее принимается человеческим сознанием, есть лишь правда, которая всегда относительна. То же самое характеризует и реальность: отсутствие объективной реальности при наличии множества субъективных мировоззрений. (Стоит вспомнить факт, что постмодернизм расцвел в эпоху виртуальных реальностей).

  • "смерть автора" (иначе "авторская маска"). Автор элиминирует личностное начало из текста в силу того, что главный в тексте не автор, а читатель, поскольку именно он наделяет текст тем или иным смыслом.

  • ирония. Поскольку от истины отказались, ко всему надо относиться с юмором, ибо ничто не совершенно.

  • текстоцентричность: все воспринимается как текст, как своеобразное кодированное послание, которое можно прочесть. Из этого следует, что объектом внимания постмодернизма могут быть любые сферы жизни.

  • цитатность. все уже сказано, Т.о. ничего нового быть не может по определению. Задача автора сводится к игре образов, форм и смыслов.

  • контекстность и интертекстуальность. "Идеальный читатель" должен быть хорошо эрудирован. Он должен быть знаком с контекстом и улавливать все коннотации, заложенные в текст автором.

  • многоуровневость текста. Текст состоит из нескольких слоев смыслов. В зависимости от собственной эрудированности читатель может быть способен прочитать информацию одного или нескольких слоев смысла. Из этого же следует и ориентированность на максимально широкий круг читателей - каждый в тексте сможет найти что-то для себя.

  • отказ от логоцентричности; виртуальность. Истины нет, то, что за нее принимается человеческим сознанием, есть лишь правда, которая всегда относительна. То же самое характеризует и реальность: отсутствие объективной реальности при наличии множества субъективных мировоззрений. (Стоит вспомнить факт, что постмодернизм расцвел в эпоху виртуальных реальностей).

  • "смерть автора" (иначе "авторская маска"). Автор элиминирует личностное начало из текста в силу того, что главный в тексте не автор, а читатель, поскольку именно он наделяет текст тем или иным смыслом.

  • ирония. Поскольку от истины отказались, ко всему надо относиться с юмором, ибо ничто не совершенно.

  • текстоцентричность: все воспринимается как текст, как своеобразное кодированное послание, которое можно прочесть. Из этого следует, что объектом внимания постмодернизма могут быть любые сферы жизни.

В заключение, стоит отметить, что тема интертекстуальности и интертекстуальной игры еще мало развита и нуждается в дальнейшем исследовании. Из – за отсутствия информации было сложно описать этот процесс и выделить его компоненты.