Притчи для детей и взрослых. Книга 2

Занятого человека и болезнь не берет

Если занят день и ночь, Убегают боли прочь, Не хватает им вниманья, Уваженья, пониманья.

Пусть уходят, ничего, Уважать нам есть кого. Ахи, охи нам мешают, Только время отнимают.

c 181 C

Как победить болезнь

Дед Антон всегда работал. Его мебель красовалась и в богатых го-

стиных, и в скромных квартирках жителей города.

—Антон, все строгаешь. Выйди, подыши свежим воздухом, — звал его друг Жан.

Жан был каменщиком. Он тоже много работал, но в старости наслаждался заслуженным отдыхом.

—Не могу, Жан. Завтра дочка приезжает. Хочу ей резной сундучок подарить, — отвечал Антон.

Но однажды Жан уговорил Антона пойти на рыбалку на озеро. Гроза началась, когда старики рыбачили с лодки на середине озера. Они вымокли насквозь, пока добрались домой. Оба старых друга простудились

ислегли в постель. Жан слабел с каждым днем. Иногда он целыми днями спал. Однажды он открыл глаза и увидел друга.

—Пришел тебя навестить. Что ж ты, друг, болезни покорился? — шутливо спросил Антон.

—А ты, значит, выздоровел? — проговорил Жан.

c 182 C

—Сначала я тоже слег, а потом один господин приехал и умолял меня свадебный гарнитур для невесты сделать. Врача лучшего привез. Я врача отослал и стал потихоньку работать. Сначала тяжело было, но потом разошелся, и болезнь исчезла, — объяснил Антон.

—Значит, занятого человека и болезнь не берет. Ты, Антон, наверное, до последнего вздоха будешь работать, — прошептал Жан.

—Знаешь, мне нужны новые каменные ворота, а лучше тебя нет каменщика, — вдруг сказал Антон и стал одевать друга, несмотря на его сопротивление.

Когда дочь Жана разыскала сбежавшего больного отца, она увидела странную картину. Старик Антон поддерживал Жана,

атот, тяжело дыша и обливаясь потом, клал кирпичи.

—Отец, вы же больны! — закричала дочка.

—Не мешай. Занятого человека болезнь не берет, — важно ответил Жан.

Вопросы и задания:

•Как вы думаете, почему мастер-мебельщик выздоровел быстрее, чем его друг?

•Как зависит здоровье человека от его дел?

•Как вы думаете, можно ли лечить болезни разными интересными делами?

•Расскажите о самом интересном для вас деле.

c 183 C

Поварское дело не ремесло, а искусство

Повар у плиты творит, Как на крыльях он парит. Все бурлит вокруг него, Кухня — кузница его.

Каждое его творенье — Просто сказка, объеденье, Мысли, творчества полет. Тот, кто пробовал, поймет.

c 184 C

Почему ученик вернулся

Собрались однажды философы и заспорили, какая профессия важнее.

Один сказал:

—Учитель — нужнее всего. Без образования прогресс остановится.

—Без строителей человеку негде будет укрыться, и человечество лишится прекрасных зданий, — заявил второй философ.

—Музыканты, художники и поэты делают нашу жизнь особенной. Искусство отличает человека от животных, — воскликнул третий философ.

Тут в разговор вмешался ученик и одновременно слуга хозяина дома.

—Многоуважаемые ученые, вы забыли

опрофессии повара.

— Тебе не положено вмешиваться в нашу беседу. Поварское дело — не искусство. Иди готовь обед, — рассердился хозяин.

Ученик молча вышел из комнаты. В этот день обеда философы не дождались, ученик исчез. Пришлось хозяину самому готовить обед. К сожалению, после еды философы почувствовали себя плохо и разошлись по домам.

c 185 C

Хозяин нашел другого слугу. Прошло время, и философ — хозяин дома, заметил, что друзья перестали его посещать, а сам он после еды не способен был размышлять. Подумал философ, а потом уволил нового повара и послал бывшему ученику записку с одной фразой: «Поварское дело — не ремесло, а искусство».

Вскоре ученые мужи снова стали собираться в доме философа. Обсуждение прерывалось только вкусным обедом, который готовил ученик.

— Поварское дело — не ремесло, а искусство, — говорил хозяин после обеда.

Вопросы и задания:

•Какие профессии вы считаете настоящим искусством?

•Зависит ли ваше настроение от хорошей или плохой еды?

•Как вы думаете, может ли злой человек быть хорошим поваром?

•Какие качества должен иметь человек, чтобы стать хорошим поваром?

•Дети делятся на пары. В сценке-диалоге один человек рассказывает о какой-либо профессии, а второй должен доказать, что данная профессия может быть настоящим искусством.

c 186 C

Главный рост

От головы и до земли Все рост измерить свой смогли

Не раз, не два и без труда, Не спотыкаясь никогда.

Но есть другой на свете рост, От головы он и до звезд.

Он самый главный, самый светлый. Жаль, что он в жизни незаметный.

c 187 C

Кто самый высокий

Жили-были два друга. Первый был очень высоким, на голову выше

других людей. Он всегда все видел издалека. Поэтому он всегда первым получал угощение и первым спасался от опасности. Второй друг был маленьким и простодушным. Его высокий друг часто смеялся над ним и называл его коротышкой. Но второй друг не обижался на своего товарища и всегда делился

сним всем, чем мог. Впрочем, он делился

скаждым, кто встречался на его пути. Состарились друзья, умерли и попали

на небеса. Ангел остановил их у ворот рая

исказал, что сначала он отведет в рай самого высокого из них.

—Я был самым высоким на земле, и везде был первым, и всегда первым успевал всюду, — гордо сказал высокий друг.

А маленький, вздохнув, сказал, что он ничем особенным не выделялся. Но ангел почему-то взял за руку маленького друга

иповел его в рай.

—Постойте, вы что-то напутали. Мой рост намного больше, можете измерить, — закричал высокий и достал из кармана линейку.

c 188 C

Всеклучшемувлучшемизмиров.

Вольтер

Живем мы в лучшем из миров,

Илучший в нем имеем кров,

Илучших дорогих детей,

Илучших на земле друзей.

Илучший день нас завтра ждет,

Исамый лучший путь вперед. Живем мы в лучшем из миров,

Инам не счесть его даров

Обращаясь с ближними так, будто они лучше того, чем есть, мы заставляем их становиться лучше.

И.В. Гете

Каждый лучше, чем он есть, В каждом мир огромный, весь Умещается как в сказке И сияет тайно в глазках.

Он в улыбке и движеньях, В неудачах, достиженьях И всегда неповторим. Каждый любит и любим.

c 190 C