Питання для самоконтролю

1. Як відрізнити прийменник від однозвучного прислівника?

2. Чому є багато прийменників, що (разом з іменниками) указують на місце? Чим це зумовлене?

3. Коли в українській мові вживаються прийменникові конструкції з прийменниками по, при, для?

4. Яка функціональна різниця між сполучниками та прийменниками?

5. У чому полягає різниця між сполучниками сурядності та підрядності?

6. Які частини мови можуть уживатися як сполучні слова?

7. Яка роль часток у мові?

8. На які групи поділяються частки за значенням?

9. Наведіть приклади формотворчих та словотворчих часток.

10. Назвіть основні правила правопису сполучників і часток.

11. Яка роль морфем у розумінні структури позначуваного словом явища?

12. Яка різниця між семантичними й реляційними формотвірними афіксами?

13. Який спосіб словотвору точніше передає внутрішню структуру позначуваного словом явища?

14. З яких причин може змінюватися первісна структура похідного слова?

15. Які дані про слово слід ураховувати під час його етимологічного аналізу?

Завдання підсумкового тестового модуля

1. У якому рядку неправильно вжито прийменник ПРИ?

А посадити при дорозі;

Б говорити при сторонніх;

В зробити при одній умові.

2. Нейтральних слів немає серед

А числівників;

Б вигуків;

В займенників.

3. Усі службові слова є прийменниками в рядку:

А попід горами, переді мною, назустріч вітру;

Б перед редакцією, хай знають, навколо стадіону;

В залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні.

4. У якому рядку правильно вжито прийменник ПО?

А прийти по обіді, відпустка по догляду за дитиною;

Б заходять по 15 осіб, працювати по сумісництву;

В родичі по чоловікові, шукати по книжках.

5. У якому рядку всі прийменники пишуться разом?

А незалежно /від, на/перед, з/під, за/ради, з/за;

Б по/між, згідно/з, під/час, в/продовж, з/поміж;

В в/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до.

6. У якому рядку є помилка?

А звернутися на адресу;

Б надіслати за адресою;

В мешкати за адресою.

7. Вигук – це

А специфічний шар слів, який служить для вираження почуттів;

Б розряд слів, які не мають номінативної функції й служать для вираження різних емоцій і волевиявлень;

В частина мови, яка не має лексичного значення й граматичних категорій, не пов’язується граматично з іншими словами в реченні.

8. У якому рядку всі слова належать до службових частин мови?

А з-поза, тому що, приблизно, авжеж, досхочу;

Б заради, ку-ку, ані, лишень, про те;

В наче, бодай, але, щоб, з-під.

9. Укажіть, у якому рядку вжито неправильну прийменникову форму:

А ставити за провину, за всякої погоди, за таких обставин, з математики, витяг з протоколу;

Б залучати до роботи, на адресу, за два кроки, на захист, о сьомій годині;

В відповідно до наказу, на ваш запит, через хворобу, по формі, включити у список.

10. Укажіть, у якому рядку вжито всі словосполучення правильно побудовані:

А діяти відповідно наказу, звідси випливають наступні висновки, по вказівці деканату;

Б по новому методу, прийняти рішучі заходи, не дивлячись на погодні умови;

В викликати у службових справах, з огляду на події, за рахунок упровадження передових методів.