Тренувальні вправи

Вправа 86. З'ясуйте, як утворилися прислівники.

Весело, збоку, по-дитячому, близько, смерком, по-твоєму, вглиб, щиро, по-новому, по-перше, вчетверо, пошепки, мовчки, чесно, рясно, назустріч, наполовину, вволю, по-нашому, ясно, швидко, знизу, здаля, жартома, по-своєму, криво, насилу, хвилююче, крадькома, по-друге, вдвоє, по-моєму, тихо, гуртом, поволі, потім, надалі, згори, будь-що-будь, захоплено, обережно, всмак, знадвору, спершу, повсюди, мимоволі, насамперед, аніскільки, дотепер, аніяк, щонайбільше, доверху, спідлоба.

Вправа 87. Від наведених прикметників утворіть прислівники й запишіть їх у формах ступенів порівняння.

Далекий, вузький, широкий, поганий, радісний, тяжкий, гіркий, сумний, дужий, довгий, легкий, добрий, рідкий, частий, близький, м'який, синій, охайний.

Вправа 88. Випишіть нормативні форми прислівників.

Відтепер, на бік, по-маленьку, абияк, дарма що, на жаль, надиво, до вподоби, вряди-годи, під час, по-троє, один-одним, сама-самотою, кінець кінцем, у цілому, на двоє, вдруге, заодно, якнайкраще, раз у раз, раз по раз, таким чином, більш-менш, коли-не-коли, пліч-о-пліч, на-гора, ні світ ні зоря, зроду-віку, мимохідь, де-не-де, по-сусідському, десь то, так то, сам-на-сам, один-по-одному, до сита.

Вправа 89. Перекладіть текст українською мовою.

Кое-как вырвавшись из густых ветвей, отдыхает перед новой дорогой стареющий месяц, расположившись на верхушках прибрежных кустов. Набравшись сил, он стал подниматься выше, выше. От натуги сгорбился и так надул живот, что явственно обозначился круг. Звезды засверкали ярче, и на земле стало светлее. Трава, слегка посеребренная морозом, увеличила отражение потоков света. Большая Медведица подставила свой огромный ковш для падающих звезд, и он быстро начал наполняться ими. Вот через какое-то время ковш стал переворачиваться от тяжести. Ручка оказалась внизу, ковшик приподнялся, и звезды посыпались, покатились по небесному простору, сбиваясь, как белые козочки, в табунки. А самое большое стадо скопилось в огромной долине далекого пространства, где легкая беловатая пыль нависла по краям. Вот почему это место называется Млечным путем. Небо еще больше заблестело. Горизонт расширился. Раскрылась запланетная бездна.

(Ф.Нестеров)

Вправа 90. Утворіть синтетичну та аналітичну форму ступенів порівняння від прислівників. Поясніть, чому не всі з них ступенюються.

Довго, навмисне, раптово, низько, дорого, красиво, вчора, безмежно, гаряче, назустріч, надворі, високо, раз по раз.

Вправа 91. Визначте, якими частинами мови є виділені слова, напишіть їх разом чи окремо. Перекладіть усі пари виразів українською мовою, порівняйте їх в обох мовах.

(В) начале диссертации – (в) начале он говорил о делах; (в) разрез на пальце попала инфекция –действовать (в) разрез с чьим-либо мнением; во время лекции – (во) время вернуться; хранить что-либо (в) тайне – действовать (в) тайне; верить (в) правду – он (в) правду не знал, что сказать; надеть что-то (на) голову – разбить врага (на) голову; отдать туфли (в) растяжку – говорить медленно, (в) растяжку, идти (на) смерть – (на) смерть испугаться; прийти (в) пору – сапоги (в) пору; убежден (в) праве на что-либо – он (в) праве так поступить; (на) конец палки повесить что-либо – он (на) конец пришёл; (на) век минувший нечего пенять – расстаться (на) век.

Вправа 92. Доберіть до кожного з наведених фразеологізмів прислівники-синоніми. Порівняйте емоційно-експресивне забарвлення висловів.

Як рукою подати; як сніг на голову; час від часу, ні світ ні зоря; хоч в око стрельни; п'яте через десяте; як з гуся вода; як піску морського; у чорта на куличках; ні за цапову душу; яблуку ніде впасти; коло самого носа; море по коліна; де Макар телят не пас; кіт наплакав; із заячий хвіст; і оком не мигнути; і оком не моргнеш; як з неба впасти; як рак свисне.