- •Галина віталіївна купрікова сучасна українська мова (морфологія)
- •Модуль 1. Іменні частини мови
- •Тема 1.1 Уживання форм іменників Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.2 Уживання форм прикметників Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.3 Уживання форм числівників Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.4 Уживання форм займенників Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання підсумкового тестового модуля
- •Тести на встановлення відповідності
- •1. Установіть відповідність між терміном та його дефініцією
- •2. Установіть відповідність між відміною та словом.
- •3. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •4. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •5. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •6. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •7. Установіть відповідність між відміною та іменниками, що належать до неї.
- •8. Установіть відповідність між виділеним словом у реченні та його частиномовною належністю
- •9. До якої групи за лексичним значенням належать наведені іменники?
- •10. Установіть відповідність між іменником та його родовою належністю
- •Тести з кількома правильними відповідями
- •3. У яких рядках в усіх словах подано правильні форми кличного відмінка іменників?
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •10. У якому рядку всі прислівники написані правильно?
- •12. Правильно утворено ступені порівняння від усіх прислівників рядка:
- •Модуль 3. Дієслово, його граматичні категорії та форми Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання підсумкового тестового модуля
- •2. До першої дієвідміни належать дієслова:
- •3. Укажіть рядок, у якому порушено правило утворення дієприслівників:
- •4. З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів:
- •7. У якому рядку неправильно вжито дієприслівниковий зворот?
- •12. У якому рядку неправильно утворено особові форми дієслова?
- •Тести на встановлення відповідності
- •1. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •2. Установіть відповідність між словом та його граматичним значенням.
- •3. Установіть відповідність між терміном та дефініцією.
- •4. З’ясуйте форми дієслова.
- •5. Установіть відповідність між терміном і дефініцією.
- •1. Будь-які дієприслівникові звороти є трансформами підрядних обставинних частин складнопідрядного речення.
- •4. У яких рядках усі дієслова належать до іі дієвідміни?
- •Модуль 4. Службові частини мови. Вигук. Словотвір і словотворення. Морфеміка Питання, що виносяться на розгляд
- •Тренувальні вправи
- •Контрольні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання підсумкового тестового модуля
- •11. У якому рядку всі слова вигуки?
- •17. Визначити ряд синонімічних словосполучень
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Перелік навчально-методичної літератури Основна література
- •Додаткова література
- •С л о в н и к и
Контрольні завдання
Вправа 26. Які іменники не належать до жодної з відмін?
Кюре, мулла, священик, пюре, їдальня, черговий, леді, аташе, пальто, машиніст, ворота, жорна, збруя, вудила, мостова, набережна, авеню, площа, сквер, макінтош, Крутих, есперанто, шорти, алігатор, ящірка, горила, ведуча, диктор, Чернівці, УТН, бригадир, Керч, чернівчанин, плющ, каченя, пташенятко, Крим, Бровко, Сингапур, Чутово, Живаго, безмежжя, шимпанзе, рілля.
Вправа 27. Виправте, де потрібно, помилки.
Сонячні проміння, висять бадилля, старовинна мебель, довгий макарон, фіолетові чорнила, письмове приладдя, золоте колосся, гарячий кофе, злий собака, науковий ступінь, сильна головна біль, десять гривнів, сонячні Сочі, молоді директора, пам'яті Міцкевича, красиве шимпанзе, журі присудив, Міссісіпі вийшло з берегів, затверджено нові курси валют; вітальну адресу з нагоди 50-ліття директор вручив начальникові другого цеху Корнієнко Василю Петровичу; фірма виконує комплексні ремонти офісів; абітурієнти повинні подати на ім´я ректора університету заяви, документи про освіту і довідки про стан здоров´я; рік у рік міцніють зв´язки виробництва з науками, і це приносить результат – поширюються асортименти, поліпшуються якості продукції; усі пропозиції були взяті на замітки; усі кабінети обчислювального центру технічного університету обладнані новітніми устаткуваннями.
Вправа 28. Випишіть словосполучення, у яких правильно утворено форму родового відмінка (-у, -ю, -а, -я) в іменниках чоловічого роду.
Відкриття рахунку — відкриття рахунка; до акту додається — до акта додається; вручення диплому — вручення диплома; пам'ятного знаку — пам'ятного знака; до призначеного терміну — до призначеного терміна; структурного підрозділу — структурного підрозділа; переїхати до Нового Бугу - переїхати до Нового Буга; направити до Львову — направити до Львова; політичного блока — політичного блоку; незаперечного факту — незаперечного факта; працівники апарату — працівники апарата; важливого об'єкта — важливого об'єкту; своєчасного контролю — своєчасного контроля; ділового папера — ділового паперу.
Вправа 29. Поставте наголос у словах.
Бюлетень, бюрократія, верба, веретено, вимова, вірші, ворота, гетьман, горошина, граблі, діалог, донька, дрова, жалюзі, житло, забавка, завдання, зібрання, індустрія, каталог, квартал, кілометр, колесо, колія, коромисло, кропива, кулінарія, курятина, машинопис, металургія, навчання, обіцянка, ознака, олень, осока, отаман, перехід, подруга, поєднання, показник, помилка, приятель, решето, рукопис, русло.
Вправа 30. Випишіть слова, словосполучення, де допущено помилки, напишіть правильно.
Осінню, не гірший інших, не боятися нежитю, тиша, пам'ятник Франкові, вечором, шахіст, поштова скринька, вибач мене, хворий на грип, запашне зілля, м'ягка мебель, інцидент, компрометація, Києва, півтори доби, проминуло два тижня, їздити по селах, п'ятидесятиградусний мороз, самий небезпечний, заходи по забезпеченню, приїду по святах, мешкаю по вулиці..., по нашим підрахункам, поїхали по гриби, працювати по вісім годин на добу, по любому поводу, досвід по роботі зі студентами.