- •Методическое указание для студентов к практическому занятию 10 Тема: Выделение чистых культур аэробов. Элективные питатель-ные среды.
- •Тема 10: Выделение чистых культур аэробов. Элективные питательные среды.
- •Технологическая карта проведения практического занятия
- •Целевые учебные задачи:
- •Основная
- •Алгоритм лабораторной работы:
- •Граф логической структуры темы: «выделение чистых культур аэробов. Элективные питательные среды»
Технологическая карта проведения практического занятия
№ п/п |
Этапы |
Время в мин. |
Средства обучения |
Оснащение |
Место проведения |
1 |
Проверка и коррекция ис-ходного уров-ня подготовки к занятию |
10' |
Тестовые зада-ния исходного уровня |
Таблицы, атлас |
У Ч Е Б Н А Я
К О М Н А Т А |
2 |
Самостоятельная работа |
35' |
Графологические структуры, экс-курсия в цех при-готовления пита-тельных сред, де-монстрация авто-клава и другой аппаратур для стерилизации. Коллекция прос-тых питательных сред с посевами и без посевов, ингредиенты для приготовления МПБ и МПА |
Иммерсионный микроскоп, краски для ок-рашивания ма-зков по Граму, чистые культу-ры E.coli, ста-филококка, антракоида. Аппаратуры для стерилиза-ции. | |
3 |
Самоконтроль и коррекция усвоения материала |
20' |
Целевые учебные задания |
| |
4 |
Тестовый контроль |
15' |
Тесты |
| |
5 |
Анализ результатов работы |
10' |
|
|
Целевые учебные задачи:
1. Микроорганизмы, не способные синтезировать какие-либо соединения из глюкозы и солей аммония, как единственных источников соответственно углерода и азота, называются:
Автотрофами
Прототрофами
Ауксотрофами
Литотрофами
Фототрофами
2. Транспорт питательных веществ в клетку, который осуществляется с участием пермеаз и требует затраты энергии, относится к:
Пассивной диффузии
Облегченной диффузии
Активному транспорту
Транслокации химических
группировок
Ни к одному из них
3. После экспозиции с мутагеном штамм оказался лишенным межклеточной перегородки. Такое явление наиболее вероятно обусловлено с токсическим действием на одну из следующих органелл:
Фагосому
Лизосому
Рибосому
Мезосому
Соматосому
4. В какой фазе роста бактерий отмечается максимальная скорость размножения клеток и увеличения бактериальной популяции?
Исходная стационарная фаза
Лаг-фаза
Лог-фаза
Фаза отрицательного ускорения
Стационарная фаза максимума
5. В бактериологическую лабораторию был доставлен материал от больного менингококковой инфекцией. Для выделения чистой культуры менингококка был использован сывороточный агар, к которому с целью подавления роста сопутствующей микрофлоры был добавлен антибиотик ристамицин. К какому типу питательных сред относится сывороточный агар с ристамицином?
Простая
Элективная
Основная
Дифференциально-диагностическая
Транспортная
6. Во время профилактического осмотра школьников врач-стоматолог обнаружил у ученика С на слизистой оболочке ротовой полости белые кремоподобные бляшки, которые легко снимались, оставляя кровянистые эрозии. Врач заподозрил кандидоз и назначил больному микологические исследования. Какую из перечисленных питательных сред надо использовать для выявления возбудителя кандидоза?
Среда Сабуро
Среда Ру
Среда Эндо
Среда Китт-Тароцци
Среда Гисса
7. Из испражнений больного острым гастроэнтеритом выделена чистая культура подвижных, мелких, слегка изогнутых грамотрицательных палочек, которые в течение 6ч дают рост на щелочной 1% пептонной воде в виде нежной голубоватой плёнки. Каким микро-организмам присущи такие свойства?
Спирохетам
Вибрионам
Клостридиям
Бациллам
Спириллам