- •Методические указания для студентов к практическому занятию № 6.
- •Тема 6: Морфология и структура бактерий, спирохет, актиномицет, грибов и простейших.
- •Технологическая карта проведения практического занятия.
- •Целевые обучающие задания к теме «морфология простейших»:
- •Алгоритм лабораторной работы:
- •Семейство Chlamydiaceae
- •Семейство Mycoplasmaceae
- •Краткие методические указания для работы на практических занятиях.
- •Технологическая карта проведения практического занятия:
- •Целевые учебные задания к теме: «морфология риккетсий, хламидий и микоплазм»
- •C. Mycoplasma pneumoniae d. Rickettsia prowazekii
- •А. Риккетсии
- •Алгоритм лабораторной работы:
- •Г види:u.Urealyticumрафологічна структура теми "морфологія рикетсій, хламідій та микоплазм”
- •Методические указания для студентов к практическому занятию № 8
- •Содержательный модуль 2. Морфология и структура прокариотов, парази-тических одноклеточных эукариотов и вирусов.
- •Тема 8: Морфология и структура бактерий, спирохет, актиномицетов, гри-бов, простейших и вирусов.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Технологическая карта проведения практического занятия.
- •Целевые обучающие задания к теме «морфология вирусов человека ибактериофагов»:
- •Алгоритм лабораторной работы:
Семейство Chlamydiaceae
род Chlamydia род Chlamydophila
C.trachomatis C.pneumoniae
C.suis C.pecorum
C.muridarum C.psittaci
C.abortus
C.caviae
C.felis
Бактериологическая диагностика хламидиозов состоит из предвари-тельного микроскопического исследования материала с целью обнаружения хламидий в инфицированных клетках, окрашенных по Романовскому-Гимзе.
Многие виды микоплазм патогенны для человека, и вызывают поражения дыхательных путей, суставов, сердца, мочеполовой и нервной систем.
30-60% уретритов негонококковой этиологии вызваны M.hominis. Существует мнение, что уреаплазменная инфекция может быть причиной как женского так и мужского бесплодия. Кроме того, M.hominis при внутриутробном заражении плода может быть причиной врождённых аномалий развития ребёнка в связи с её способностью воздействовать на хромосомы клетки.
Лабораторная диагностика не играет решающей роли в распознавании микоплазменной пневмонии. Широко используется выделение чистой культуры возбудителя с последующей идентификацией на основании морфологических, культуральных и др. признаков.
Микоплазмы – свободноживущие прокариоты, не имеющие истинной клеточной стенки и не способны синтезировать её компоненты. Функции клеточной стенки выполняет трёхслойная цитоплазматическая мембрана. Большинство видов представлены мелкими клетками, характеризующимися выраженным плеоморфизмом, могут образовывать кокковидные, ветвящиеся и более крупные многоядерные формы способные образовывать псевдомицелий. Окрашиваются по Романовскому-Гимзе.
От человека выделяют представителей рода Mycoplasma, Ureaplasma включающих патогенные и сапрофитные виды.
Классификация микоплазм:
Семейство Mycoplasmaceae
род Mycoplasma род Ureaplasma
M.buccale Ureaplasma urealyticum
M.fermentans
M.hominis
M.pneumoniae
M.genitalium
M.orale
M.salivarum
Для человека патогенны M.pneumoniae, M.hominis, Ureaplasma urealyticum.
Конкретные цели:
Обратить внимание студентов на то, что риккетсии и хламидии занимают промежуточное положение между бактериями и вирусами. С бактериями их объединяет ультраструктура клетки, а с вирусами внутриклеточный паразитизм.
Изучить ультраструктуру и морфологию риккетсий, методы их окраски.
Изучить морфологию хламидий и методы их окраски. Описать и зарисовать жизненный цикл хламидий.
Изучить ультраструктуру и морфологию микоплазм. Обратить внима-ние на отсутствие у них клеточной стенки. Освоить методы окраски микоплазм.
Уметь:
Описывать окрашенные микропрепараты приготовленные из мико-плазм.
Микроскопировать, описывать и трактовать окрашенные микропрепа-раты приготовленные из материала, где содержатся риккетсии, цито-плазматические включения хламидий.
Анализировать результаты микроскопического исследования материа-ла, где содержатся риккетсии, хламидии, микоплазмы.
Теоретические вопросы:
Таксономия риккетсий.
Морфология риккетсий, их классификация по форме.
Методы окраски риккетсий
Представители риккетсий, патогенные для человека.
Таксономия хламидий, их классификация, патогенные представители.
Биологическая особенность хламидий. Основные стадии жизненного цикла хламидий.
Морфология хламидий, ретикулярные тельца, элементарные тельца.
Методы обнаружения цитоплазматических включений хламидий. Практическое использование телец-включений.
Таксономия микоплазм. Классификация, патогенные представители.
Ультраструктура и морфология микоплазм.
Методы окраски микоплазм.
Представители микоплазм патогенные для человека.
Практическая работа, которая выполняется на занятии:
Микроскопировать демонстрационный препарат, приготовленный из чистой культуры микоплазм и окрашенный по Романовскому-Гимзе.
Микроскопировать окрашенные по Здродовскому и Романовскому-Гимзе мазки из материала, содержащего риккетсии.
Микроскопировать мазок, приготовленный из соскоба уретры и окрашенный по Романовскому-Гимзе, с целью обнаружения включений в цитоплазме клеток эпителия уретры.
Зарисовать демонстрационные препараты в протокол.
Зарисовать в протокол жизненного цикла хламидий.
Оформить протокол.
Литература:
Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. – Санкт-Петербург «Специальная литература», 1998.-579с.
Воробьёв А.В., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбаков А.М. Микро-биология.- М.: Медицина, 1998.- 336с.
Медицинская микробиология /Под редакцией В.И. Покровского.- М.: ГЕОТАФ-МЕД, 2001.- 768с.
Конспект лекции.