3. Технологическая карта проведения практического занятия

№ п/п	Этапы	Время в мин.	Средства обучения	Оснащение	Место прове-дения
1.	Проверка и кор-рекция исходно-го уровня подго-товки к занятию	20	Тестовые задачи исходно-го уровня	Таблицы, атлас	Учеб-ная комна-та
2.	Самостоятельная работа	35	Графы логичес-кой структу-ры	Иммерсионный, фа-зово-контрастный микроскопы, краси-тели, предметные стекла, бактериоло-гические петли, по-севы чистых куль-тур бактерий.
3.	Самопроверка и коррекция усвое-ния материала	15	Целевые учебные задания
4.	Тестовый контроль.	15	Тесты
5.	Анализ результа-тов работы.	5

Целевые учебные задания:

1. Из мясных консервов выделена культура Сlostridium botulinum. Ка-кой из перечисленных методов окраски необходимо использовать для выяв-ления спор у этого возбудителя?

А. Бурри-Гинса

B. Романовского-Гимзы

C. Ганзена

D. Леффера

Е. Бурри

2. Известно, что споры в бактериальной клетке могут располагаться центрально, субтерминально и терминально. Для каких бактерий характерно центральное расположение спор?

А. Bacillus anthracis

B. E. coli

C. Clostridium botulinum

D. Clostridium difficile

Е. Clostridium tetani

3. Для выявления спор у бактерий используются специальные методы окраски. Какой из перечисленных методов можно использовать для выявле-ния спор у Cl. tetani?

А. Циля-Нельсена

B. Романовского-Гимзы

C. Ганзена

D. Гинса

Е. Бурри

1. В бактериологической лаборатории исследовалась вяленая рыба до-машнего приготовления, ставшая причиной тяжелого пищевого отравления. В микропрепаратах выявлены микроорганизмы, напоминающие теннисную ракетку. Развитие какого заболевания наиболее вероятно вызовут указанные микроо

2. рганизмы?

А. Дизентерию

В. Ботулизм

С. Брюшной тиф

D. Холеру

Е. Сальмонеллез

5. Подобно другим клостридиям, C. perfringens широко распространен во внешней среде, особенно в окультуренных почвах. Он сохраняется не только в виде спор, но и активно вегетирует, особенно при:

A. Низкой tº

B. Повышеной tº (45º)

C. Повышеной tº (35º)

D. tº = – 5º

E. tº = – 10º

6. Споры образуются при неблагоприятных условиях окружающей сре-ды (высушивание, дефицит питательных веществ и др.). При этом в средине одной бактерии образуется:

A. Много спор

B. Две споры

C. Одна спора

D. До пяти спор

E. Три споры

7. При благоприятных условиях споры прорастают; проходя три пос-ледовательные стадии: активацию, начальную стадию, стадию роста. При этом из одной споры образуется:

A. Несколько бактерий

B. Одна бактерия

C. Много бактерий

D. Две бактерии

E. Две пары бактерий

Алгоритм лабораторной работы:

1. Приготовление мазков из культуры спорообразующих бактерий.

2. Фиксация мазков пламенем.

3. Окрашивание мазков по методу Ганзена согласно освоенного метода.

4. Микроскопия мазков с помощью иммерсионного микроскопа.

5. Микроскопия и анализ демонстрационных препаратов.

6. Зарисовка препаратов в протокол.

7. Оформление протокола.