Тема 12 студенты

г) хорошее высушивание полости;

д) обработка полости спиртом.

16. Из перечисленных материалов, обладающих раздражающими действиями на пульпу зуба, является:

а) силицин;

б) харизма.;

в) эвикрол;

г) цинкполикарбоксилатный цемент;

д) стомадент

17. Без прокладки при среднем кариесе нельзя накладывать:

а) эвикрол;

б) силидонт;

в) харизму;

г) амальгаму;

д) все вышеперечисленное.

18. Одно из условий формирования полости под композиционные материалы:

а) создание ящикообразной полости;

б) создание обратноконической полости;

в) создание адезивных свойств полости;

г) создание полости с неровными стенками;

д) создание тунельной полости.

19. Отделка пломбы из композита проводится через:

а) 2-3 мин.

б) 3-5 мин.

в) сразу после пломбирования

г) через 1 час

д) через сутки (24 часа)

20. Перед пломбированием каким материалом осуществляется протравливание твердых тканей зуба ?

1)пломбирование композитом;

2)пломбирование стекломономером;

3)пломбирование фосфат- цементом;

4)пломбирование поликарбоксилатным цементом;

5)пломбирование цинк- эвгеноловым цементом.

21. Какой этап является обязательным перед пломбированием полстей 3,4 класса по Блек?

1)формирование смазанного слоя;

2)покрытие полости вазелином;

3)создание контактного пункта;

4)установка коффердама;

5)защита зуба от слюны жидким коффердамом.

22. После пломбирования композитом необходимо покрытие пломбы защитным средством. Какое средство используется для этого?

1) вазелин:

2) гидросил;

3) защита не требуется;

4) праймер-бонд;

5) финишный лак.

23. Время светоотверждения композита с учетом толщины накладываемой пломбы:

1) 4 мм – 20 сек.;

2) 3 мм – 25 сек.;

3) 1 мм – 40 сек.;

4) 5 мм – 45 сек.;

5) поэтапно каждые 2 мм по 20-30 сек.

24. Какое количество времени необходимо для протравливания эмали перед пломбированием композитами:

1) 15 сек.;

2) 30 сек.;

3) 40 сек.;

4) 1 мин.;

5) 2 мин.

25. Укажите наиболее рациональный и современный пломбировочный материал для лечения фронтальной группы постоянных зубов:

а) пломбировочные материалы на основе акриловых смол;

б) светоотверждаемые пломбировочные материалы;

в) композиционные пломбировочные материалы (порошок-жидкость);

г) цинкофосфатные цементы;

д) композиционные пломбировочные материалы (паста-паста).

26.При пломбировании полостей 3,4 классов каким инструментом производится внесение пломбировочного материала в полость?

1) стоматологическим крючком;

2) штопфером;

3) гладилкой;

4) зеркалом;

5) зондом.

27. После постановки пломбы из композитного пломбировочного материала врач- стоматолог должен произвести шлифовку- полировку пломбы. Через какой промежуток времени он произведет данную манипуляцию?

1) сразу после пломбирования;

2) через 1 час;

3) через 1 сутки;

4) через 1 неделю;

5) через 2 недели.

28. Какими инструментами необходимо производить пломбирование полости?

1) стоматологические крючки, зонд, пинцет;

2) зеркало, экскаватор;

3) гладилка, штопфер, шпатель;

4) зонд, зеркало, пинцет;

5) шпатель, зонд.

29.Для моделирования контактной поверхности зуба при постановке композитного пломбировочного материала в полость 3,4 класса используется:

1) штопфер;

2) матрица;

3) матрицедержатель;

4) шпатель;

5) жидкий коффердам.

30. Для чего в клинике терапевтической стоматологии используют лампы галогенового света ?

1) для общего освещения кабинета;

2) для освещения рабочего места;

3) для реминерализации эмали;

4) для дезинфекции кабинета;

5) для полимеризации композита.

31. От чего зависит правильный и рациональный выбор постоянного пломбировочного для пломбирования полостей 3,4 классов у детей ?

1) от степени активности кариеса зубов у детей;

2) только от физико-механических свойств применяемого материала;

3) зависит от расположения полости на поверхности зуба (учитывая классификацию Блэка);

4)) зависит от степени токсичности пломбировочного материала;

5) зависит от возраста ребенка.

32. Каким образом необходимо вносить пломбировочный материал в полость 3,4 классов при пломбировании композитами светового отверждения?

1) одной порцией;

2) послойно;

3) первая порция наносится тонким слоем для улучшения фиксации последующих слоев, а следующий слой вносится одной порцией до полного заполнения полости;

4) нет правильного ответа;

5) все ответы верны.

33. Как вносится композитный пломбировочный материал химического отверждения в полость 3,4 класса по Блек?

1) одной порцией;

2) послойно;

3) первая порция наносится тонким слоем для улучшения фиксации последующих слоев, а следующий слой вносится одной порцией до полного заполнения полости;

4) нет правильного ответа;

5) все ответы верны.

34. Какие ошибки и осложнения могут возникнуть при пломбировании полостей 3,4 класса?

А)перелом корня зуба;

Б)перфорация дна полости;

В)воспаление межзубного сосочка;

Г)травмирование соседнего зуба;

Д)травматический пульпит.

35. В каких случаях возможно применение амальгамы при пломбировании полостей 3 класса по Блек?

1) полости на клыках, отпрепарированные язычным доступом;

2) полости на центральных резцах, отпрепарированные язычным доступом;

3) полости на латеральных резцах, отпрепарированные вестибулярным доступом;

4) полости на клыках, отпрепарированные вестибулярным доступом;

5) все вышеперечисленные.

36. Какой этап является первым при пломбировании полостей 4 класса?

1) формирование язычной поверхности с помощью целлулоидной матрицы и межзубного клина;

2) формирование вестибулярной части пломбы, начиная с пришеечной области.

3) восстановление контуров дентина из опака, композитного материала или стеклоиономера;

4) нет правильного ответа;

5) все ответы верны.

37. На этапе финирования эмаль скашивается под углом:

а) 90º;

б) 35º;

в) 45º;

г) 60º.

Д)120.º.

38. Нависающая эмаль с вестибулярной поверхности при подготовке полости 3,4 классов к пломбимрованию:

1) сохраняется;

2) сошлифовывается;

3) удаляется при помощи воздействия кислотами;

4) удаляется при помощи адгезивной системы;

5)нет правильного ответа.

39. Дополнительная площадка при пломбировании полостей 3,4 классов фронтальных зубов у детей формируется на:

1) жевательной поверхности;

2) контактной поверхности;

3) вестибулярной поверхности;

4) язычной поверхности.

5) нет правильного ответа.

40. Могут ли объединяться общей дополнительной площадкой полости на контактных поверхностях резцов клыков при формировании полостей 3,4 классов.

1) нет, не могут;

2) могут для создания лучших условий для адгезии пломбы;

3) объединяются только в случае больших дефектов;

4) могут, как дополнительные пункты ретенции;

5)нет правильного ответа.

41. Полость локализуется на апроксимальной поверхности 12 зуба. С какой поверхности создается доступ к кариозной полости:

1) с вестибулярной;

2) с язычной;

3) с апроксимальной.

4) с жевательной;

5) со щечной.

42. Форма сформированной основной полости 3 класса:

1) треугольная;

2) ромбовая;

3) овальная;

4) четырехугольная.

5) круглая.

43. Полость локализуется на апроксимальной поверхности центральных резцов, соседние зубы сохранены. Вестибулярная стенка обоих зубов разрушена. Доступ к полсти осуществляется:

1) с оральной поверхности;

2) с апроксимальной поверхности;

3) с вестибулярной поверхности;

4) со щечной;

5) с жевательной.

44. Дополнительная площадка в полостях 3 класса формируется:

1) вдоль режущего края, отступя от него на 2,5-3 мм;

2) на скате бугорка;

3) ближе к шейке зуба.

4) у жевательной поверхности;

5) дополнительная площадка не создается

45. Дополнительная площадка формируется бором:

1) фиссурным;

2) обратноконусным;

3) шаровидным;

4) колесовидным;

5) пламевидным.

Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студента с учебной литературой.

Учебное задание	Указания к завданию	Примечания
1.Изучить данные о пломбировочных материалах для пломбирования полостей 3,4 классов.	Знать основные пломбировочные материалы и их названия для пломбирования полостей 3,4 классов.
2.Изучить технику и последовательность пломбирования полостей 3,4 классов.	Знать названия СИЦ, используемых для пломбирования полостей 3,4 классов. Техника пломбирования.

Рекомендованная литература

Основная литература:

1. Ю.М.Максимовский Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебное пособие.-М.:Медицина, 2005.с.93-106,120-149.

2. А.И.Николаев, Л.М.Цепов Фантомный курс терапевтической стоматологии. Москва: МЕДпресс-информ,2009.с.8-31.

3. Е.А.Магид, Н.А.Мухин Атлас по фантомному курсу в терапевтической стоматологии.- М.: Медицина, 1981, с.67-109,116-144.

4. За. ред. В.І.Куцевляка Профілактика стоматологічних захворювань, Навчальний посібник. Харків «Факт» 2007,с.0-15.

5. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В., Політун А.М., Сідельнікова Л.Ф., Несін О.Ф. Терапевтична стоматологія. Фантомний курс. Підручник. - Київ: "Здоров'я", 2001.

6. Данилевський М.Ф., Грохольський А.П., Політун Д.М та інш. Практикум з терапевтичної стоматології (фантомний курс). Навчальний посібник.Львів, 1993.

Дополнительная литература:

1. Под ред. проф. Л. А.Хоменко. Терапевтическая стоматология детского возраста- Киев: " Книга плюс ", 2010.

2. А. И.Николаев, Л.М. Цепов. Практическая терапевтическая стоматология: Учебн. пособие, М.: МЕДпресс-информ, 2008

3. За ред. Р. В. Казакової Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології. Навч. посібник К:Медицина, 2006.