- •Опорні конспекти лекцій
- •Тема 1.2. Філософія як світоглядне знання
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Історичні типи філософії тема 2.1. Філософія стародавньої індії та китаю
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.2. Антична філософія
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.3. Філософія середньовіччя та відродження
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.4. Західноєвропейська філософія XVII-XX ст.
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 2.5. Історія української філософії X-XX ст.
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.1. Філософське розуміння світу: буття, матерія як вихідні категорії
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.2. Діалектика та її альтернативи. Концепція розвитку. Свідомість.
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 3.3. Пізнання. Наукове пізнання. Природа як предмет філософського осмислення. Екофілософія
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 4.1. Суспільство як об’єкт філософського аналізу. Проблема людини в філософії
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 4.2. Культура і цивілізація. Філософія релігії, моралі, мистецтва. Аксіологія
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 4.3. Прогрес і глобальні проблеми сучасності. Філософія науки та техніки. Філософія економіки.
- •Основні поняття і терміни
- •Рекомендована література:
Тема 2.3. Філософія середньовіччя та відродження
Схоластика в Середні віки.
Західноєвропейська філософія епохи Відродження (ХV-ХVІ ст.). Характерні риси Відродження. Антропоцентризм світогляду цього періоду.
М. Кузанський про людину. Вплив на світогляд вчень М. Коперніка, Дж. Бруно і Г. Галілея.
Основні поняття і терміни
Теоцентризм, схоластика, антропоцентризм, апологетика, гуманізм, провіденціалізм, пантеїзм, утопія, макіавеллізм.
Рекомендована література:
1 с. 40-49; 2 с. 163-176; 3 с. 100-124.
Схоластика в Середні віки.
Філософська думка середніх віків формувалась в період зародження і розвитку феодальних відносин (V-ХІV ст.). Якщо антична філософія за своєю суттю була космоцентрична (визначальною реальністю для неї була природа, Космос), то середньовічне мислення характеризується теоцентричністю (від грець, "теос" бог).
Утвердження християнства в якості панівної релігії (поч. IV ст.) привело до такого бачення реальності, яка створена за образом і подобою духу. На цьому підґрунті i починає формуватися середньовічна філософія, ідейно-світоглядним змістом якої стає духовно-ідеальне тлумачення реальності. Оскільки ж найдосконалішим духом є Бог, то теологія (богослов'я) підноситься за цих умов на рівень найголовнішого знання, якому підпорядковуються всі інші види знання. В умовах релігійного диктату філософія була оголошена "служницею богослов'я", і за допомогою свого раціонального апарату вона повинна була утверджувати основні положення християнства.
Характерними рисами світогляду цього часу є: по-перше, теоцент-ризм. Це означає, що активне творче начало як би щезає з природи і передається Богу, який стоїть над природою. Істинним буттям володіє тільки Бог: він вічний, незмінний, ні від кого не залежить і є джерелом всього існуючого. Ключем до пізнання істинного буття є віра. Віра не може бути готовим знанням, яке можна передати іншому, як певну інформацію, вона потребує власних духовних зусиль.
По-друге, в середньовічному світосприйнятті панує iдея духовності, яка пов'язана не тільки з Богом. Вперше в історії людства середньовіччя відкриває людину як особистість, як насамперед духовну, а не природну і тілесну істоту.
На перший план релігійного світогляду виходять протиріччя в морально-етичній сфері. Людина сприймається як зосередження протиріч, що існують в світі між земним і небесним, між тілом і душею, між гріхом і святістю. З однієї сторони, людина - вінець божого творіння, з іншої, зло в світі йде від людини, людина - створіння, в якому "сидить" диявол.
Одним з найбільших надбань релігійного світогляду була ідея індивідуального безсмертя, одноразовості і тому самоцінності людської особистості. Вперше в людській історії з небувалою досі гостротою ставилося питання про сенс життя.
По-третє, для середньовічної свідомості світ сприймається як двоїсте буття: справжній (божественний, небесний) і несправжній (земний, гріховний) світи. Цей поділ проходить через всю середньовічну філософію.
Схоластика (від грецького "схола" школа) це специфічна система середньовічної філософсько-теологічної думки, яка зародилася в монастирських школах. Пізніше так стали іменувати всю середньовічну філософію. Схоластика була спрямована на раціональне обгрунтування основ християнського віровчення, насамперед для осмислення і доведення буття Бога. Вважалося, що істина вже дана в Біблії, необхідно її лише логічно вивести звідти. Природа перестає бути найважливішим об'єктом людського пізнання. Основна увага зосереджується на пізнанні Бога і людської душі. Схоластика опиралась в основному на Формальну логіку Арістотеля. З виникненням середньовічних університетів схоластика досягає вершин свого розвитку (XII-XIV ст.).
Однією із центральних проблем схоластичної філософії є дискусія про універсалiї (загальні поняття). У відповідності з тим, як тлумачилося питання про існування універсаліїв середньовічна філософія репрезентована двома основними напрямами — номіналізмом і реалізмом.
Номіналізм (від лат. ім'я, назва) - напрям, який вважав, що реально існують лише поодинокі реальні речі, а загальні поняття є тільки назви або імена. Найвидатнішими представниками є Росцелін, Дуне Скот, У. Оккам.
Представники реалізму, продовжуючи лінію Платона, твердили, що універсалiї є не відображенням предметів і явищ, а iснують реально як певні духовні сутності поза одиничними речами і незалежно від них і складають субстанцію речей. Раніше існує, наприклад, ідея людини як загального поняття, а потім її породження - одиничні люди.
Західноєвропейська філософія епохи Відродження (ХV-ХVІ ст.). Характерні риси Відродження. Антропоцентризм світогляду цього періоду.
Епоха Відродження (ХV-ХVI ст.) приходить на зміну середньовіччю як наслідок занепаду феодальних соціальних інституцій і становлення буржуазного суспільства.
У сфері культури епоха Ренесансу утверджує новий тип духовності, орієнтований на людину, тобто тип гуманістичної культури.
Характерними ознаками культури цього періоду були такі:
1) Світський, нецерковний характер культури Відродження, що було наслідком секуляризації суспільного життя загалом.
2) Відродження інтересу до античної культурної спадщини, яка була майже повністю забута у середні віки.
3) Ствердження людської естетично-художньої спрямованості культури на противагу релігійній домінанті в культурі середніх віків.
4) Повернення у власне філософських дослідженнях до античної філософії і пов'язана з цим антисхоластична спрямованість філософських учень Відродження.
5) Широке використання теорії "подвійної істини" для обґрунтування права науки і розуму на незалежне від релігії і церкви існування.
6) Переміщення людини, як основної цінності, у центр світу і в центр філософії.
Варто насамперед уяснити, що в оцінці людини Відродження рішуче розриває з традиціями середньовіччя. Це виявляється в тому, що воно замінює "геоцентричний" тип світогляду, притаманний середнім вікам, на "антропоцентричний", тобто світогляд, орієнтований на людину. На цій основі формується нова гуманістична філософська антропологія. І хоча мислителі Ренесансу не заперечують існування Бога, але вони "підносять" людину до рівня Бога. Людина — це не "тварь", а творець. Людська природа (тіло людини) не є носієм гріховності, з якою потрібно боротися, а є основою творчого людського начала, закладеною в ній Богом.
У тлумаченні гуманістів Відродження творчість людини включає в себе і бажання перетворити себе, свою долю і життя, свої людські якості.
В основі такого підходу до людини лежать два принципи. По-перше, уявлення про безмежні можливості вдосконалення людської природи, яка розглядається не як раз і назавжди дана, а як така, що постійно вдосконалюється завдяки зусиллям самої людини. Бог лише закладає в людину певні можливості (задатки), а їх реалізація і розвиток залежить від самої людини. По-друге, уявлення про те, що людина, яка має вільну волю, сама приймає рішення стосовно своєї поведінки і тим самим сама визначає свій життєвий шлях. Індивід — творець свого життя.
Відродження поставило у центр філософії людину, а не Бога. Внаслідок цього у філософську та й культурну загалом проблематику органічно вплітається питання про шляхи вдосконалення людини, виховання у неї справжніх чеснот: адже людина — істота вільна, і вона повинна вміти правильно користуватися своєю свободою.
М. Кузанський про людину. Вплив на світогляд вчень М. Коперніка, Дж. Бруно і Г. Галілея.
Вагоме місце в філософії Ренесансу належить пантеїстичній натурфілософії.
Спільними рисами натурфілософських концепцій Відродження були:
1) Усі вони є пантеїстичними вченнями, згідно з якими Бог є іманентним природі та її законом;
2) У цих системах світ розуміється як жива істота, яка певною мірою наділена душею (гілозоїзм);
3) У цих концепціях світ осягається як цілісність, як єдність, збіг протилежностей.
4) Людина (мікрокосм) тлумачиться як частина природи (макрокосму) і має ідентичні їй властивості.
Одну із перших натурфілософських концепцій Відродження створив Микола Кузанський (1401-1464 рр.).
Варто зазначити, що філософія природи Кузанського ще значною мірою підпорядкована релігійну світосприйняттю; він не заперечує існування надприродної істоти. Але проблему співвідношення Бога і світу він вирішує інакше, ніж релігія. У традиційному релігійному тлумаченні Бог розуміється як особа, що знаходиться над світом і, виходячи із своєї волі, довільно створює світ. Кузанський не заперечує того, що Бог є начало світу, але він тлумачить Бога не як позасвітову особистість, а як таке начало, яке співпадає з світом. Світ включений в сутність Бога, а Бог це і є світ у цілому. Світ, отже, ніколи не створюється, він існує завжди, як завжди існує Бог. Це с релігійна форма пантеїзму, оскільки світ розчиняється в надприродній істоті, а не вона у світі.
Бог як абсолютне начало заключає у собі весь світ, але в потенційному вигляді. Творення світу виступає як процес розгортання Бога, його перехід в природу.
Засновником системи натурфілософського пантеїзму був Дж. Бруно (1548-1600 рр.).
В основу своєї натурфілософії Бруно покладає поняття єдиного. Єдине — це діалектична єдність всього, збіг протилежностей. Єдине є і Богом, і природою, причиною буття і самим буттям; воно є також формою і матерією, можливістю і дійсністю. Єдине — це максимум, постійність і мінливість, сутність і існування; єдине — це все.
Позиція Дж. Бруно є типовим пантеїзмом, але, на відміну від пантеїзму Кузанського, його пантеїзм є натурфілософським, оскільки у Бруно Бог розчиняється у природі (а не навпаки, як це було у Кузанського). Природа, згідно з Бруно, є Бог. Така точка зору принципово суперечила традиційним релігійним канонам про те, що Бог є особистість і творець світу. Тому-то церква вважала вчення Бруно єретичним, а сам він заплатив за свої переконання життям.
Завершує епоху Ренесансу творчість титанічної фігури Галілео Галілея (1564-1642), який створив своєрідну філософську систему.
При розгляді питання про відношення Бога і світу Галілей ще остаточно не пориває з середньовічними поглядами на Бога як творця природи, але витлумачує процес творіння по-новому. Бог, на його думку, створив природу, наділив її певним порядком і закономірностями. Однак після цього він не втручається у природу, яка живе і розвивається самостійно, незалежно від Бога.