- •План роботи
- •«Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес»
- •Список членів творчої групи Золочівської зош і-ііі ст. № 2
- •Список членів творчої групи Золочівської зош і-ііі ст.. № 2
- •Програма обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» (2010-2011)
- •Активізація пізнавальної діяльності шляхом впровадження інтерактивних технологій
- •Творчі здібності
- •Глава I
План роботи
творчої групи
«Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес»
Золочівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2
на 2011- 2012 н.р.
План роботи творчої групи
Науково- методична тема школи:
«Формування особистості – громадянина України – самодостатньої, конкурентоспроможної на ринку праці, здатної до життя в соціумі динамічного суспільства»
Проблема, над якою працюватиме творча група:
«Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес»
Основні завдання :
Підвищувати професійну компетентність вчителів через побудову індивідуальних траєкторій взаємодії;
Формувати ціннісні орієнтири учнівської молоді у світлі Програми «Основні орієнтири виховання виховання учнів…»;
Упровадження в навчально-виховний процес традиційних і нетрадиційних форм організації методичної роботи з педагогічними кадрами як передумови підвищення творчого потенціалу, компетентності вчителя;
Посилення практичної спрямованості методичної роботи, надання реальної допомоги вчителям, створення умов для підвищення творчого потенціалу колективу;
Розвиток традиційних і пошук нових високоефективних форм організації підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;
Підвищення рівня навчальних досягнень учнів;
Формування індивідуальної, авторської, високоефективної системи педагогічної діяльності;
Забезпечення високої якості освіти й відповідності її потребам особистості та суспільства.
Засідання № 1 Вересень – Жовтень
№ з/п |
Зміст |
Форма роботи |
Відповідальний |
1 |
Створення творчої групи |
|
Члени творчої групи |
2 |
Вибори голови творчої групи |
|
Члени творчої групи |
3 |
Затвердження плану роботи на 2011-2012 н. р., враховуючи проблемну тему над якою працюватиме творча група: «Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес» |
Доповідь |
Богдан В.Г. Члени творчої групи |
4 |
Аналіз навчальних програм підручників, вивчення методичних рекомендацій викладання навчальних предметів на 2011 – 2012 н.р.
|
|
|
5 |
Опрацювання методичної, психологічної літератури з проблеми «Формування креативної особистості шляхом використання інноваційних форм і методів організації навчально – виховного процесу»
|
|
|
6 |
«Створення умов для розвитку й самореалізації особистості в умовах використання нових педагогічних технологій.»
|
|
|
Засідання № 2 Листопад - Грудень
№ з/п |
Зміст |
Форма роботи |
Відповідальний |
1 |
Теоретична частина: «Розвиток інтелектуальних та творчих здібностей учнів на сучасному етапі» |
|
|
2 |
Ознайомлення з досвідом роботи вчителів, які атестуються |
|
|
3 |
Методичний діалог: «Обговорення результатів анкетування «Чи готові вчителі впроваджувати інноваційні технології, тобто працювати зі здібними та обдарованими дітьми?»
|
|
|
4 |
Обговорення відвіданих уроків. Мета відвідування «Способи активізації розумової діяльності школяра на уроці». Вироблення методичних рекомендацій вчителям з даного питання
|
|
|
Засідання № 3 Січень - Лютий
№ з/п |
Зміст |
Форма роботи |
Відповідальний |
1 |
Теоретична частина: Розвиток творчої компетентності школярів – актуальне соціальне замовлення
|
|
|
2 |
Використання ІКТ та мультимедійний супровід навчально-виховного- процесу |
|
Фартушна |
3 |
|
Обговорення |
|
4 |
Творча дискусія: «Обдарованість: закономірність чи виняток?»
|
|
|
Засідання № 4 Березень - Травень
№ з/п |
Зміст |
Форма роботи |
Відповідальний |
1 |
Теоретична частина «Розвиток креативної особистості учня як передумова його інтелектуального та духовного розвитку»
|
|
|
2 |
Методичний практикум «Творчі уроки – фактор навчання творчості» (створення збірки творчих уроків педагогів) |
|
|
3 |
Проектування роботи на новий навчальний рік |
|
|