42.Этапы социологич. Ис-ния

Социологич. Ис-ние имеет ряд этапов, кот. отличаются хар-ром, содержанием, формами и процедурами. Подготовит.этап насыщен разными видами работ, научными и практич. процедурами. На этом этапе уточняется тема, разрабатывается теоретич. концепция, программа следования, устанавливается выборка, формируются следоват. группы, составляются графики работ и т.д. Полевой (основной) этап связан со сбором первичной инфы в зоне практич. действий социолога. Этап обработки инфы. Весь собранный массив инфы изучается с точки зрения отклонения выборки от счетных параметров, контроля за составом данных. На этом же этапе происходит кодировка открытых вопросов. Составляется программа обработки инфы на ЭВМ. Заключит. этап (анализ информации и подготовка гоговых док-ов). В ходе анализа делаются выводы о подтверждении или опровержении гипотез, выявляются соц. связи, тенденции, парадоксы, проблемы, формируются выводы и рекомендации. В кач-ве итоговых док-ов выступают информационная справка, аналитич. записка, отчет о научно -исследовательской работе, кот. предназначен для заказчика исследования.

43.Программа социологич. Ис-ния.

Программа ис-ния – один из важнейших социологич. док-ов, явл-ся обязательным исходным док-ом любого социологич. Ис-ния. Выполняет три ф-ии: методологическую, методическую и организационную. Программа социологич. ис-ния обычно включает в себя след. разделы: 1) методологический (теоретический) и 2) методический (процедурный). Методологический раздел программы имеет ряд важных структурных эл-ов. К ним отн-ся: определение проблемы ис-ния, формулирование проблемной ситуации; определение объекта и предмета ис-ния и их предварительный анализ; вычленение основных понятий, их интерпретация и операционализация; постановка целей и задач ис-ния; формулирование исходных гипотез. Гипотеза в социологич. ис-нии – это научно обоснованное предположение о структуре соц. объектов, о хар-ре и сущности связей между соц. явлениями, механизме их функц-ния и развития. Рабочие гипотезы классифицируют на описательные, объяснительные и прогнозные, на первичные и вторичные; гипотезы-основания и гипотезы-следствия; основные и неосновные. Методический раздел программы включает в себя описание методики и организации ис-ния. Центральное значение в этом разделе занимает обоснование выборки и методов сбора инфы, ей обработки и анализа. Данный раздел программы предполагает определение изучаемой совок-ти (генеральная или выборочная), методов сбора первичной социологич. инфы, разработку их инструментария (анкет, бланков наблюдения, вопросников и т.д.), описание приемов сбора, обработки и анализа социологич. Инфы.На основе программы составляется рабочий план ис-ния,в кот. определяются сроки проведения работ, фиксируются исполнители, предлагается расчет денежных средств и т.д.

44.Методы сбора социологической информации.

Выделяют 4 осн. метода сбора социологич.инфы:1. Изучение док-ов. Док-т – специально созданный предмет для передачи и хранения инфы. Док-ты бывают: письмен. (рукописн., машинописн., печатн.), фонетич. (звуков., магнитофон. записи), иконографич. (рисунки, фото и кино док-ты), док-ты на машиночитаем. носителях инфы (на дискетах, дисках). Выделяют также офиц. и неофиц.; первичн. (напр., протоколы) и вторичн.(справки); личн. и безличн. док-ты.Сущ-ют 2сп. анализа док-ов: а) традицион.; б) колич. (метод контент-анализа), когда инфа переводится в колич.показатели. Достоинства метода изучения док-тов в том, что он позволяет оперативно получить необход. данные и не требует затрат. Недостатки этого метода в том, что: 1) инфа не всегда бывает достоверной; 2) в док-ах, как правило, не содержится инфы о внутр. мире, о состоянии сознания работников. 2. Социологич. наблюдение – это целенаправлен. Систематизир. восприятие какого-л.явления, черты, св-ва и особенности кот. фиксируются исследователем в дневнике, журнале, бланке наблюдений. Виды наблюдения: 1) внешн. (со стороны, или невключен.); 2) внутрен. (включен.) наблюдение, кот. бывает: а)открытое; б) скрытое (инкогнито) – исп-тся при изучении девиантного и деликвентного поведения (впервые исп-ли социологи в Чикаго в 1930-е гг.). Достоинства метода: дает возм-сть непосредственно воспринимать поведение людей в конкретных условиях и в реальном времени. Недостатки наблюдения: метод требует значительных затрат времени, кадровых и финансовых рес-ов; кроме того возможности ч-ого восприятия ограничены, поэтому ис-ль может упустить что-то важное. 3. Социологич. опрос – главный метод сбора социологич. инфы. Им, как правило, собирается от 50до 90% социологич. инфы. Он представляет собой вопросно-ответный метод сбора социологич. данных, при кот. источником инфы выступает сообщение респондентов. Приоритетность применения опроса в случаях, когда: слабая обеспеченность изучаемого предмета статистической и документальной инфой; исследуемые явления малодоступны непосредственному наблюдению; когда предметом изучения яв-ся эл-ты общ. или индивидуального сознания (потребности, интересы, мотивы, настроения, ценности, убеждения людей и т.д.); в кач-ве контрольного метода для перепроверки данных, полученных др. методами.Опрос бывает индивидуальный или групповой; устный (беседа, интервью, телефонный) или письменный (анкетирование, почтовый опрос, прессовый опрос); личный или опосредованный; свободный или формализованный; сплошной или выборочный и т.д. Наиболее распространенный в практике прикладной С. вид опроса – анкетирование. Вопросы в анкете можно классифицировать: по содержанию (вопросы о фактах сознания, поведения и о личности респондента); по ф-ии (осн. и неосн.); по форме (закрытые, полуоткрытые и открытые; прямые и косвенные; дихотомические, порядковые, номинальные). Широко примен. интервью. Оно требует больших затрат времени и ср-в, чем анкетирование, но вместе с тем повышается надежность собираемых данных за счет уменьшения числа не ответивших и ошибок при заполнении вопросников. В прикладной С. различают 3 вида интервью: формализованное (стандартизированное), фокусированное и свободное (нестандартизированное). Метод опроса предусм.получение социологич.инфы в ситуации соц.-психологич. общения. И это накладывает свой отпечаток на содержание и кач-во получаемых данных. В С. выработано значит-ное кол-во методич. требований и процедур для того, чтобы преодолеть субъективизм, повысить надежность и эффективность данного метода сбора социологич.инфы.4. Соц. эксперимент. Различают – естественный(полевой) и искусственный (лабораторный). Кроме того эксперимент делят на линейный (имеется одна, исследуемая, группа) и параллельный (две группы: одна – экспериментальная, вторая – для контроля). Кроме этих четырех осн. др. методами сбора социологич.инфы яв-ся: тестирование – (отанглийского test – проба, испытание); социометрич.метод – метод изучения межличностных отношений в группах (введен в 1930-х гг. американским социологом Дж. Морено); метод экспертных оценок и др.