- •1.Объект и предмет социологической науки.
- •2.З-ны(з-номерности социологии)
- •3.Структура и уровни социологического знания
- •4.Функции социологии
- •5.Социология в системе социально-гуманитарных наук
- •6. Понятие «общество» в истории социальной мысли.
- •7.Общество как система: сущность и характеристики
- •8.Типология обществ
- •9.Важнейшие подсистемы общества.
- •10.Социологический подход к изучению личности
- •11. Социальный статус и социальные роли личности
- •Типы ролей (по Дж. Морено)
- •12.Социализация личности.
- •13.Социальная структура общества
- •14.Понятие и типология социальных групп
- •15.Теории соц. Структуры и соц. Стратификации
- •Теории стратификации м. Вебера
- •Теория соц. Стратификации п. Сорокина (1889-1968)
- •16.Соц.Стратификация:понятие,критерии и виды.
- •17.Исторические типы социальной стратификации.
- •18. Социальная стратификация в современном обществе
- •19.Соц.Структура современного .Белорусского общества
- •20.Социальная мобильность: понятие и виды.
- •21. Проблема формирования ср. Класса и предпринимат. Слоя в современном постсоветском общ-ве.
- •22. Теории социальных изменений.
- •23. Социологические школы о развитии общ-ва и культуры
- •24. Технократические концепции общества
- •25. Социологический анализ культуры.
- •26. Понятие социального развития. Прогресс и регресс.
- •28.Социальное упр-ния: понятие и структура. Особенности социального упр-ния в рб
- •29.Структура и содержание социальной политики.
- •30.Социальные институты: понятие и типология.
- •31.Семья как социальный институт
- •32. Семья и брак: ист. Разнообразие форм семьи и брака.
- •33.Социальныые функции семьи
- •34.Современная семья: тенденции развития
- •35. Молодая семья: особенности, проблемы функц-ния.
- •36.Социально-демографическая ситуация в рб и пути ее улучшения.
- •36.Религия как тип мировоззрения и социальный институт
- •38. Структура и социальные функции религии.
- •39. Конфессиональное разнообразие Беларуси: история формирования и современное состояние.
- •40. Государственно-конфессиональные отношения в Республике Беларусь и механизмы их регулирования.
- •41.Виды социологический исследований
- •42.Этапы социологич. Ис-ния
- •43.Программа социологич. Ис-ния.
- •44.Методы сбора социологической информации.
- •45.Опрос в социологическом исследовании и его виды
- •46.Социологическое наблюдение
- •47.Изучение документов в социологическом исследовании.
- •48. Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
36.Социально-демографическая ситуация в рб и пути ее улучшения.
В последнее десятилетие демограф. ситуация в РБ хар-ся низкой рождаемостью и высокой смертностью населения, что привело к его естественной убыли во всех областях республики. Численность населения Беларуси по состоянию на 1 января 2015 года составила 9 480,9 тыс. человек. До начала 90-х годов она постоянно росла, но темпы роста постепенно снижались. Особенно интенсивно это снижение проявилось в 90-е годы, а с 1993 года начался процесс естественной убыли населения. Ее масштабы, составившие в 1993 году 11,2 тыс. человек, достигли в 2001 году 48,6 тыс. человек. В целом за 1994-2001 годы численность населения сократилась более чем на 290 тыс. человек, что равнозначно численности такого города как г. Брест.
Рождаемость населения
В условиях соц.-экономич. кризиса среди населения сложился и укрепляется как норма образ однодетной и даже бездетной семьи. В РБ в осн. преобладают семьи с одним ребенком. Наиб. наглядное представление об этом дает суммарный коэф.рождаемости (кол-во рождений на одну женщину от 15 до 49 лет), который снизился с 2,0 в 1989 году до 1,3 рождений в 2000 году. Но для обеспечения замещения поколений на ур-не простого воспроизводства этот коэффициент должен составлять 2,016.
Происходящие в ур-не рождаемости перемены не исчерпываются его снижением. Отмечаются тенденции смещения среднего возраста матери при рождении первого ребенка с 20-22 лет к 23-25 годам.
В РБ дети рождаются в осн. в зарегистрированном браке. В то же время в последние годы наметилась тенденция роста числа внебрачных детей: они составили в 2001 году 20,5% против 8,5% в 1990 году от общего числа родившихся.
Наиб. доля детей, рожденных вне брака, приходится на матерей в возрасте 20-29 лет, проживающих в основном (более 65%) в городских поселениях (среди городских женщин рождения вне брака в 2001 году составляли 13,3% от всех рождений, среди сельских - 7,2%). Рост внебрачных рождений также можно объяснить распространением фактических брачных отношений, которые официально не регистрируются.
36.Религия как тип мировоззрения и социальный институт
Религия– мировоззрение, основанное на вере в сущ-ние «священного» начала, явл-ся основой сущ-вания мира и ч-ка, но недоступного для его понимания.. Религия как соц.институт. Религиозный институт относится к несветской культуре, но играет очень важную роль в жизни многих людей как система норм культурного поведения, т. е. служения Богу. О соц. значимости религии в мире говорят след. статистические данные о числе верующих в начале XXI века: из 6 млрд населения земного шара более 4 млрд – верующие. Причем около 2 млрд исповедуют христианство. Православие внутри христианства занимает третье место после католицизма и протестантизма. Ислам исповедуют чуть больше 1 млрд, иудаизм – более 650 млн, буддизм – более 300 млн, конфуцианство – около 200 млн, сионизм – 18 млн, остальные исповедуют другие религии. Среди осн. функций религии как соц. института можно отметить следующие:
1) объяснение прошлого, настоящего и будущего ч-ка;
2) регулир-е морального поведения от рождения до смерти ч-а;
3) одобрение или критика соц. порядков в обществе;
4) объединение людей и поддержка в трудные минуты.
Соц. религии уделяет большое внимание выяснению соц. функций, кот. выполняет религия в общ-ве. В рез-те социологи сформулировали различные точки зрения на религию как соц. институт. Так, Э. Дюркгейм считал, что религия – продукт человека или соц. группы, нужный для морального единства, выражение коллективного идеала. Бог – отражение этого идеала. Ф-и религиозных церемониалов Дюркгейм видит в:
1) сплочении людей – собрании для выраж. общих интересов;
2) ревитализации – оживлении прошлого, соединения настоящего с прошлым;
3) эйфории – общем принятии жизни, отвлечении от неприятного;
4) порядке и обучении – самодисциплине и подготовке к жизни.
М. Вебер уделял особое внимание изучению протестантизма и выделял его позитивное влияние на развитие капитализма, определившего такие его ценности, как:
1) упорный труд, самодисциплина и самоограничение;
2) приумножение денег без расточительства;
3) личный успех как ключ к спасению.
Религиозн. фактор влияет на экономику, политику, гос-во, межнациональные отношения, семью, на область культуры через деят-ть верующих индивидов, групп, организаций в этих областях. Происходит «наложение» религиозных отношений на другие общ. отношения. Ядром религиозного института яв-ся церковь. Церковь представляет собой организацию, использующую разнообразные ср-ва, в т.ч. религиозную мораль, обряды и ритуалы, с помощью кот. обязывает, заставляет людей поступать соответствующ. образом. Церковь нужна общ-ву, так как является духовной опорой миллионам людей, дает им ориентиры в виде норм морали, поведения и ценностей Религиозные институты и общество должны находиться в состоянии гармонии, взаимодействуя друг с другом в деле формирования общечеловеческих ценностей, не допуская перерастания социальных проблем в межэтнические конфликты на религиозной почве.