Тема 11. Социально – политическая сущность принципата Августа (4 часа)

План

1. Возхождение Октавиана к власти.

2. Особенности политического строя в Риме в I в. н. э. (Создание бюрократического аппарата управления)

3. Политика Августа по отношению к нобилитету, всадничеству, плебсу и рабам.

4. Политика императоров в отношении провинций в I в. н. э.

5. Римская культура принципата I – II вв. н. э.

Сообщения

1. Антоний и Клеопатра в мировой художественной литературе.

2. Август и поэты – современники.

26

Дайте толкование следующих терминов и понятий:

Аэд, басилей, геронт, демиург, клер, кромаха, метанист, ойкос, темен, фила, фратрия.

Задания

1. Почему все боги Эллады похожи на людей, а большинство богов Египта похожи на животных?

2. Почему Тюэмы Гомера были сложены гораздо позже Троянской войны?

3. Приведите примеры того, что в поэмах Гомера присутствуют различные временные эпохи.

4. В чем заключается разница между агорой и экклесией?

Тема 2. Общественный и государственный строй Древней Спарты (2часа)

План

1. Взаимоотношения спартиатов и автохтонного населения Пелопоннеса.

2. Организация «общины равных» у спартиатов.

3. Государственный строй древней Спарты.

4. Воспитание у спартанцев.

5. Разложение «общины равных» в древней Спарте.

Сообщение

Мессенские войны.

Методические рекомендации

Специфика спартанской истории обусловила отсутствие исторических произведений, написанных самими спартанцами, поэтому изучать историю Спарты приходится по источникам, созданным жителями других греческих государств. Позиция этих авторов определялась их симпатиями или антипатиями к политическому и государственному устройству спартанцев.

Основными источниками при изучении данной темы являются работы Плутарха, Ксенофонта, Павсания, Диодора, Аристотеля.

Спартиаты были объединены в «общину равных», противостоящую массе местного коренного населения. Поэтому в первом вопросе семинарского занятия необходимо рассмотреть ход покорения спартанцами Южной Греции, их взаимоотношения с автохтонным населением, категории и их различия зависимого населения от спартанцев.

Во втором вопросе исследуются экономическая и политическая основы «общины равных», причины ее длительного существования, противостояние данной организации массе автохтонного населения, методы, при помоши

7

которых спартанцы добивались господства над численно превосходящими илотами и нериэками.

При изучении источников, характеризующих государственное устройство древней Спарты, рекомендуется обратить внимание на сохранение пережитков военной демократии в спартанских государственных органах. Студенту также рекомендуется изучить структуру государственного устройства Спарты, сравнить формы правления Спарты и Афин.

Рассматривая воспитание спартанцев, студенту необходимо обратить внимание на его особенности, выявить причины этих особенностей, желательно определить специфику культурного развития спартанского общества в сравнении с другими греческими полисами.

Экономическое и политическое развитие спартанского государства привело к разложению «общины равных». Необходимо определить причины данного процесса, привести примеры из источников разложения «общины равных», исследовать столкновение личности и государства в Спарте, последствия и результаты разложения «общины равных».

Источники

1. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. М., 1997. Т. 1. (Ликург).

2. Практикум по истории Древнего Мира / Под ред. И.С. Свенцицкой. М, 1981.

3. Практикум по истории Древнего Мира / Сост. И.Я. Просина и И.С. Свенцицкая. М., 1972.

Литература

1. Андреев Ю.В. Архаическая Спарта: Культура и политика // ВДИ. 1987. № 4.

2. Андреев'Ю.В. Гражданская община и государство в античности //ВДИ. 1989. №4.

3. Андреев Ю.В. Спарта как тип полиса // Античная Греция. Проблемы развития полиса. М., 1983. Т. 1.

4. Винничук Л: Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988.

5. Виппер Р.Ю. Лекции по истории Греции. Ростов-на-Дону., 1997. Т. 1.

6. Всемирная история. М., 1955. Т. 1. Гл. 29.

7. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. М., 1996.

8. Дьяконов И.М. Рабы, илоты и крепостные в ранней древности // ВДИ. 1973. №4.

9. Жураковский Г.Е. Очерки по истории античной педагогики. М., 1963. Ю.Колобова К.М. Древняя Спарта V-VI вв. до н.э. Л., 1987. П.Колобова К.М., Глускина Л.М. Очерки истории Древней Греции. Л., 1958.

12. Сергеев B.C. История Древней Греции. М., 1963.

13. Смышляев А.Л. Античные гражданские общины: отсутствие или особый тип государственности // ВДИ. 1989. № 2.

14. Фролов Э.Д. Из предыстории младшей тирании. (Столкновение личности и государства в Спарте на рубеже V-VI вв.) //ВДИ. 1972. №2.

8

В заключение установите 'причины, которые привели к падению Римской республики и возникновению диктатуры, определить сущность этой диктатуры и ее роль в формировании принципата.

Источники

1. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. М., 1997. Т. 1 - 3.

2. Практикум по истории Древнего мира / Сост. Н.Л. Просина и И.С. Свенцицкая. М., 1972.

3. Саллюстий Крисп Гай. Сочинения. М., 1981.

4. Светоний Транквилл Гай. Жизнь двенадцати Цезарей. М., 1966, или любое издание.

5. Цезарь Юлий. Записки Юлия Цезаря и его продолжателей. М., 1962.

6. Цицерон Марк Туллий. Письма. М., 1951. Т. 1 - 3.

7. Цицерон Марк Туллий. Речи. М., 1962. Т. 1 - 2.

Литература

1. Виппер Р.Ю. Лекции по истории Греции. Очерки истории Римской империи (начало). Ростов-на-Дону, 1995. Т. 1,2.

2. Грималь П. Цицерон. М., 1991. V

3. Джеймс П. Римская цивилизация. М., 2000.

4. Дуров B.C. Юлий Цезарь. Человек и писатель. Л., 1991.

5. Егоров А.Б. Рим на грани эпох. Л., 1985.

6. Заборовский Я.Ю. Аппиан и римская civitas в последний век существования Республики // ВДИ. 1981. № 4.

7. Крист К. История времен римских императоров от Августа до Константина: Историческая библиотека Бека. Ростов-на-Дону , 1997. Т. 1.

8. Метушевская О.С. Аграрный вопрос в Риме в 70-х гг. I в. до н.э. //ВДИ. 1983. №4.

9. Моммзен Т. История Рима. Ростов-на-Дону. 1994. Т. 1, 2, 3, 5. Ю.Парфенов В.Н. Последняя армия Римской республики //ВДИ. 1983. №3. • П.Утченко СЛ. Древний Рим: события, люди, идеи. М., 1969.

12. Утченко СЛ. Идейно-политическая борьба в Риме накануне падения республики: Из истории политических идей 1 в. до н.э. М., 1952.

13. Утченко СЛ. Консулат Цезаря и трибунат Клодия //ВДИ. 1961. № 1. ^ч-<

14. Утченко СЛ. Политические учения древнего Рима III -1 вв. до н.э. М., 1977.

15. Утченко СЛ. Римская армия в I в. до н.э. //ВДИ. 1962. № 4.

16. Утченко СЛ. Цицерон и его время. М., 1972.

П.Утченко СЛ. Цицерон и Каталина // Вопросы истории. 1972. № 2, 3.

18. Утченко СЛ. Юлий Цезарь. М., 1998.

19. Штаерман Е.М. Древний Рим: Проблемы экономического развития. М., 1978.

2О.Штаерман Е.М. Расцвет рабовладельческих отношений в Римской республике. М., 1964.

25

Дайте толкование следующих понятий и терминов:

Агёр публикус, вето, ВИКаНЫ, всадники, клиентела, нобилитет, оптиматы, патриции, плебеи, популяры, трибы, трибун, югер.

Задания

1. Чем различались источники доходов патрициев и плебеев? Всегда ли патриции были богаче плебеев?

2. Кто из римских авторов и почему считал политическую деятельность Тиберия Гракха началом периода гражданских войн в римской истории?

3. Чем отличалось решение аграрной проблемы для римских ветеранов, которое предлагали Гракхи, от действий Суллы и Цезаря в этом же вопросе?