2. Информационные переменные (по с. И р. Каплан):

1. согласованность

2. сложность

3. разборчивость/четкость

4. тайна

5. изящество

6. гармоничность

3. Вероятностный функционализм Э.Брунсвика объясняет:

1. ахроматические эффекты

2. дальтонизм

3. зрительные иллюзии

4. константность восприятия

4. Поведенческое достижение,по Э.Брунсвику,включает:

1. воссоздание дистального стимула на основе доступных проксимальных стимулов, нашей оценки валидности признаков и того, как их следует объединить.

2. воссоздание проксимального стимула на основе доступных дистальных стимулов, нашей оценки валидности признаков и того, как их следует объединить.

3. создание перцепта на основе вероятностных признаков прошлого опыта.

5. В подходе Дж.Гибсона:

1. Чувственные данные превращаются в образы после сложной внутренней переработки с помощью когнитивных схем

2. В потоке стимулов выделяются «инварианты»

3. Восприятие является «прямым», непосредственным

4. Окружающий мир – это то, что непосредственно воспринимается человеком

5. Окружающий мир – это информация для существования человека

6. информация не передается, не перерабатывается, а имеется потенциально в окружающем мире в виде возможностей.

7. Оптическая информация всегда уникальна, единственна.

6. К рабочему месту относится

1. Все компоненты пространства, связанные с деловым взаимодействием работников: кабинеты, цеха, лаборатории, отделы, аудитории и пр.

2. пространство, специально спроектированное для работы одного человека

3. место непосредственной работы конкретного человека.

4. пространство межличностного общения в организации: буфет, коридоры, гардероб, фойе.

7. Соотнесите определения и термины из концепции Линча:

1. Пути 2. Границы 3. Районы 4. Узлы 5. Ориентиры

1. отличительные элементы, которые люди используют как точки отсчета при поиске своего местоположения

2. элементы, которые включают маршруты, по которым путешествуют люди

3. элементы, ограничивающие место, указывают на то, что одно пространство закончилось и начинается совершенно другое.

4. элементы, имеющие свою собственную неповторимость и идентичность.

5. пересечения главных дорог или мест, где они закончены или нарушены.

8. Саккада –

1. Древнегреческое архитектурное украшение

2. Представление во «внутреннем плане» какой-либо панорамной картины.

3. «Наложение» визуальных полей.

4. Скачкообразное движение глаз.

9. Коллативные свойства по Дэниелу Э.Берлайну:

1. Сложность

2. Новизна

3. Удивительность

4. Таинственность

5. Неопределенность (конфликт)

6. неожиданность

10. Когнитивные карты:

1. Представления человека о пространственной организации окружающей среды

2. Графемы, отражающие движения глаз при рассматривании объекта

3. Вид картографии

4. Планы проектируемого объекта, учитывающие «взгляд клиента».

11. Виды когнитивных карт:

1. Карта - путь

2. Карта – обозрение

3. Карта – рефрейминг

4. Карта – трансформация

12. Краудинг – это:

1. Стресс, испытываемый жителями при перенаселенности их территории

2. Стресс, испытываемый человеком при нарушении его личного пространства

3. Агрессивное поведение крыс в среде

4. Изменение поведения под влиянием стресса в неблагопрятных условиях проживания

13. Территориальность - это:

1. Пространственные отношения между особями, проживающими на одной территории

2. Совокупность видов поведения и установок к определенной территории.

3. Принадлежность человека к определенной территории

4. Потребность увеличивать территорию своего личного пространства

14. Экологическая валидность – это

1. Соответствие условиям среды

2. Достоверность информации об окружающей среде

3. Средовая вариативность в результате сезонных изменений

4. Подверженность среды изменениям в результате культурно-экономических преобразований или моды

15. Архетипы пространства

1. Устаревшие образцы планировки территории

2. Архитектурные варианты освоения пространства

3. Архитектурные варианты освоения пространства, культурно-типичные и задающие определенное поведение.

16. Место поведения (по Р.Баркеру) НЕ характеризуется:

1. Программой или сценарием поведения

2. Комфортностью или дискомфортом

3. Стабильным или нестабильным состоянием

4. Позицией индивидов или ролями

5. Согласованностью актов поведения и физических объектов

6. Соответствием количества участников количеству ролей

17. Последствия недонаселенности (по Р.Баркеру):

1. люди участвуют в более разнообразных действиях и более интенсивно;

2. у каждого больше ролей;

3. наблюдается большая зависимость друг от друга;

4. уменьшаются требования относительно качества работы и качества новых участников (более свободный вход).

5. большая специализация людей, каждый из участников выполняет строго определенные функции;

6. люди меньше заботятся о функционировании МП как целого;

7. проявляется циничное отношение к МП;

8. сравнительно низкая самооценка;

9. поверхностная деятельность.