Учебно - тематический план курса (очное отделение)

№	Тематика	Ауд.	Лекции	Практич. и семинары
1.	Психология взаимодействия с окружающей средой: основные проблемы и понятия. Предпосылки возникновения 1.1. Предпосылки возникновения дисциплины в психологии. 1.2. «Архитектурная психология» 1.3. Географические корни дисциплины. 1.4. Философские и экопсихологические корни. 1.5. Становление экологической психологии в России.	4	2	2
2.	Психология восприятия и познания окружающей среды 2.1. Понятие о механизмах восприятия 2.2.Теории восприятия окружающей среды. 2.3. Познание окружающей среды.	4	2	2
3.	Психология пространства 3.1. Персональное пространство. 3.2. Территориальность. 3.3. Краудинг. 3.4. Приватность. 3.5. Феноменология и психология места.	4	2	2
4.	Психология жилой среды 4.1. Жилая среда: культурные прототипы и функции. 4.2. Стимулы среды в жилище. 4.3. Связь психологии личности и дизайна жилища.	4	2	2
5.	Психология городской среды. 5.1. Теоретические концепции жизни в городе. 5.2. Влияние городской среды на ее обитателей. 5.3. Защищающее пространство.	4	2	2
6.	Психология учебной и рабочей среды 6.1. Психология учебной среды 6.2. Музеи, зоопарки, детские игровые площадки – учебная внешкольная среда. 6.3. Анализ рабочей среды	4		4
7.	Психологические аспекты социального дизайна 7.1. Понятие социального дизайна, его разновидности. 7.2. Социально-психологические эффекты социального дизайна. 7.3. Взаимоотношения дизайнера с клиентом и потребителем 7.4. Участие социальных дизайнеров в различных проектах.	4	2	2
	Всего	28	14	14

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Психология взаимодействия с окружающей средой: основные проблемы и понятия. Предпосылки возникновения

Психология взаимодействия с окружающей средой – область психологии, изучающая отношения между психологическими процессами и процессами социофизической окружающей среды.

1.1. Предпосылки возникновения дисциплины в психологии. Теоретические традиции психологии восприятия и социальной психологии. Теория восприятия в направлении «Новый взгляд» (New Look) (США). Вероятностная теория восприятия (Egon Brunswik). Экологический подход (James J. Gibson). Трансактная школа Принстонского университета (Ames, Kilpatrik, Cantril and Ittelson).

1.2. «Архитектурная психология» как предпосылка возникновения дисциплины. Изучение дизайна среды и влияния окружающей среды на поведение человека. Исследование Humphrey Osmond "Функциональность как основа дизайна психиатрической палаты». Robert Sommer: изучение залов ожидания аэропорта и железнодорожной станции. «Образ Города» Kevin Lynch. Исследование «Смерть и Жизнь Больших Американских Городов» Jane Jacobs.

1.3. Географические корни дисциплины. Понятие поведенческой географии. Психогеография (Guy Debord). Исследование символики рек (William G. Niederland).

1.4. Философские и экопсихологические корни. Трансперсональная экология и экопсихология - идеология преодоления отчуждения от природы, конструктивного и сберегающего поведения. Экотерапия - методы восстановления связи с миром.

1.5. Становление экологической психологии в России.

План семинара:

1. Предмет психологии взаимодействия с окружающей средой (environmental psihcology).

2. Предпосылки возникновения дисциплины в психологии.

3. «Архитектурная психология»

4. Географические корни дисциплины.

5. Философские и экопсихологические корни дисциплины