2 Семестр
Лабораторная работа №22
1. Что такое магнитное поле, как его создать и обнаружить? Дать определения, записать формулы и единицы измерения физических величин: B, H; что они характеризуют? Геометрическое описание магнитного поля с помощью силовых линий (с рис.).
2. Записать и сформулировать закон Био-Савара-Лапласа, закон полного тока (теорему о циркуляции вектора В) в вакууме, теорема Остроградского-Гаусса для магнитного поля в вакууме, принцип суперпозиции для индукции магнитного поля В (с рис.).
3.Вывести формулу индукции магнитного поля в центре (на оси) кругового тока (с рис.).
4. Пользуясь законом полного тока вывести формулу индукции магнитного поля на оси соленоида (с рис.).
Лабораторная работа №20
1.Записать формулу силы Лоренца в скалярной и векторной форме. На какие частицы она действует, от чего зависит и как определяется ее направление? От чего зависит форма траектории движения заряженной частицы в магнитном поле (с рис.)?
2. В чем заключается суть метода магнетрона (с рис.)? Что такое Iкр (с рис.)?
3. Почему на сбросовой характеристике отсутствует вертикальный спад (пояснить с рис.)? Зависит ли функционально удельный заряд частицы от скорости ее движения?
4. Вывести расчетную формулу удельного заряда для данной лабораторной работы.
Лабораторная работа №24
1. Что такое магнитное поле, как его создать и обнаружить? Дать определения, записать формулы и единицы измерения физических величин: B, H; что они характеризуют? Геометрическое описание магнитного поля с помощью силовых линий (с рис.).
2. Записать и сформулировать закон Био-Савара-Лапласа, теорему о циркуляции вектора В в вакууме, теорема Остроградского-Гаусса для магнитного поля в вакууме, принцип суперпозиции для индукции магнитного поля В.
3.Устройство и принцип действия тангенс-гальванометра (с рис.). Вывод формулы для индукции на оси кругового тока (с рис.).
4. Как магнитное поле Земли влияет на движение космических заряженных частиц? Природа полярных сияний.
Лабораторная работа №26
1. Явление самоиндукции и его механизм (с рис.). Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.
2. Дать определение, записать формулу и единицы измерения индуктивности; от чего она зависит; ее физический смысл? Вывести формулу для индуктивности катушки через магнитный поток Ф.
3. Природа индуктивного сопротивления, его формула, от чего оно зависит. Записать формулу для полного сопротивления цепи.
4. В чем основные различия между индуктивным и активным сопротивлением? Почему нельзя длительно время пропускать ток через катушку?
Лабораторная работа №28
1. Что такое уравнение движения и уравнение траектории, в чем между ними различие (привести примеры)? Вывести и объяснить уравнение движения МТ, участвующей в двух взаимно-перпендикулярных колебаниях с одинаковой частотой.
2. Построить и объяснить траекторию движения материальной точки (МТ), участвующей в двух взаимно-перпендикулярных колебаниях с одинаковой частотой, в следующих случаях: а) разность фаз колебаний равна 0 или π; б) π/2 или 3π/2.
3.Как определить направление движения МТ, участвующей в двух взаимно-перпендикулярных колебаниях по кривой, представляющей результирующее колебание? Как представить движение МТ по окружности в виде 2-ух колебательных движений?
4. Что такое кривые Лиссажу и от чего зависит их форма? Как с помощью кривых Лиссажу определить частоту неизвестного сигнала?
Лабораторная работа №31,32
1.В чем заключается явление интерференции? Какие волны называются когерентными?
2.Методы наблюдения интерференции - сформулировать принципы и привести примеры (можно на примере выполненной работы с рисунком хода интерферирующих лучей).
3.Геометрическая и оптическая разность хода (с рис.). Условия максимума и минимума при интерференции (пояснить с рис.).
4. Вывести расчетную формулу для длины волны (с рис.) для выполненной работы.
Лабораторная работа №34,35
1. Что называется дифракцией (привести примеры)? Виды дифракции. Условия наблюдения дифракции.
2. Сформулировать принцип Гюйгенса-Френеля (с рис.).
3. Дифракция Фраунгофера на одной щели (пояснить с рис.). Условия максимума и минимума интенсивности.
4. Дифракция Фраунгофера на решетке (с рис.) - ход лучей, условия максимума и минимума интенсивности.
Лабораторная работа №36
1. Какова природа света? Какой свет называется естественным, поляризованным? Виды поляризации (с рис.). Могут ли быть продольные волны поляризованы (пояснить)?
2.Какими способами можно получить поляризованный свет? В чем заключается закон Брюстера (пояснить с рис.)?
3. В чем заключается явление двойного лучепреломления (пояснить с рис.)? Двоякопремломляющие кристаллы, особенности распространения электромагнитных волн внутри этих кристаллов. Явление дихроизма.
4. Вывести формулу закона Малюса (с рис.) и объяснить его физический смысл.
Лабораторная работа №38
1. Постоянная Планка и ее физический смысл. Приведите примеры величин, в определении которых входит постоянная Планка.
2.Корпускулярно-волной дуализм.
2.1 Что такое фотон, каковы его характеристики? Запишите формулы массы, импульса и энергии фотона.
2.2 Взаимодействие фотонов с веществом.
2.3 Волны де-Бройля. Волновые свойства микрочастиц.
2.4 Соотношение неопределенностей Гейзенберга.
3. Что такое спектр? Назовите типы спектров (как их получают?) Объясните механизм возникновения спектров.
4. В чем суть используемого в работе метода определения постоянной Планка? Выведите ее расчетную формулу.
5. Дать понятие о дисперсии света (привести формулу зависимости).
Лабораторная работа №39
1. Явление фотоэффекта. Виды фотоэффекта.
2. Записать уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснить его физический смысл и границы применимости. Понятие, задерживающее напряжение (формула).
3. Сформулировать и записать законы фотоэффекта.
4. Объяснить полученные экспериментальные зависимости (с рис.).
5. Интегральная чувствительность фотоэлемента (определение, формула, единицы измерения). Устройство и принцип действия люксметра.
Лабораторная работа №40
1. Записать общее уравнение Шредингера и уравнение Шредингера для стационарных состояний атома водорода. Пояснить физические величины и операторы, входящие в эти уравнения.
2. Что такое волновая функция и каков ее физический смысл?
3. Какими квантовыми числами определяется состояние электрона в атоме? Какие значения принимают эти числа? Что они характеризуют?
4. Какие значения в атоме водорода могут принимать энергия, момент импульса и его проекция, спин и его проекция.
5. Объяснить происхождение спектральных серий у атома водорода. Записать правила отбора и формулу Бальмера. Приведите примеры спектральных серий.