Методика профессионального обучения (050501.65)

Темы занятий

Количество часов

Всего

Аудитор. занятия

Сам. работа

Лекц.

Пр.зан..

8 семестр -14часов

1 Методика профессионального обучения как наука и учебная дисциплина

6

-

-

6

1.1 Методика профессионального обучения как наука и учебная дисциплина

6

-

-

6

2 Процесс профессионального обучения

52

2

4

46

2.1 Сущность процесса профессионального обучения

6

-

6

2.2 Содержание профессиональной деятельности специалиста, структура трудового процесса

8

1

1

6

2.3 Принципы и закономерности процесса профессионального обучения.

6

6

2.4 Научно-методические основы отбора содержания профессионального обучения

6

1

5

2.5 Содержание профессионального обучения

8

1

7

2.6 Структурирование содержания профессионального обучения

8

1

7

2.7 Таксономия дидактических целей

10

1

9

3 Формы, методы и средства профессионального обучения

32

2

2

28

3.1 Формы организации профессионального обучения

6

1

5

3.2 Методы теоретического обучения

8

1

7

3.3 Методы производственного обучения

8

1

7

3.4 Средства профессионального обучения

6

6

3.5.Комплексно методическое обеспечение предметов и профессий

4

1

3

4 Диагностика профессиональных знаний и умений

32

2

2

28

4.1 Введение в педагогическую диагностику

4

4

4.2 Сущность, задачи и требования к контролю профессиональных ЗУН

4

1

3

4.3 Анализ и оценка учебной деятельности

6

6

4.4 Виды, методы, формы и средства контроля

6

1

1

5

4.5 Технология тестового контроля

8

8

4.6 Инструментарий для контроля профессиональных знаний и умений

4

1

4

5 Подготовка к зачету

18

18

Итого 8 семестр

140

6

8

126

9 семестр – 18 часов

1 Проектирование и методика организации теоретического обучения

40

4

5

31

1.1 Психолого-педагогические и методологические основы теоретического обучения

8

1-

2

1.2 Технология урока теоретического обучения

14

3

5

6

1.2.1 Целевая ориентация, стимулирование и мотивация учения

4

1

1

2

1.2.2 Формирование, систематизация и закрепление знаний, умений, навыков

6

1

5

1.2.3 Организация самостоятельной работы учащихся

4

1

3

1.3 Основы процесса педагогического проектирования

6

6

1.4 Проектирование теоретического обучения

6

1

1

4

1.5 Проектирование системы занятий теоретического обучения

6

1

1-

4

2 Проектирование и методика организации производственного обучения

58

2

4

52

2.1 Особенности процесса производственного обучения

4

-

4

2.2 Системы производственного обучения

4

4

2.3 Методика формирования профессиональных умений

6

1

1

4

2.4 Планирование производственного обучения

8

1

1

6

2.5 Методика подбора и нормирования учебно-производственных работ

4

1

3

2.6 Организация учебных мастерских

4

4

2.7 Организация и методика производственного обучения в учебных мастерских

4

4

2.8 Методика инструктажа в производственном обучении

8

-

8

2.9 Проектирование и организация уроков производственного обучения

8

1

7

2.10 Проектирование интегрированных уроков

4

4

2.11 Организация и методика обучения учащихся в условиях производства.

4

-

4

3 Педагог профессионального обучения

24

2

1

21

3.1 Преподаватель профессионального обучения и мастер производственного обучения

4

1

3

3.2 Методическая и технологическая деятельность педагога профессионального обучения

6

1

5

3.3 Аналитическая деятельность преподавателя профессионального обучения и мастера производственного обучения

6

1

5

3.4 Исследовательская деятельность педагога профессионального обучения

8

-

-

8

4 Подготовка к экзамену

18

18

Итого 9 семестр

140

8

10

122

Итого

280

14

18

248