Культурология_2013

-: изучать культуры с точки зрения их возникновения и развития +: рассматривать культуру как универсальное свойство общества

-: проводить сравнительно-исторический анализ различных культур в определенном временном интервале -: понимать культуру как текст

I:

S: Соотнесите термин и его определение: L1: культурология

L2: культурная антропология L3: философия культуры

R2: изучает человека как субъекта культуры в различных обществах и в различные исторические периоды

R3: фиксирует результаты теоретического интереса к культуре, выявляя наиболее общие законы ее развития

R1: исследует реальные факты культуры путем теоретического обобщения эмпирического материала

I:

S: Соотнесите термин и его определение: L1: философия культуры

L2: социология культуры L3: культурная антропология

R2: изучает строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами

R13: рассматривает культуру с некой обобщенной единой точки зрения R3: исследует исторические процессы взаимоотношений человека и культуры, процессы социализации личности в условиях различных культур

I:

S: Соответствие между функциями культуры и их характеристиками: L1: теоретическая

L2: эмпирическая L3: житейская

R1: позволяет создавать модели культуры

R2: позволяет организовывать исследование конкретного культурного явления

R3: позволяет оценивать уровень развития личности или общества

I:

S: Соответствие между функциями культуры и их определениями:

61

L1: адаптивная L2: интегративная L3: социализации

R1: обеспечивает приспособление человека к окружающей среде и изменение окружающей среды

R3: обеспечивает формирование личности посредством трансляции и усвоения социальных знаний, ценностей и норм

R2: обеспечивает объединение людей в социальные группы

I:

S: Соответствие между высказываниями о компонентах культуры: L1: функция культуры представляет собой

L2: структура культуры представляет собой L3: состав культуры представляет собой R2: множество элементов культуры

R3: отношения элементов культуры R1: работу элементов культуры

I:

S: Соответствие между страной и возникшим в ней культурным явлением: L1: Франция

L2: Италия

L3: Армения

L4: США

R2: родина Ренессанса

R4: первое республиканское государство R1: родина Просвещения

R3: первое христианское государство)

I:

S: Социальное и культурное наследие, передающееся от поколения к поколению и воспроизводящееся на протяжении длительного времени, – это… -: традиция

+: обычай -: ритуал -: норма

I:

S: Соответствие между видами определений культуры и их L1: характеристикой:

L2: антропологические L3: психологические

62

социологические

R2: рассматривают культурно обусловленные особенности человеческой психики

R3: представляют культуру как фактор организации общественной жизни R1: рассматривают культуру как мир вещей, искусственно созданный людьми

I:

S: Соответствие между видом определений культуры и непосредственной функцией основных определяемых элементов:

L1: семиотическое

L2: деятельностное

L3: аксиологическое

R3: позволяют людям понимать, «что важно» R1: позволяют людям мыслить и общаться R2: позволяют людям преобразовывать мир

I:

S: Соответствие между культурными явлениями и их характеристиками: L1: культурная динамика

L2: культурная диффузия

L3: культурная инерция

L4: культурная традиция

4: культурное наследие, передающееся от поколения к поколению R1: изменения внутри культуры и во взаимодействии разных культур

R2: историческое распространение элементов культуры от одного общества к другому

R3: тенденция некоторых элементов культуры сопротивляться изменениям и сохраняться, несмотря на утрату значимых социальных функций

I:

S: Соответствие между культурными явлениями и их характеристиками: L1: культурная интеграция

L2: культурная эволюция

L3: культурная инновация

L2: культурное изменение

R2: какая-: либо модификация культурных форм

R4: формирование оригинальных культурных продуктов R3: развитие культурных явлений от простых к сложным R1: процесс согласования культурных элементов

V1: Культура эпохи возрождения

63

I:

S: Соответствие между культурными явлениями и их характеристиками: L1: культурная революция

L2: культурная дифференциация L3: культурные процессы

L4: культурный конфликт

R3: порождение, функционирование, распространение, изменение культурных явлений

R1: скачкообразное коренное преобразование культуры

R2: формирование из частей целостного культурного явления относительно самостоятельных культурных систем

R4: выраженные противоречия в ценностно-нормативных ориентациях и позициях между личностями и группами

I:

S: Соответствие между революционными преобразованиями и их характеристиками:

L1: научно-: техническая революция L2: неолитическая революция

L3: промышленная революция L4: научная революция

R4: превращение науки в решающий фактор социокультурного развития R1: появление новой парадигмы познания

R3: переход от сельскохозяйственного общества к индустриальному R2: переход от присваивающего к производящему типу хозяйства

I:

S: Соответствие между культурными процессами и их характеристиками: L1: сциентизация

L2: информатизация L3: глобализация L4: гуманизация

R4: выдвижение на первое место в иерархии ценностей достоинства человека, распространение соответствующих практик

R2: расширение применения микроэлектронной техники, ресурсов и технологий, существующих на ее основе

R1: возрастание влияния научных методов и знаний, прежде всего – естественнонаучных, на другие области культуры

R3: формирование единого мирового политического, экономического, в целом – культурного пространства; общемировая тенденция к взаимозависимости и открытости стран

64

I:

S: Соответствие между понятием и его определением:

L1: маргинальная культура

L2: срединная культура

L3: субкультура

R1: периферийная, пограничная

R3: доминирующая в обществе

R2: специфическая, автономно существующая

I:

S: Соответствие между понятием и его определением: L1: контркультура

L2: субкультура

L3: маргинальная культура

R3: культура, построенная на основе отказа от базовых ценностей данного общества

R2: культура, складывающаяся на основе социальных, возрастных, этнических и других отличий от общепринятой культуры

R1: культура, складывающаяся на стыке двух культур под влиянием противоречащих друг другу норм и ценностей

I:

S: Соответствие между типом культуры и её ориентированностью: L1: контркультура

L2: массовая культура L3: этническая культура R3: традиционализм R2: стандартизация

R1: нонконформизм

I:

S: Соответствие между типом культуры и условиями его возникновения: L1: маргинальная

L2: этническая L3: национальная

R2: общее происхождение

R3: общие ценности и образ жизни определённой страны R1:отказ от традиционной культуры

I:

S: Соответствие между типом культуры и его отношением к доминирующей культуре:

L1: субкультура

65

L2: контркультура

L3: элитарная культура

R3: противостояние культуре большинства

R1: приспособление к культуре большинства при сохранении специфических отличий

R2: дистанцирование от культуры большинства

I:

S: Соответствие между типом культуры и её отношением к знанию: L1: культура Античности

L2: культура Средневековья

L3: культура Нового времени R3: пропаганда научных знаний

R2: развитие основ научных знаний

R1: развитие науки под контролем религии

I:

S: Современная культурная эпоха в России характеризуется как… -: смешанная из привычного и нового -: эпоха духовного возрождения

+: переходная от традиционной к индустриальной -: многостилевая, сочетающая советское и буржуазное

I:

S: Считал культурологию «отраслью антропологии, которая рассматривает культуру как самостоятельную упорядоченность феноменов, организованных в соответствии с собственными принципами и существующих по собственным законам» … -: Э. Дюркгейм -: Р. Бенедикт -: Ч. Пирс +: Л. Уайт

I:

S: Социология культуры изучает...

+: строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами, институтами -: социальноэкономические процессы

-: динамику социальных организмов -: исторические условия осуществления социальных процессов

I:

S: Свобода, любовь, справедливость – это ____________ ценности.

66

инструментальные +: фундаментальные -: природные -: элитарные

I:

S: Символом восточной культуры является человек … -: бог +: в лодке без весел -: борец

-: кузнец своего счастья

I:

S: Стремление к достижению гармонии с внешним миром путем самопознания характерно для _______________ культуры.

+: восточной -: западноевропейской -: русской -: античной

I:

S: Совокупность установок и предрасположенностей индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир определенным образом –это… -: идентичность -: идеология +: менталитет

-: национальный характер

I:

S: Соответствие между типом культуры и её отношением к знанию: L1: культура Возрождения

L2: культура Нового времени L3: современная культура

R1: определение достоинства человека «учёностью», образованностью R 3: трансформация знания в информационные потоки

R 2: пропаганда научных знаний

I:

S: Соответствие между типом культуры и характерным для неё представлением о личности:

L1: античная культура

L2: культура Нового времени

67

L3: культура Древнего мира

R3: человек – мерило всех вещей

R1: рождение идеи предопределённости человеческой жизни R2: рождение концепции прав человека

I:

S: Соответствие между типом культуры и характерным для неё представлением о личности:

L1: первобытная культура

L1: культура Возрождения L1: культура Нового времени

R2: подчинение интересов индивида интересам коллектива R1: появление интереса к человеческой личности

R3: рождение концепции прав человека

I:

S: Соответствие между типом культуры и её отношением к знанию: L1: культура Античности

L2: культура Средневековья

L3: культура Нового времени R3: пропаганда научных знаний

R1: развитие основ научных знаний

R2: развитие науки под контролем религии

I:

S: С точки зрения теории социокультурных институтов, общее между художником и слесарем-: сантехником можно найти в том, что они… +: следуют определенным нормам в своей трудовой деятельности -: получают деньги за свой труд -: трудятся на благо своей страны -: окончили среднюю школу

I:

S: Социокультурный институт и социальный институт культуры – это… взаимоисключающие элементы культуры -: одно и то же +: взаимосвязанные элементы культуры

-: первое подчинено второму

I:

S: Социокультурным институтом является… +: здание института -: учебник физики

68

-: покупка хлеба -: ночной сон

I:

S: Среди ценностей индустриального общества присутствует… +: свобода -: аскеза

-: праздность -: духовность

I:

S: Создание идеологии, обосновывающей социальный порядок, – функция

__________ культуры.

+: элитарной -: популярной -: этнической

-: кровнородственной

I:

S: Социальные технологии в архаичной культуре… -: нежизнеспособные

+: по преимуществу, опираются на природные образцы -: по преимуществу, межплеменные -: обслуживают интересы вождей и жрецов

I:

S: Сущность культурогенеза в…

-: создании новых произведений искусства -: возникновении новых орудий труда -: сохранении культурных ценностей

+: постоянном самообновлении культуры

I:

S: Термин, обозначающий идею равноправия и взаимодействия культур, –

___________ культур.

-: форумность +: диалог -: полемичность

-: автокефальность

I:

S: Теоретические исследования природы человека и его сущности проводятся в рамках ______ антропологии.

69

+: философской -: физической -: религиозной -: прикладной

I:

S: Термин «культурогенез» означает …

+: процесс возникновения, становления культуры -: процесс освоения индивидом норм и ценностей культуры -: процесс трансляции культурных достижений -: период упадка в процессе культурного развития

I:

S: Теория исторической типологии культур, возникшая в конце XIX-: начале XX века, утверждает…

-: концепцию монолинейной «магистрали прогресса» -: что существование западной цивилизации поставлено под угрозу со

стороны растущего национализма экономически отсталых стран +: что существует бесконечное многообразие уникальных, непохожих друг на друга и неповторимых культур

-: что западные народы вступили в дряхлый возраст, утратили «пассионарность» и им придется сойти с исторической сцены

I:

S: Установите соответствие между сферой культуры и ее характеристикой.

L1: Экономика, торговля, домашнее хозяйство L2: Конфессии, мистика, бытовая магия

L3: Управленческая деятельность, идеология R1: хозяйственная культура

R2: религиозная культура

R3: политическая культура

I:

S: Установите соответствие между уровнем культуры и его характеристиками:

L1: трансляционный L2: обыденный

L3: специализированный

R3: наука, религия, право, искусство

R2: нравы, обычаи, мировоззрение, домашнее хозяйств

R1: обмен культурной информацией: сфера образования, средства

70