Утверждаю

Зав. кафедрой социально-

гуманитарных дисциплин

_________Н.В. Михайлова

«___»_____________201_ г.

Вопросы к зачету по дисциплине «Логика»

для специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение»

1. Дайте полную логическую характеристику именам (понятиям):

планета; собственность, бригада морской пехоты, противоправность, рабочий класс; орбита, бездна; усыновитель, двуличие; антифашист, теория эволюции Дарвина; родина.

2. Дайте полную логическую характеристику именам (понятиям):

Страна восходящего солнца; племянник, политическая система; ответственность, невежество; работодатель, гуманизм; ведущий, усыновитель; областной центр РБ.

3. В суждении укажите субъект, предикат, определите вид суждения, установите распределенность субъекта и предиката:

Ни один не имеющий среднего образования не может поступить в ВУЗ.

Студенты МГВРК изучают логику.

Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было.

Солнце – мощный источник радиоизлучений.

Ряд важнейших преобразований в России были осуществлены Петром І.

Государственное право – юридическая наука.

Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами.

4. В суждении укажите субъект, предикат, определите вид суждения, установите распределенность субъекта и предиката:

Среди преступников есть особо опасные рецидивисты.

Отдельные студенты нашей группы сдали досрочно сессию.

Спички не игрушка.

Многие поступки не являются добродетельными.

Многие следственные действия имеют своей целью профилактику правонарушений.

Отдельные граждане не соблюдают правила дорожного движения.

Некоторые выпускники МГВРК работают по специальности.

5. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма, проверьте общие правила ПКС.

Ни один француз не любит пудинг.

Все англичане любят пудинг.

?

Ни один император не дантист.

Всех дантистов боятся дети.

?

Супруги должны материально поддерживать друг друга.

О. и П. – супруги.

?

Все антилопы – стройные животные.

Стройные животные радуют глаз.

?

Ни один киноактер в нашем доме не проживает.

Зотов проживает в нашем доме.

?

6. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма, проверьте общие правила пкс.

Обвиняемый имеет право на защиту.

Н. – обвиняемый.

?

Картошка – не ананас.

Все ананасы приятны на вкус.

?

Все врачи имеют высшее образование.

Некоторые врачи работают в судебно-следственных органах.

?

Он заходил вчера.

Он не принадлежит к числу моих друзей.

?

Он заходил вчера.

Он не принадлежит к числу моих друзей.

?

7. Запишите сложное высказывание символически (формулой):

В отрицательных и неопределенных местоимениях под ударением пишется частица «не», если же ударение падает не на частицу, то пишется «ни».

Отрезок, треугольник, круг – плоские фигуры.

Число 396 кратное 2 и 3, кратно 6.

, и , и

8. Запишите сложное высказывание символически (формулой):

Если 18 делится на 6, то оно делится на 3 и на 2.

Если 10 делится нацело на 3, то 3 меньше 10.

Два множества А и В пересекаются, или не пересекаются, или равны.

Тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, если оно не вынуждено изменить это состояние под влиянием действующих сил.

9. К заданным понятиям подберите равнообъемные понятия:

Конституция; квадрат, дорога; компромисс.

10. По логическому квадрату, выведите суждения всех возможных логических отношений к заданному. Установите логические значения всех суждений, если заданное суждение истинно:

Ничто не проходит бесследно.

Отдельные виды уголовного наказания предусматривают лишение свободы.

Сделка, направленная на ограничение правоспособности, не является действительной.

Некоторые выпускники МГВРК работают по специальности.

Всякий кулик свое болото хвалит.

11. По логическому квадрату, выведите суждения всех возможных логических отношений к заданному. Установите логические значения всех суждений, если заданное суждение истинно:

Не все государства – члены ООН.

Все модные пороки слывут добродетелями.

Некоторые государства являются унитарными.

Некоторые люди не талантливы.

Некоторая часть новых экспонатов не попала на выставку

12. Табличным способом установите, является ли рассуждение правильным:

Если часы неисправны, то они останавливаются. Значит, если часы останавливаются, то они неисправны.

Если он – автор этого слуха, то он беспринципен. Значит, если он принципиален, то он не является автором этого слуха.

Если иск предъявлен недееспособным истцом, то суд оставляет иск без рассмотрения. Следовательно, если суд оставляет иск без рассмотрения, то иск предъявлен недееспособным истцом.

13. Табличным способом установите, является ли рассуждение правильным:

Если часы неисправны, то они останавливаются. Значит, если часы исправны, то они не останавливаются.

Если он – автор этого слуха, то он беспринципен. Значит, если неверно, что он – автор этого слуха, то он принципиален.

Если иск предъявлен недееспособным лицом, то суд оставляет иск без рассмотрения. Значит, если суд не оставляет иск без рассмотрения, то иск предъявлен дееспособным лицом.

Если часы неисправны, то они останавливаются. Значит, если часы не останавливаются, то они исправны.

14. Определите отношения между понятиями А, В, С, D; изобразите их кругами Эйлера:

А: Преступление. В: Преступление в сфере экономики. С: Преступление в сфере военной службы.

А: Острый нож. В: Тупой нож.

А: Предприятие. В: Директор предприятия. С: Коллектив предприятия. D: МАЗ.

А: Народный. В: Антинародный.

А: Честь. В: Бесчестье;

А: Человек с сильным характером. В: Слабохарактерный человек.

15. Определите отношения между понятиями А, В, С, изобразите их кругами Эйлера:

А: Воздушный флот. В: Авиация.

А: Артиллерист. В: Сержант.

А: Древняя цивилизация. В: Цивилизация.

А: Гуманный. В: Негуманный.

А: государственный служащий, В: негосударственный служащий

А: батальон, В: рота, С: воинское подразделение.

16. Установите отношения между логическими формами высказываний А и В:

А: Если по проводнику течет электрический ток, то вокруг проводника образуется магнитное поле.

В: Если вокруг проводника образуется магнитное поле, то по проводнику течет электрический ток.

А: Подброшенная монета падает либо орлом, либо решкой.

В: Подброшенная монета падает орлом тогда и только тогда, когда она не падает решкой.

17. Установите отношения между логическими формами высказываний А и В:

А: Иван и Петр друг друга не уважают.

В: Неверно, что Иван уважает Петра и Петр уважает Ивана.

А: Я поеду в деревню лишь тогда, когда сдам экзамен.

В: Если я не сдам экзамен, то я не поеду в деревню, а если я сдам экзамен, то поеду в деревню.

18. Придумайте понятия, находящиеся в отношении пересечения к заданным:

военнослужащий; противоправность, рекордсмен; мэр города.

19. Является ли формула законом логики:

20. Является ли формула законом логики:

.

.

21. Придумайте подчиненное и подчиняющее понятия для каждого:

коллектив предприятия; Полярная звезда, студент инженерного ВУЗа; компьютер.

22. Обобщите и ограничьте понятия:

Антарктида; министр, поэма; граненый стакан.

23. Сделайте вывод путем превращения:

Все студенты 12-й группы являются успевающими.

?

Все преподаватели вузов имеют высшее образование.

?

Некоторые государства не являются должниками Международного валютного фонда.

?

Ничто человеческое мне не чуждо.

?

24. Проверьте правильность вывода, сделанного путем превращения (если надо, исправьте ошибку).

Некоторые ягоды не съедобны.

Некоторые ягоды съедобны.

Некоторые горы высокие.

Некоторые горы невысокие.

25. Пусть дано истинное высказывание В: В треугольнике АВС медиана является высотой.

Сформулируйте словесно высказывание ,.

26. Проверьте правильность вывода, сделанного путем обращения (неправильный вывод исправьте).

Некоторые европейские государства являются унитарными.

Все унитарные государства являются европейскими.

27. Восстановите энтимему до полного силлогизма, проверьте его правильность:

Николаев не имеет экономического образования, поскольку он – не бухгалтер.

Николаев бухгалтер, поскольку он имеет экономическое образование.

Николаев обязан сдавать экзамены, поскольку он – студент.

28. Восстановите энтимему до полного силлогизма, проверьте его правильность:

Николаев не обязан сдавать экзамены, поскольку он не студент.

В хоккей играют настоящие мужчины, поскольку трус не играет в хоккей.

Все студенты сдают экзамены, значит Иванов – студент.

29. Сделайте вывод путем противопоставления предикату:

Всякое государство является политической организацией.

?

Все студенты 12-й группы являются успевающими.

?

Все следователи – юристы.

?

30. Сделайте вывод путем противопоставления предикату:

Ни одно распоряжение нашего шефа не является разумным.

?

История – гуманитарная наука.

?

Все распоряжения нашего шефа являются неразумными.

?

31. Проверьте правильность ограничения понятия А понятием В (есть ли ошибка в ограничении?):

а) А: Экспорт. →В: Экспорт цветных металлов.

б) А: Олигархия. →В: Монархия.

в) А: Сделка.→В: Сделка, совершенная в письменной форме.

32. Образуйте противоречие к суждениям:

1) Все города – населенные пункты. 2) Некоторые кошки живут у нас во дворе.

33. Сделайте вывод путем обращения:

Все студенты 12-й группы являются успевающими.

?

Некоторые дети не послушны.

?

Ни один водитель, будучи в нетрезвом состоянии, не садится за руль автомобиля.

?

Все инвалиды Великой Отечественной войны имеют право на льготы.

?

34. Проверьте правильность обобщения понятия А понятием В (есть ли ошибка в обобщении?):

а) А: Месяц. →В: Год; б) А: Преподаватель. →В: Юрист.

в) А: Малахит. →В: Минерал. г) А: Звезда.→В: Созвездие.

35. Определите, понятия А и В находятся в отношении рода и вида или отношении целого и части:

а) А: Элементарная частица. В: Позитрон. в) А: Музыкальное произведение. В: Опера.

б) А: Институт. В: Факультет. г) А: Библиотека. В: Читальный зал.

36. Придумайте понятия, находящиеся в отношении соподчинения к данным (родовым) понятиям:

а) учебное заведение; б) спортивная игра.

37. Обобщите каждое понятие: а) суффикс; б) чековая книжка.

38. Укажите термины, посылки и заключение силлогизма. Запишите силлогизм в стандартном виде, проверьте общие правила силлогизма:

Благо народа есть благо революции, поскольку благо народа есть высший закон и благо революции есть высший закон.

39. Табличным способом проверьте, эквивалентны ли формулы а и b: а: (), b: (В).

40. Проверьте, соблюдаются ли общие правила в заданном силлогизме:

Все судьи справедливы.

Прокуроры – не судьи.

Прокуроры не справедливы.

Некоторые животные плотоядны.

Кошки – животные.

Кошки плотоядны.

Вопросы обсуждены и утверждены на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин (протокол №__ от «___»________ 2011 г.).

Составитель Н.В. Михайлова