2. Психоанализ фрейда

•Дети испытывают потребность в тесном контакте с другими людьми, прежде всего родителями

•По мере воспитания они приучаются сдерживать эти стремления и отчуждаются от родителей

•Родительские стандарты поведения способствуют самоидентификации индивида

•Избыточное напряжение сублимируется, т.е. переводится в плоскость культурных отношений

Личность представляет собой единство трех сфер:

•Оно - бессознательная сфера, где сосредоточены первичные биологические инстинкты

•Эго - сознание и самосознание личности, которое контролирует поведение человека

•Супер-Эго - та часть личности, которая управляет эг<

Социализация приучает разумную часть личности (эг и супер-эго) контролировать бессознательные влечения (оно).

3. Теория «зеркального я» Дж. Мида и ч. Кули

-Социализация детей осуществляется в виде игры и подражания взрослым

-Индивид социализируется, когда видит себя также точно, как его воспринимают другие

Мид выделяет три стадии:

-Начальная (2 -6 лет), контроль осуществляют взрослые

-Средняя (8 - 14 лет), контроль осуществляют абстрактные персонажи

-Завершающая (16-20 лет), самоконтроль

Выделяют две разновидности процесса социализации:

-Первичная - период детства и юношества

-Вторичная - продолжается в зрелости и старости

Переход от одной стадии социализации к другой связан с биологическими, культурными и социальными изменениями:

-Детство

-Юность

-Зрелость

-Старость

Агенты социализации - группы, которые обеспечивают обучение нормам и освоение социальных ролей:

*семья

*группы сверстников

*школа и другие образовательные учреждения

*общественные организации и группы интересов

Десоциализация и повторная ресоциализация - разрушение ранее принятых ценностей и моделей поведения личности с последующим усвоением новых ценностей, радикально отличающихся от предыдущих. Отмечается на войне, в концентрационных лагерях, f заключении и т.д.

Тема: политическое участие

Политическое поведение – совокупность реакций на деятельность полит системы:

- Полит участие

- абсектеизм (не входят полит выборы)

Политич участие – влияние граждан на функционирование полит системы, формирование полит институтов в процессе выработки полит решений

Совокупность форм полит участия составляет полит культуре

Особенности полит участия задаются полит режимами

Разновидности полит участия:

1. Организованные, стихийные

2. Систематические и случайные

3. Активные и пассивные

- Автономное участие – свободная и добровольная деятельность индивидов, преследующих ложные и групповые интересы

- мобилизационное участие – имеет принудительный характер и ритуальную направленность

- конвенциональные – действие в соответствии с правовыми предписаниями

- неконвенциональные – действия вопреки правовым предписанием

4 модели конвеционального участия:

1. Голосование и делегирование полномочий

2. Активное участие в работе общественных организаций и партий

3. Учатсие в собраниях и полит жизни локального сообщества

4. Разовые контакты с официальным лицами различных уровней

3 модели неконвенционального участия:

1. Абсентеизм – уклонение от участия в полит жизни

2. Полит протест – демонстративное проявление негативного отклонения к полит системе

3. Терроризм – насильственные действия экстремистов

Выбор гражданами способа действия определяется сочетанием обстоятельств:

1. Общественное положение

2. Уровень доходов

3. Уровень образования

4. Местожительство

5. Религиозность

Теория полит участия:

1. Теория национального выбора

2. Мотивационная теория

3. Теория соц факторов

По степени и форме типология участия:

1. Активисты активно действуют в политике часто на профессиональных основаниях

2. Компетентные наблюдатели-эксперты, не стремящиеся к профф участию

3. Пассивные граждане

4. Отчужденные граждане

5. Компетентные критики – рофессиональные оппозиционеры