Методичка Конституционное право
.pdf
|
2. |
Совет Федерации: состав, порядок |
|
3. |
Решение задач. |
|
|||
|
|
формирования. Государственная Ду- |
|
4. |
Провести правовую экспертизу |
||||
|
|
ма, еесостав, порядоквыборовдепу- |
|
|
федерального закона (постанов- |
||||
|
|
татов. |
|
|
|
|
ления, заявления и обращения) |
||
|
3. |
Вопросы ведения Совета Федера- |
|
|
Государственной Думы и Сове- |
||||
|
|
ции. Вопросы ведения Государст- |
|
|
та Федерации на соответствие |
||||
|
|
венной Думы. Акты палат. |
|
|
|
их Конституции РФ и законода- |
|||
|
4. |
Роспуск Государственной Думы: ос- |
|
|
тельству. Подготовить юридиче- |
||||
|
|
нованияипорядок. |
|
|
|
|
ское заключение по результатам |
||
|
5. |
Внутреннее устройство и |
органы |
|
|
экспертизы. |
|
||
|
|
палат Федерального Собрания, по- |
|
5. |
Датьюридическуюконсультацию, |
||||
|
|
рядок работы. Парламентские слу- |
|
|
касающуюся правового статуса |
||||
|
|
шания. |
|
|
|
|
парламентария. |
|
|
|
Занятие второе |
|
|
2 часа |
|
|
|
|
|
|
1. |
Правовой статус члена Совета Фе- |
|
|
|
|
|
||
|
|
дерации и депутата Государствен- |
|
|
|
|
|
||
|
|
ной Думы Федерального Собрания |
|
|
|
|
|
||
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Парламентское расследование Фе- |
|
|
|
|
|
||
|
|
дерального Собрания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Понятие и основные стадии законо- |
|
|
|
|
|
||
|
|
дательного процесса. |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Тема12. ПравительствоРоссийской |
2 часа |
1. |
Подобрать и проанализировать |
|||||
|
Федерации |
|
|
|
|
правовые позиции Конституци- |
|||
|
1. |
Правительство Российской Федера- |
|
|
онного Суда РФ о полномочиях |
||||
|
|
ции – высший исполнительный ор- |
|
|
Правительства Российской Фе- |
||||
|
|
гангосударственнойвластиРоссий- |
|
|
дерации и его ответственности. |
||||
|
|
ской Федерации. |
|
|
|
2. |
Решение задач. |
|
|
|
2. |
Порядок формирования, состав и |
|
3. |
По материалам официального |
||||
|
|
срок полномочий |
Правительства |
|
|
сайта |
Правительства Россий- |
||
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
ской |
Федерации |
подготовить |
|
|
3. |
Полномочия Правительства Россий- |
|
|
обзор практики реализации им |
||||
|
|
скойФедерации. |
|
|
|
|
своих полномочий. |
|
|
|
4. |
Организация и порядок деятельно- |
|
4. |
Составить проект |
постановле- |
|||
|
|
сти Правительства Российской Фе- |
|
|
ния Правительства Российской |
||||
|
|
дерации. |
|
|
|
|
Федерации по указанному воп- |
||
|
5. |
Конституционно-правовая ответст- |
|
|
росу. |
|
|
||
|
|
венность Правительства |
Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ской Федерации. Отставка Прави- |
|
|
|
|
|
||
|
|
тельства. |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Тема 13. Конституционные основы |
2 часа |
1. |
Составить схему судебной сис- |
|||||
|
судебнойвластивРоссийскойФеде- |
|
|
темы Российской Федерации. |
|||||
|
рации. Конституционный Суд Рос- |
|
2. |
Составить проект конституцион- |
|||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
нойжалобыпозаданнойфабуле. |
|||
|
1. |
Конституционные основы судебной |
|
3. |
Выполнение задач и упражне- |
||||
|
|
системы Российской Федерации. |
|
|
ний. |
|
|
||
|
2. |
Конституционные |
принципы пра- |
|
4. |
Подготовить обзор правовых по- |
|||
|
|
восудия. |
|
|
|
|
зиций |
Конституционного Суда |
|
|
3. |
Конституционный Суд Российской |
|
|
РФповопросамобращенияскон- |
||||
|
|
Федерации – судебный орган кон- |
|
|
ституционнойжалобойграждан. |
||||
|
|
ституционного контроля. |
|
|
5. |
Подготовить юридическую кон- |
|||
|
4. |
ПолномочияКонституционногоСуда |
|
|
сультациюопорядкеобращения |
||||
|
|
РоссийскойФедерации. |
|
|
|
в Конституционный Суд РФ. |
81
5.Состав, порядок формирования и срокполномочийсудейКонституционногоСудаРоссийскойФедерации.
6.СтатуссудьиКонституционногоСуда РоссийскойФедерации.
7.Структура и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.
8.Решения Конституционного Суда Российской Федерации. Правовые позиции Конституционного Суда
Российской Федерации.
Модуль 7
14 Тема 14. Органы государственной |
2 часа 1. Подготовить обзор правовых по- |
|||||||
власти субъектов Российской Феде- |
зиций |
Конституционного |
Суда |
|||||
рации |
|
|
|
РФ по вопросам организации го- |
||||
1. Конституционно-правовая регламен- |
сударственной власти в субъек- |
|||||||
тация системы органов государст- |
тахРоссийскойФедерации. |
|
||||||
венной власти субъекта Российской |
2. Подготовить |
юридическое |
за- |
|||||
Федерации. |
|
|
ключение по вопросам органи- |
|||||
2. Реализация принципа |
разделения |
зации государственной власти в |
||||||
властей на уровне субъекта Россий- |
субъектах Российской Федера- |
|||||||
скойФедерации. |
|
|
ции. |
|
|
|
|
|
3. Законодательный |
(представитель- |
3. Дать |
юридическую |
консульта- |
||||
ный) орган государственной власти |
цию, |
касающуюся |
полномочий |
|||||
субъекта |
Российской |
Федерации: |
органов государственной власти |
|||||
структура, срок полномочий, поря- |
субъектовРоссийскойФедерации. |
|||||||
док формирования, компетенция, |
4. По заданной фабуле квалифици- |
|||||||
принимаемые акты, статус депута- |
ровать состав |
конституционно- |
||||||
тов, порядок досрочного прекраще- |
го правонарушения органами и |
|||||||
нияполномочий. |
|
|
должностными лицами субъек- |
|||||
4. Органы исполнительной власти су- |
товРФ. |
|
|
|
||||
бъектаРоссийскойФедерации. |
5. Подготовитьобзорзаконодатель- |
|||||||
5. Высшее |
должностное |
лицо (руко- |
ства субъектов Российской Фе- |
|||||
водитель |
высшего |
исполнительно- |
дерации в части регулирования |
|||||
го органа государственной власти) |
полномочий |
конституционных |
||||||
субъекта |
Российской |
Федерации: |
(уставных) судовипрактикиреа- |
|||||
порядок наделения полномочиями, |
лизацииданныхполномочий. |
|||||||
принимаемые акты, компетенция. |
|
|
|
|
|
6.Высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации: основы деятельности, полномочия, акты. Оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектаРоссийскойФедерации.
7.Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти субъектаРоссийскойФедерации.
8.Конституционные (уставные) суды субъектовРоссийскойФедерации.
9.Обеспечениезаконностивдеятельности органов государственной власти субъектовРоссийскойФедерации.
82
15 |
Тема 15. Конституционные основы |
2 часа |
1. Подготовить обзор правовых по- |
||||
|
местного самоуправления в Россий- |
|
зиций Конституционного Суда |
||||
|
ской Федерации |
|
РФповопросамреализациикон- |
||||
|
1. |
Конституционно-правовое регули- |
|
ституционных принципов мест- |
|||
|
|
рование местного самоуправления. |
|
ного самоуправления. |
|
||
|
|
Европейская хартия местного само- |
|
2. Дать |
юридическую консульта- |
||
|
|
управления. |
|
цию |
по конкретному |
вопросу |
|
|
2. |
Общиепринципыорганизациимест- |
|
непосредственного осуществле- |
|||
|
|
ногосамоуправленияиегофункции. |
|
ния населением или участия в |
|||
|
3. |
Муниципальные образования: по- |
|
осуществлении местного само- |
|||
|
|
нятие и виды. |
|
управления. |
|
|
|
|
4. |
Органы и должностные лица мест- |
|
3. Составить |
схему организации |
||
|
|
ного самоуправления. |
|
местного самоуправления в кон- |
|||
|
5. |
Конституционные гарантии мест- |
|
кретном муниципальном обра- |
|||
|
|
ного самоуправления. |
|
зовании. |
|
|
|
|
6. |
Ответственность органов и долж- |
|
4. Составитьзаявлениеобобжало- |
|||
|
|
ностных лиц местного самоуправ- |
|
вании незаконного муниципаль- |
|||
|
|
ления. |
|
ного правового акта. |
|
||
|
|
|
|
5. Разработать |
проект |
решения |
|
|
|
|
|
представительного органа мест- |
|||
|
|
|
|
ного самоуправления. |
|
||
|
Итого: |
38 часов |
|
|
|
|
3.4.3.Практические занятия с учетом особенностей тематического плана заочной формы обучения студентов
Практические занятия –18 часов. 2-й семестр – 10 часов.
3-й семестр – 8 часов.
№ |
|
Раздел курса |
Объем |
|
Задания для подготовки |
п/п |
|
Тема практического занятия |
часов |
|
к практическому занятию |
|
Раздел I. Введение в конституционное право Российской Федерации |
||||
1 |
Тема1. КонституцияРоссийскойФе- |
2 часа |
1. |
Подобрать несколько различных |
|
|
дерации и ее развитие |
|
|
мнений ученых о сущности Кон- |
|
|
1. |
Понятиеисущностьконституции, ее |
|
|
ституции, проанализироватьих. |
|
|
юридические свойства |
|
2. |
Составить проект закона РФ о |
|
2. |
Основные этапы развития россий- |
|
|
поправке к Конституции Россий- |
|
|
ской конституции. |
|
|
скойФедерации. |
|
3. |
Порядок пересмотра Конституции |
|
3. Подготовитьпроектакта, внося- |
|
|
|
Российской Федерации, внесения по- |
|
|
щего изменение в ст. 65 Консти- |
|
|
правок в главы 3 – 8 и изменений в |
|
|
туции Российской Федерации. |
|
|
статью65. |
|
4. Привести несколько примеров |
|
|
4. |
Толкование Конституции Российской |
|
|
толкования статей Конституции |
|
|
Федерации. |
|
|
РоссийскойФедерациисисполь- |
|
5. |
СпособыигарантииреализацииКон- |
|
|
зованием различных способов и |
|
|
ституции Российской Федерации, ее |
|
|
видовтолкования. |
|
|
прямоедействие. |
|
5. Проанализировать постановления |
|
|
|
|
|
|
КонституционногоСудаРФотол- |
|
|
|
|
|
кованииотдельныхстатейКонсти- |
|
|
|
|
|
туцииРоссийскойФедерации. |
83
|
Раздел II. Основы конституционного строя Российской Федерации |
||||||
2 |
Тема 2. Основы конституционного |
2 часа |
1. |
Продумать наименование ста- |
|||
|
строя |
|
|
|
|
тей главы 1 Конституции РФ, |
|
|
1. |
Понятие конституционного строя и |
|
|
обосновать выбор наименова- |
||
|
|
его основ. |
|
|
|
|
ний статей. |
|
2. |
Человек, его права и свободы – выс- |
|
2. |
Решение задач. |
||
|
|
шая конституционная ценность. |
|
3. |
Привестипримерыправовыхпо- |
||
|
3. |
Конституционные |
основы |
государ- |
|
|
зиций Конституционного Суда |
|
|
ственности Российской Федерации. |
|
|
РФ, связанных с определением |
||
|
4. |
Конституционные |
основы |
народо- |
|
|
юридического содержания кате- |
|
|
властия в Российской Федерации. |
|
|
горий «правовое государство», |
||
|
|
Формыосуществлениявластинарода. |
|
|
«социальное государство», «свет- |
||
|
5. |
Конституционные |
основы |
общест- |
|
|
скоегосударство». |
|
|
венно-политическойдеятельности. |
|
4. |
Подготовить проект мотивиро- |
||
|
6. |
Конституционные основы социаль- |
|
|
ванного заключения о приоста- |
||
|
|
но-экономической деятельности. |
|
|
новлении деятельности полити- |
||
|
7. |
Конституционные основы духовно- |
|
|
ческой партии. |
||
|
|
культурной деятельности. |
|
|
5. |
Дать консультацию о процедуре |
|
|
|
|
|
|
|
|
проведения референдума Рос- |
|
|
|
|
|
|
|
сийской Федерации. |
|
Раздел III. Основы правового статуса личности |
|
|||||
3 |
Тема 3. Гражданство Российской Фе- |
2 часа |
1. |
Подготовить перечень докумен- |
|||
|
дерации |
|
|
|
|
тов, которые должен предста- |
|
|
1. |
Понятие и принципы гражданства |
|
|
вить иностранный гражданин, |
||
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
обратившийся в полномочный |
|
|
2. |
Развитие законодательства о россий- |
|
|
государственный орган СС c за- |
||
|
|
ском гражданстве. |
|
|
|
|
явлением о приеме в граждан- |
|
3. |
Категории лиц, являющихся гражда- |
|
|
ство Российской Федерации. |
||
|
|
нами Российской Федерации. |
|
2. |
Дать консультацию о процедуре |
||
|
4. |
Основания и порядок приобретения |
|
|
приема в гражданство Россий- |
||
|
|
гражданства Российской Федерации. |
|
|
ской Федерации. |
||
|
5. |
Прекращение гражданства |
Россий- |
|
3. |
Составить жалобу на отказ в |
|
|
|
ской Федерации. |
|
|
|
|
приеме в гражданство Россий- |
|
6. Порядок изменения гражданства детей |
|
|
ской Федерации. |
|||
|
|
и недееспособных лиц. Гражданство |
|
4. |
Указать, на каком основании |
||
|
|
детейприусыновлении(удочерении). |
|
|
студентприобрел(можетприоб- |
||
|
7. |
Полномочные органы, ведающие де- |
|
|
рести) гражданство Российской |
||
|
|
лами о гражданстве Российской Фе- |
|
|
Федерации. |
||
|
|
дерации. |
|
|
|
5. |
Решение задач. |
|
8. |
Производство по делам о граждан- |
|
|
|
||
|
|
стве Российской Федерации. |
|
|
|
||
4 |
Тема 4. Конституционные права, сво- |
2 часа |
1. |
Подобрать и проанализировать |
|||
|
боды и обязанности человека и граж- |
|
|
решения Конституционного Суда |
|||
|
данинавРоссийскойФедерации |
|
|
РФ, Европейского суда по пра- |
|||
|
1. |
Понятие конституционных прав, сво- |
|
|
вам человека, связанные с содер- |
||
|
|
бод и обязанностей человека и граж- |
|
|
жанием личных, политических, |
||
|
|
данина, их юридическая природа и |
|
|
социально-экономическихикуль- |
||
|
|
классификация. |
|
|
|
|
турных конституционных прав и |
|
2. |
Личные (гражданские) права и сво- |
|
|
свободчеловекаигражданина. |
||
|
|
боды: понятие и содержание. |
|
2. |
Дать консультацию о порядке |
||
|
3. |
Политические права и свободы граж- |
|
|
проведениямитинга(илиреали- |
||
|
|
дан Российской Федерации: понятие |
|
|
зации другого конституционно- |
||
|
|
исодержание. |
|
|
|
|
го права). |
84
|
4. |
Экономические и социальные права |
|
3. Решение задач. |
|
|
||||
|
|
исвободы, проблемы ихреализации. |
|
4. Составитьэкспертноезаключение |
||||||
|
|
Праваисвободывобластикультуры. |
|
на проект нормативного правово- |
||||||
|
5. |
Конституционные обязанности граж- |
|
го акта, затрагивающего права и |
||||||
|
|
данРоссийскойФедерации. |
|
свободы человека и гражданина, |
||||||
|
6. Пределы реализации прав исвобод че- |
|
в том числе в целях выявления в |
|||||||
|
|
ловекаигражданина. Конституционно- |
|
них положений, способствующих |
||||||
|
|
правовое регулирование ограничения |
|
созданиюусловийдляпроявления |
||||||
|
|
прависвободчеловекаигражданина. |
|
коррупции. |
|
|
|
|
||
|
7. |
Понятие и виды гарантий конститу- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ционных прав и свобод человека и |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел IV. Федеративное устройство России |
|
|
|
|
|
||||
5 |
Тема 5. Федеративное |
устройство |
2 часа |
1. Составить |
таблицу |
основных |
||||
|
России |
|
|
|
этапов развития российского фе- |
|||||
|
1. |
Основные этапы становления и раз- |
|
дерализма. |
|
|
|
|
||
|
|
вития федеративного устройства Рос- |
|
2. На примере |
нескольких |
феде- |
||||
|
|
сии. |
|
|
|
ральных |
законов |
продемон- |
||
|
2. |
Конституционно-правовойстатусРос- |
|
стрировать различные подходы |
||||||
|
|
сийской Федерации. Состав Россий- |
|
к разграничению компетенции |
||||||
|
|
скойФедерации. |
|
|
между РФ и ее субъектами. |
|||||
|
3. |
Предметы ведения Российской Фе- |
|
3. Составить схему этапов приня- |
||||||
|
|
дерации. |
|
|
|
тия в Российскую Федерацию и |
||||
|
4. |
Субъекты |
Российской |
Федерации: |
|
образования в ее составе нового |
||||
|
|
виды, наименование, закрепление |
|
субъекта РФ. |
|
|
|
|||
|
|
конституционно-правового статуса в |
|
4. Подобрать |
и |
прокомментиро- |
||||
|
|
нормативных правовых актах Рос- |
|
вать правовые позиции Консти- |
||||||
|
|
сийской Федерации и субъектов Рос- |
|
туционного Суда РФ по вопро- |
||||||
|
|
сийской Федерации. |
|
|
сам статуса субъектов РФ. |
|
||||
|
5. |
Предметы |
ведения и |
полномочия |
|
5. Дать консультацию |
о порядке |
|||
|
|
субъектов Российской Федерации |
|
переименования субъекта |
Рос- |
|||||
|
6. |
Административно-территориальное |
|
сийской Федерации и составить |
||||||
|
|
устройство субъектов Российской Фе- |
|
в связи с эти проект норматив- |
||||||
|
|
дерации. |
|
|
|
ного правового акта, связанного |
||||
|
|
|
|
|
|
с изменением статьи 65 Консти- |
||||
|
|
|
|
|
|
туции Российской Федерации. |
||||
|
|
|
|
|
|
6. Решение задач. |
|
|
||
|
РазделV. Системаоргановгосударственнойвластииместноесамоуправлениев |
|||||||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Тема 6. Президент Российской Феде- |
2 часа |
1. Подобрать и проанализировать |
|||||||
|
рации |
|
|
|
правовые позиции Конституци- |
|||||
|
1. |
Причины учреждения института пре- |
|
онного Суда РФ о полномочиях |
||||||
|
|
зидентствавРоссии. |
|
|
ПрезидентаРоссийскойФедера- |
|||||
|
2. |
Конституционная роль |
Президента |
|
ции. |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации как главы го- |
|
2. Выявить в федеральных законах |
||||||
|
|
сударства. |
|
|
|
полномочия |
Президента |
Рос- |
||
|
3. |
Порядок выборов и вступления в |
|
сийской Федерации, не обозна- |
||||||
|
|
должность |
Президента |
Российской |
|
ченные в Конституции, «скры- |
||||
|
|
Федерации. Символы президентской |
|
тые» полномочия. |
|
|
||||
|
|
власти. |
|
|
|
3. Решение задач. |
|
|
||
|
4. |
Полномочия Президента Российской |
|
4. Датьюридическуюконсультацию, |
||||||
|
|
Федерации. Понятие «скрытых пол- |
|
касающуюся процедуры прове- |
||||||
|
|
номочий» |
Президента |
Российской |
|
дения выборов Президента Рос- |
||||
|
|
Федерации. |
|
|
сийскойФедерации. |
|
|
85
|
5. |
Правовые акты Президента Россий- |
|
5. |
По материалам официального |
||||
|
|
ской Федерации. |
|
|
|
|
сайта Президента Российской |
||
|
6. |
Администрация Президента Россий- |
|
|
Федерации подготовить обзор |
||||
|
|
ской Федерации. Полномочные пред- |
|
|
практики реализации им своих |
||||
|
|
ставители |
Президента |
Российской |
|
|
полномочий. |
||
|
|
Федерациивфедеральныхорганахго- |
|
6. |
Составить проект указа Прези- |
||||
|
|
сударственной власти и федеральных |
|
|
дента Российской Федерации по |
||||
|
|
округах. Совет Безопасности Россий- |
|
|
указанному вопросу. |
||||
|
|
ской |
Федерации, |
Государственный |
|
7. |
Подготовить обзор правовых по- |
||
|
|
совет Российской Федерации и иные |
|
|
зиций Конституционного Суда |
||||
|
|
консультативно-совещательные орга- |
|
|
РФ в отношении оснований до- |
||||
|
|
ныприПрезидентеРоссийскойФеде- |
|
|
срочного прекращения полномо- |
||||
|
|
рации. |
|
|
|
|
|
чий Президента Российской Фе- |
|
|
7. |
Основания досрочного прекращения |
|
|
дерации. |
||||
|
|
полномочий Президента Российской |
|
|
|
||||
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
||
|
8. Гарантии Президенту Российской Фе- |
|
|
|
|||||
|
|
дерации, прекратившему |
исполнение |
|
|
|
|||
|
|
своихполномочий, ичленамегосемьи. |
|
|
|
||||
7 |
Тема 7. Федеральное Собрание Рос- |
|
1. |
Подобрать и проанализировать |
|||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
правовые позиции Конституци- |
|||
|
Занятие первое |
|
|
2 часа |
|
онного Суда РФ о законодатель- |
|||
|
1. |
Федеральное Собрание – парламент |
|
|
ном процессе. |
||||
|
|
Российской Федерации. Особенно- |
|
2. |
Сделать подборку федеральных |
||||
|
|
сти двухпалатной структуры Феде- |
|
|
законов, которые по-разному |
||||
|
|
рального Собрания. |
|
|
|
вступили в силу. |
|||
|
2. |
Совет Федерации: состав, порядок |
|
3. |
Составить пояснительную запи- |
||||
|
|
формирования. Государственная Ду- |
|
|
ску о необходимости принятия |
||||
|
|
ма, еесостав, порядоквыборовдепу- |
|
|
федерального закона по конкрет- |
||||
|
|
татов. |
|
|
|
|
|
|
ному вопросу государственной |
|
3. |
Вопросы ведения Совета Федера- |
|
|
или общественной жизни и под- |
||||
|
|
ции. ВопросыведенияГосударствен- |
|
|
готовитьегоконцепцию. |
||||
|
|
ной Думы. Акты палат. |
|
|
4. |
Решение задач. |
|||
|
4. |
Роспуск Государственной Думы: ос- |
|
5. |
Провести правовую экспертизу |
||||
|
|
нования и порядок. |
|
|
|
|
федерального закона (постанов- |
||
|
5. |
Внутреннее устройство и органы па- |
|
|
ления, заявления и обращения) |
||||
|
|
лат Федерального Собрания, порядок |
|
|
Государственной Думы и Сове- |
||||
|
|
работы. Парламентские слушания. |
|
|
та Федерации на соответствие |
||||
|
Занятие второе |
|
|
|
|
их Конституции РФ и законода- |
|||
|
1. |
Правовой статус члена Совета Феде- |
2 часа |
|
тельству. Подготовить юридиче- |
||||
|
|
рации |
и |
депутата |
Государственной |
|
|
ское заключение по результатам |
|
|
|
Думы Федерального Собрания Рос- |
|
|
экспертизы. |
||||
|
|
сийской Федерации. |
|
|
6. Дать юридическую консульта- |
||||
|
2. |
Парламентское расследование Феде- |
|
|
цию, касающуюся правового ста- |
||||
|
|
рального Собрания. |
|
|
|
тусапарламентария. |
|||
|
3. |
Понятие и основные стадии законо- |
|
|
|
||||
|
|
дательного процесса. |
|
|
|
|
|||
|
Тема 8. Конституционный Суд Рос- |
2 часа |
1. Составить проект конституцион- |
||||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
нойжалобыпозаданнойфабуле. |
|||
|
1. |
Конституционный |
Суд |
Российской |
|
2. Выполнениезадачиупражнений. |
|||
|
|
Федерации– судебныйорганконсти- |
|
3. Подготовить обзор правовых по- |
|||||
|
|
туционного контроля. |
|
|
|
зиций Конституционного Суда |
|||
|
2. |
Полномочия Конституционного Суда |
|
|
РФповопросамобращенияскон- |
||||
|
|
РоссийскойФедерации. |
|
|
|
ституционнойжалобойграждан. |
86
|
3. |
Состав, порядокформированияисрок |
|
4. Подготовить юридическую кон- |
||
|
|
полномочий судей Конституционного |
|
сультациюопорядкеобращения |
||
|
|
СудаРоссийскойФедерации. |
|
|
в Конституционный Суд РФ. |
|
|
4. |
СтатуссудьиКонституционногоСуда |
|
|
||
|
|
РоссийскойФедерации. |
|
|
|
|
|
5. |
Структура и организация деятельно- |
|
|
||
|
|
сти Конституционного Суда Россий- |
|
|
||
|
|
ской Федерации. |
|
|
|
|
|
6. |
Решения |
Конституционного |
Суда |
|
|
|
|
Российской Федерации. Правовые |
|
|
||
|
|
позиции |
Конституционного |
Суда |
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
18 часов |
|
3.5.Самостоятельная работа студента
Виды самостоятельной работы по всем темам:
•изучение учебной литературы;
•работа с нормативными правовыми актами;
•изучение судебной практики;
•изучение дополнительной научной литературы;
•решение задач и казусов;
•подготовка эссе, тезисов докладов;
•подготовка презентаций Power Point;
•рецензирование научных статей;
•подготовка проектов правовых актов;
•подготовка юридических заключений;
•составление схем, таблиц и пр.;
•выполнение заданий преподавателя.
3.5.1.Самостоятельная работа студента с учетом особенностей тематического плана очной формы обучения студентов
Содержание самостоятельной работы студентов очной и очно-заочной форм обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.
К особенностям самостоятельной работы студентов очной и очнозаочной форм обучения относится:
•использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;
•активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;
87
•сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.
•использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.
№ |
Раздел (тема) учебной |
Количество |
|
Виды самостоятельной |
п/п |
дисциплины |
часов |
|
работы студентов |
СРС |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 1 |
|
|
1 |
Конституционное право в |
6 |
• |
изучение темы по нескольким учеб- |
|
системе российского права |
|
|
никам; |
|
|
|
• работа с заданными федеральными |
|
|
|
|
|
законами; |
|
|
|
• |
составление сравнительной таблицы |
|
|
|
|
законов РФ о поправках к конститу- |
|
|
|
|
ции, федеральных конституционных |
|
|
|
|
законов и федеральных законов; |
|
|
|
• работа с нормативными актами субъ- |
|
|
|
|
|
ектов рф, муниципальными актами – |
|
|
|
|
источниками конституционного пра- |
|
|
|
|
ва России; |
|
|
|
• |
подбор примеров составов конститу- |
|
|
|
|
ционно-правовой ответственности |
2 |
Конституция Российской |
6 |
• |
изучение вопроса о сущности Кон- |
|
Федерации и ее развитие |
|
|
ституции по нескольким учебникам; |
|
|
|
• |
составление проекта закона РФ о по- |
|
|
|
|
правке к Конституции; |
|
|
|
• подготовка проекта акта, вносящего |
|
|
|
|
|
изменение в cт. 65 Конституции РФ; |
|
|
|
• работа с конституциями (уставами) |
|
|
|
|
|
субъектов РФ; |
|
|
|
• |
толкование статей Конституции с ис- |
|
|
|
|
пользованием различных способов и |
|
|
|
|
видов; |
|
|
|
• анализ постановлений Конституци- |
|
|
|
|
|
онного Суда РФ о толковании отдель- |
|
|
|
|
ных статей Конституции РФ |
|
|
Модуль 2 |
|
|
3 |
Основы конституционно- |
10 |
• |
анализ статей главы 1 Конституции |
|
го строя Российской Феде- |
|
|
РФ, установление их наименования; |
|
рации |
|
• |
подготовка презентаций. |
|
|
|
• |
изучение правовых позиций Консти- |
|
|
|
|
туционного Суда РФ об основах кон- |
|
|
|
|
ституционного строя Российской Фе- |
|
|
|
|
дерации; |
|
|
|
• |
анализ постановлений Конституцион- |
|
|
|
|
ногоСудаРФповопросамнародовлас- |
|
|
|
|
тия; |
|
|
|
• |
решение задач; |
88
|
|
|
|
|
|
• составление документа о |
регистра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ции политической партии; |
|
|
|
|
|
|
|
• анализ правовых позиций |
Консти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
туционного Суда РФ и Европейско- |
|
|
|
|
|
|
|
|
го суда по правам человека по вопро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
сам темы; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
решение задач; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
подготовка пакета документов о соз- |
|
|
|
|
|
|
|
|
дании общественного объединения |
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
||
4 |
Основы правового статуса |
4 |
|
• |
анализ правовых позиций Конститу- |
|||
|
личностивРоссийскойФе- |
|
|
|
ционного Суда РФ и Европейского |
|||
|
дерации |
|
|
|
|
|
суда по правам человека о принципах |
|
|
|
|
|
|
|
|
правового статуса человека и гражда- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нина; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
решение задач |
|
5 |
Гражданство |
Российской |
4 |
|
• |
подготовка консультации по вопросам |
||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
гражданства РоссийскойФедерации; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
решение задач; |
|
|
|
|
|
|
|
• составление документа о приеме в |
||
|
|
|
|
|
|
|
гражданство Российской Федерации |
|
6 |
Правовое положение ино- |
4 |
|
• |
подготовка проекта заявления о пре- |
|||
|
странных граждан, лиц без |
|
|
|
доставлении статуса беженца, вы- |
|||
|
гражданства и иных лиц с |
|
|
|
нужденного переселенца; |
|
||
|
особенностями |
правового |
|
|
• |
составление перечня документов, не- |
||
|
статуса в Российской Фе- |
|
|
|
обходимых для получения визы; |
|||
|
дерации |
|
|
|
|
• |
решение задач |
|
7 |
Конституционные |
права, |
6 |
|
• |
анализ правовых позиций Конститу- |
||
|
свободы и обязанности че- |
|
|
|
ционного Суда РФ, связанных с реа- |
|||
|
ловека и гражданина в Рос- |
|
|
|
лизациейконституционныхправ, сво- |
|||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
бод и обязанностей; |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
решение задач |
|
8 |
Система гарантий |
прав и |
8 |
|
• |
подборинформацииповопросам, свя- |
||
|
свобод человека и гражда- |
|
|
|
заннымсгарантиямиправчеловека; |
|||
|
нина в Российской Феде- |
|
|
• |
решение задач; |
|
||
|
рации |
|
|
|
|
• |
анализ правовых позиций Конститу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ционного Суда РФ; |
|
|
|
|
|
|
|
• составление жалобы о нарушении |
||
|
|
|
|
|
|
|
конституционных прав |
|
|
|
|
|
Модуль 4 |
|
|
||
9 |
Федеративное |
устройство |
14 |
|
• |
составление таблицы основных эта- |
||
|
России |
|
|
|
|
|
пов развития российского федера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
лизма; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
решение задач; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
анализ правовых позиций Конститу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ционного Суда РФ о принципах рос- |
|
|
|
|
|
|
|
|
сийского федерализма; |
|
|
|
|
|
|
|
• изучение статей конституции (уста- |
||
|
|
|
|
|
|
|
ва) субъекта РФ, закрепляющих ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|
петенцию субъекта РФ; |
|
|
|
|
|
|
|
• |
составление экспертного заключения |
|
|
|
|
|
|
|
|
об их соответствии или несоответ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии Конституции РФ; |
|
89
|
|
|
|
• изучение федеральных законов в час- |
||
|
|
|
|
|
ти закрепления разграничения компе- |
|
|
|
|
|
|
тенции между Российской Федераци- |
|
|
|
|
|
|
ей и субъектами РФ; |
|
|
|
|
|
• составление схемы этапов принятия в |
||
|
|
|
|
|
Российскую Федерацию и образова- |
|
|
|
|
|
• |
ния в ее составе нового субъекта РФ; |
|
|
|
|
|
изучение |
положений конституций |
|
|
|
|
|
|
(уставов) субъектов РФ, закрепляю- |
|
|
|
|
|
• |
щих компетенцию субъектов РФ; |
|
|
|
|
|
анализ правовых позиций Конститу- |
||
|
|
|
|
|
ционного Суда РФ по вопросам ста- |
|
|
|
|
|
• |
туса субъектов РФ; |
|
|
|
|
|
анализ судебной практики по вопро- |
||
|
|
|
|
|
суизмененияграницмеждусубъекта- |
|
|
|
|
|
|
ми РФ, изменения административно- |
|
|
|
|
|
|
территориального устройства; |
|
|
|
|
|
• изучение законов субъектов РФ об их |
||
|
|
|
|
|
административно-территориальном |
|
|
|
|
|
|
устройстве |
|
|
|
|
Модуль 5 |
|
|
|
10 |
Конституционные |
основы |
4 |
• |
составить таблицу системы органов |
|
|
системы органов |
государ- |
|
• |
государственной власти в РФ; |
|
|
ственной власти в Россий- |
|
изучение законодательства о госу- |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
дарственных органах, не являющих- |
|
|
|
|
|
|
ся органами государственной власти |
|
|
|
|
|
|
(Прокуратура, Следственный коми- |
|
|
|
|
|
• |
тет, Центробанк, ЦИК России и др.); |
|
|
|
|
|
решение задач |
||
11 |
Избирательное право и из- |
10 |
• |
решение задач; |
||
|
бирательный процесс в |
|
• |
обзор судебной практики судов об- |
||
|
Российской Федерации |
|
|
щей юрисдикции, Конституционного |
||
|
|
|
|
|
Суда РФ, Европейского суда по пра- |
|
|
|
|
|
|
вамчеловекаповопросамреализации |
|
|
|
|
|
|
принципов избирательного права |
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
12 |
Президент Российской Фе- |
6 |
• |
решение задач; |
||
|
дерации |
|
|
• |
подборка и анализ правовых позиций |
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о полно- |
|
|
|
|
|
|
мочиях Президента РФ; |
|
|
|
|
|
• выявление |
в действующих законах |
|
|
|
|
|
|
полномочий Президента РФ, не обо- |
|
|
|
|
|
|
значенных в Конституции, «скры- |
|
|
|
|
|
|
тых» полномочий |
|
13 |
Федеральное Собрание Рос- |
8 |
• |
анализ правовых позиций Конститу- |
||
|
сийскойФедерации |
|
|
|
ционного Суда по вопросам форми- |
|
|
|
|
|
• |
рования палат, их компетенции; |
|
|
|
|
|
решение задач; |
||
|
|
|
|
• составлениепроектаповесткизаседа- |
||
|
|
|
|
• |
ния палаты Федерального Собрания; |
|
|
|
|
|
анализ правовых позиций Конститу- |
||
|
|
|
|
|
ционного Суда по вопросам статуса |
|
|
|
|
|
|
члена Совета Федерации и депутата |
|
|
|
|
|
|
Государственной Думы Федерально- |
|
|
|
|
|
|
го Собрания Российской Федерации; |
90