Загальні положення
Оцінка лабораторної роботи складає 3-5 балів: виконання роботи в час, передбачений розкладом занять – 1 бал; оформлення звіту відповідно до вимог методичних указівок – 1 бал; захист роботи на “відмінно” – 3 бали, на “добре” – 2 бали, на “задовільно” – 1 бал.
Захист звіту про ЛР проводиться шляхом відповіді на контрольні запитання з використанням тестів на ПЕОМ або, як виняток, шляхом усного опитування.Звичайний тест по ЛР містить 15 питань і задач різної складності й, відповідно, різної “питомої ваги” у загальній трьохбальній оцінці роботи. Вказані 15 питань обираються з35-45 контрольних питань, складених до кожної ЛР. Назвичайнийтест відповідають студенти, які виконали ЛР під час занять за розкладом. “Довгий” тест містить усі 35-45 питань. На нього відповідають студенти, що з будь-яких причин були відсутності на аудиторних заняттях за розкладом і відпрацьовували ЛР за додатковим графіком.
Для тестування застосовується вільно розповсюджувана безкоштовна російськомовна програма “ADTester”(http://adtester.h15.ru).Програма дозволяєвизначати рівень знань студента. Після проходження тесту виставляється оцінка. Вся інформація про проходження тесту записується в журнал.
У тесті можуть використовуватися питання таких трьох типів:
1 Одиночний вибір - студент може обрати тільки один варіант відповіді.
2 Множинний вибір - студент обирає один або кілька варіантів відповіді. У випадку, коли студентові необхідно зробити множинний вибір (обрати кілька відповідей із запропонованих варіантів), про це обов’язково вказується у тексті питання. Наприклад: “Виберіть три пункти із запропонованих”. Бали за таке питання зараховуються лише в тому випадку, якщо студент відзначить усі вірні варіанти.
3 Відповідність - студенту необхідно зіставити елементи двох списків. Наприклад, є список, що містить назви держав, і список, що містить назви столиць цих держав. Бали за таке питання зарахуються лише в тому випадку, якщо студент відзначить усі вірні зв’язки відповідності.
Програма має два режими тестування: контроль і навчання. У режимі навчання тестування проходить анонімно, результати тестування не записуються в журнал. У випадку невірної відповіді на питання студенту видається коментар із короткими поясненнями допущених ним помилок.
У режимі контролю перед тестуванням студенту пропонується ідентифікувати себе – обрати групу та своє прізвище у списку групи (рис.В1). Далі студент проходить тест (у разі, якщо відповідь на питання є невірною, на відміну від режиму навчання, роз'яснень на екрані не з’являється). Вигляд вікна питання та коментарі до елементів, наведених на ньому, представлено на рис. В2. Виведення на екран питань тесту, як і виведення варіантів відповідей, здійснюється програмою у довільному порядку (практично відповідні номери ніколи не співпадають), що підвищує об’єктивність оцінювання.
Рисунок В1 – Вигляд вікна авторизації
Рисунок В2 – Вигляд вікна питання
Рисунок В3 – Вигляд вікна результатів
Кожне питання характеризується певною складністю (“вагою”). Залежно від “ваги” питання за вірну відповідь на питання студенту нараховується один, два або три бали. “Вага” питання у даних методичних вказівках позначається зірочкою біля номера питання. Дві зірочки біля номера питання (наприклад, “15**”) – складне питання, “вага” його – три бали; одна зірочка (наприклад, “16*”) – складність питання помірна, “вага” його – два бали; зірочки відсутні – питання не складне, “вага” його – один бал. Кількість набраних студентом балів і відсоток їх від загальної кількості балів у даному тесті вказується у вікні результатів (рис. В3).
Виставлена оцінка і вся інформація щодо проходження тесту виводиться на екран (рис. В3) і записується в журнал. Після закінчення тесту (коли на екрані з’явилося вікно результатів) студент повинен очікувати, коли до нього підійде викладач і зафіксує на папері результати. Тільки після цього можна закривати вікно результатів (рис. В3).
Шкала оцінки може містити від 2 до 100 пунктів. Кожен пункт характеризується оцінкою, верхньою й нижньою границею правильності всього тесту (у відсотках). Оцінка – довільний текст, виведений студенту по закінченні тестування (рис. В3). Наприклад, для чотирибальної системи оцінювання можлива така відповідність відсотків набраних балів та оцінок: 0%55% – 2 бали, 56%70% – 3 бали, 71%85% – 4 бали, 86%100% – 5 балів. Оцінка зберігається в базі даних як результат тестування.
Тестові питання до лабораторної роботи № 1
КАНАТИ ТА ЛАНЦЮГИ
1. Із усіх, наведених нижче, виберіть три основні переваги зварних ланцюгів порівняно з канатами:
1 – зручність роботи вручну ( у тягових ланцюгах та стропах);
2 – більша міцність;
3 – більша надійність;
4 – забезпечення менших габаритів зірочок або барабанів у порівнянні з канатними барабанами;
5 – можливість забезпечення високої швидкості;
6 – дозволяють зрощування і просте кріплення до гака або метало-конструкції;
2. Із усіх, наведених нижче, виберіть дві можливі схеми застосування конопляних та капронових канатів:
1 – для ручного підіймання вантажів;
2 – для прикріплення вантажу до гака;
3 – у механізмах підіймання – як вантажні;
4 – у механізмах пересування – як тягові;
5 – у стрілових кранах – як вантові; 6 – у канатних дорогах – як несучі.
3. Діаметр дротини – 1 мм, тимчасовий опір матеріалу дротини розриву = 1400 МПа (Н/мм2 ). Визначити розривне зусилля дротини.
1 – 1,4 кН; 2 – 1,1 кН; 3 – 0,14 кН; 4 – 3,14 кН
4. Діаметр дротини – 1,0 мм, тимчасовий опір матеріалу дротини розриву
=1400 МПа (Н/мм2 ), кількість дротин у сталці – 20, кількість сталок у канаті – 6. Визначити сумарне розривне зусилля усіх дротин канату.
1 – 66 кН; 2 – 132 кН; 3 – 314 кН; 4 – 22 кН.
5. Який із стропів важчий?
1 – 2 СЦ 3,2 – 2000 ДСТУ Б.В.2.8-10-98;
2 – 2 СК `3,2 – 2000 ДСТУ Б.В.2.8-10-98.
6. Розривне зусилля дротини – 1 кН, кількість дротин у канаті – 114. Визначити розривне зусилля канату в цілому.
1 – 114 кН; 2 – 57 кН; 3 – 94 кН; 4 – 100 кН.
7. Розривне зусилля дротини великого діаметра – 1 кН, малого діаметра – 0,25 кН. Кількість дротин великого діаметра у канаті 78, малого – 36. Визначити розривне зусилля канату у цілому.
1 – 57 кН; 2 – 87 кН; 3 – 72 кН; 4 – 100 кН.
8. Діаметр дротини – 0,6 мм, тимчасовий опір матеріалу дротини розриву =1800 МПа (Н/мм2 ). Визначити сумарне розривне зусилля усіх 114 дротин канату.
1 – 18,5 кН; 2 – 58 кН; 3 – 123 кН; 4 – 97 кН.
9. Вантаж масою Q=2 т підвішений на двох вітках канату до метало-конструкції таким чином, що натяги в обох гілках однакові.
При тимчасовому опорі матеріалу дротини розриву = 1800 МПа та коефіцієнті використання (запасі міцності) канатів Кк = 4,0 вибрати з табл.1.1 канат і вказати його діаметр.
Таблиця 1.1 - Розривні зусилля канату PK , кН, стосовно канату
ЛК-Р 619 (1+6+6/6) + 1 о.с. ГОСТ 2688-80
Діаметр каната, dК , мм |
Тимчасовий опір дротів розриву, МПа (Н/мм2) | |||
1400 |
1600 |
1800 |
2000 | |
Розривне зусилля каната PK , кН | ||||
8,3 9,1 9,9 11,0 12,0 13,0 14,0 15,0 16,5 18,0 |
- - - - - 71,0 86,7 100,0 121,5 145,0 |
34,8 41,6 48,9 62,9 71,8 81,3 99,0 114,5 139,0 166,0 |
38,2 45,5 53,5 68,8 78,6 89,0 108,0 125,5 152,0 181,5 |
41,6 49,6 58,4 75,2 85,8 97,0 118,0 137,0 166,0 198,0 |
1 – 8,3 мм; 2 – 9,1 мм; 3 – 9,9 мм; 4 – 11,0 мм; 5 – 12,0 мм
10. Вантаж масою Q=2 т підвішений на одній вітці канату до металоконструкції. При тимчасовому опорі матеріалу дротини розриву =1600 МПа та коефіцієнті використання (запасі міцності) канатів Кк=3,0 вибрати з таблиці 1.1 канат і указати його діаметр.
1 – 8,3 мм; 2 – 9,1 мм; 3 – 9,9 мм; 4 – 11,0 мм; 5 – 12,0 мм.
11. Із усіх, наведених нижче, виберіть два основні фактори, що впливають на величину коефіцієнта використання (запасу міцності) канатів Кк :
1 - група класифікації механізму підіймання, у якому працює канат;
2 – вантажопідіймальність крана; 3 – канат є рухомим або нерухомим;
4 – відносна тривалість вмикань механізму підіймання ТВ, відсотків;
5 – висота підіймання.
12. У яких межах змінюється величина коефіцієнта використання (запасу міцності) канатів Кк для кранових механізмів ?
1 – 1,11,5; 2 – 1,52,5; 3 – 920; 4 – 2,59
13. У канаті ЛК-Р 619 (1+6+6/6)+1о.с. лінійний контакт має місце між :
1 – дротинками сусідніх шарів однієї сталки;
2 – сусідніх дротинок одного шару сталки;
3 – сталками канату.
14. Виберіть правильну відповідь. У канаті ЛК-Р :
1 – у верхньому шарі сталки дротини різного діаметра;
2 – у кожному шарі сталки дротини однакового діаметра;
3 – дротини різного і однакового діаметра по шарах сталки;
4 – у сталці є дротини малого діаметра, які заповнюють проміжки між основними дротинами.
15. У яких межах змінюється величина тимчасового опору розриву матеріалу дротин (вуглецевої сталі) канату ?
1 – = (14002000) МПа ; 2 – = (140200) МПа ;
3 – = (40100) МПа ; 4 – = (50008000) МПа.
16. Визначити за таблицею 1.1 діаметр одного каната, за допомогою якого можна підвісити до металоконструкції вантаж масою 4,0 т, якщо тимчасовий опір матеріалу дротини розриву =1400 МПа, а коефіцієнт використання (запас міцності) канату Кк=2,5.
1 – 11,0 мм; 2 – 12,0 мм; 3 – 13,0 мм; 4 – 15,0 мм; 5 – 16,5 мм.
17. Скільки дротинок у канаті ЛК-Р 619 (1+6+6/6)+1о.с. ?
1 – 19; 2 – 133; 3 – 38; 4 – 114; 5 – 100.
18. Які дві основні функції виконує органічне осердя канату?
1 – акумулює мастило, яке в процесі роботи змащує поверхні дротинок для підвищення довговічності;
2 – підвищує міцність канату в поперечному напрямку, що важливо при багатошаровому навиванні для запобігання сплющування каната;
3 – підвищує міцність канату в подовжньому напрямку;
4 – служить основою для навивання сталок.
19. Що означає буква “С” в умовному позначенні канату 24-Г-В-С-Л-Н-1760 ГОСТ 2688-80?
1 – вид покриття поверхні дроту (світлий дріт без покриття, із цинковим покриттям для жорстких (Ж) та особливо жорстких (ОЖ) умов роботи);
2 – механічні властивості дроту;
3 – напрямок хрестового навивання;
4 – можливість щодо розкручування ( такий, що не розкручується (або розкручується);
5 – маркірувальна група за тимчасовим опором розриву дротин, МПа.
20. Виберіть правильну відповідь. У канаті ЛК-З :
1 – у верхньому шарі сталки дротини різного діаметра;
2 – у кожному шарі сталки дротини однакового діаметра;
3 – дротини різного і однакового діаметра по шарах сталки;
4 – у сталці є дротини малого діаметра, які заповнюють проміжки між основними дротинами.
21. Що означає цифра «1760» в умовному позначенні канату
24-Г-В-С-Л-Н-1760 ГОСТ 2688-80?
1 – вид покриття поверхні дроту (світлий дріт без покриття, із цинковим покриттям для жорстких (Ж) або особливо жорстких (ОЖ) умов роботи);
2 – механічні властивості дроту;
3 – напрямок хрестового навивання;
4 – можливість щодо розкручування (такий, що не розкручується або розкручується);
5 – маркірувальна група за тимчасовим опором розриву дротин, МПа.
22. Які канати не розкручуються ?
1 – одностороннього сукання; 2 – хрестового сукання.
23. Що більше: сумарне розривне зусилля всіх дротин у канаті Р чи розривне зусилля каната в цілому РК ?
1 – Р ; 2 – РК.
24. До позначення кожного із стропів підберіть його характеристику (отримайте 5 пар):
1 –1 СК; 1 – строп канатний одновітковий;
2 –2 СК; 2 – строп канатний двовітковий;
3 – СКП; 3 – строп канатний двопетльовий;
4 –2 СЦ; 4 – строп ланцюговий двовітковий;
5 – СКК; 5 – строп канатний кільцевий.
25. Визначити за табл.1.2 діаметр прутка зварного ланцюга, за допомогою якого можна підвісити (на двох гілках) до металоконструкції вантаж масою 2 т, якщо мінімальний коефіцієнт запасу міцності ланцюга Кл=3.
Таблиця 1.2 – Руйнівне навантаження зварного ланцюга залежно від
діаметра прутка (калібра)
Діаметр прутка dЛ, мм |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
13 |
16 |
18 |
20 |
26 |
30 |
40 |
РЛ, КН |
14 |
18 |
26 |
32 |
40 |
46 |
66 |
102 |
125 |
160 |
260 |
350 |
600 |
1 – 7,0 мм; 2 – 8,0 мм; 3 – 9,0 мм; 4 – 10,0 мм; 5 – 11,0 мм.
26. Визначити за табл.1.3 діаметр валика пластинчастого ланцюга, який використаний у механізмі підіймання і має розрахунковий натяг 20 кН, якщо мінімальний коефіцієнт запасу міцності ланцюга Кл=8.
Таблиця 1.3 – Руйнівне навантаження пластинчастого ланцюга
залежно від діаметра валика (пальця)
Діаметр ва- лика dВЛ, мм |
3 |
,5 |
4 |
5 |
8 |
10 |
11 |
14 |
22 |
26 |
36 |
45 |
85 |
РЛ, КН |
1,2 |
1,6 |
2,5 |
5 |
12,5 |
25 |
40 |
80 |
160 |
250 |
500 |
1000 |
3200 |
1 – 11,0 мм; 2 – 22,0 мм; 3 – 14,0 мм; 4 – 26,0 мм; 5 – 36,0 мм
27. Яка мінімальна кількість затискачів може бути встановлена при виконанні петлі на кінці канату для його кріплення до гака або металоконструкції?
1 – 1; 2 – 2; 3 – 3; 4 – 4; 5 – 5.
28. Вибрати три можливих методи закріплення кінців канатів у стропів:
1 – запресовуванням в алюмінієвих втулках;
2 – запресовуванням у сталевих втулках;
3 – заплітанням;
4 – встановленням затискачів;
5 – застосуванням сталевої втулки з закріпленням клином;
6 – застосуванням сталевої втулки з заливанням легкоплавким сплавом.
29. Яку функцію виконує коуш, який вставляють у петлю на кінці канату при його кріпленні до гака або металоконструкції?
1 – для збільшення міцності вузла кріплення;
2 – для підвищення довговічності за рахунок зменшеного зношення дротин канату.
30. Що треба підраховувати для вирішення питання щодо бракування канату?
1 – кількість обривів зовнішніх дротин канату;
2 – кількість обірваних кінців дротів, яких може бути вдвічі більше, ніж обривів зовнішніх дротин каната;
31. На якій довжині ділянки підраховують кількість обривів зовнішніх дротин канату для вирішення питання щодо його бракування?
1 – на довжині кроку звивання Нк;
2 – на довжині 100 мм для канатів із d10 мм, 200 мм при d 10 мм;
3 – на довжині 6d та 30d (d – діаметр канату).
32. Виберіть зі складу перелічених нижче три зовнішні бракувальні ознаки, наявність яких не є підставою для бракування канату:
1 – відсутність мастила в осерді;
2 – забруднення акриловою фарбою;
3 – надмірне зволоження;
4 – недопустима хвилястість;
5 –перекручування, заломи, перегини;
6 – наявність пошкоджень електричним розрядом (зварюванням);
7 – застосування сталевої втулки з закріпленням клином;
8 – застосування сталевої втулки з заливання легкоплавким сплавом.
33. Що таке калібр зварного ланцюга?
1 – зовнішня ширина ланки ланцюга;
2 – зовнішня довжина ланки ланцюга;
3 – внутрішня ширина ланки ланцюга;
4 – внутрішня довжина ланки ланцюга;
5 – крок ланцюга;
6 – діаметр прутка, з якого виготовлений ланцюг.
34. Яке зменшення діаметра зовнішніх дротів у результаті поверхневого спрацювання або корозії є підставою для бракування каната незалежно від кількості обривів зовнішніх дротин?
1 – 50%; 2 – 10%; 3 – 40%; 4 – 60%; 5 – 90%.
35. Чому дорівнює крок зварного ланцюга?
1 – зовнішній ширині ланки ланцюга;
2 – зовнішній довжині ланки ланцюга;
3 – внутрішній ширині ланки ланцюга;
4 – внутрішній довжині ланки ланцюга;
5 – діаметру прутка, з якого виготовлений ланцюг.
36. У чому різниця між каліброваним зварним ланцюгом і некаліброваним?
1 – калібрований ланцюг має більш жорсткий допуск на крок, ніж некалібрований і становить (0,03dЛ);
2 – калібрований ланцюг має більш жорсткий допуск на діаметр dЛ прутка, з якого виготовлений ланцюг, ніж некалібрований і становить (0,03dЛ).
37. Вага якого ланцюга більша за умови рівності руйнівного зусилля?
1 – пластинчастого; 2 – зварного.
38. Що більше?
1 – межа міцності сталі дротин каната;
2 – межа міцності сталі ланцюгів.
39. За умови рівності розривного зусилля канату і руйнівного зусилля ланцюга що більше?
1 – вага погонного метра каната;
2 – вага погонного метра ланцюга.
40. Виберіть правильну відповідь:
1 – некалібровані ланцюги мають великий допуск на крок (0,1dЛ), тому дешевші й широко використовуються для виготовлення стропів і для роботи на гладкому барабані;
2 – у каліброваних ланцюгів більш жорсткий допуск на крок (0,03dЛ) та ширину ланки, що забезпечує можливість їх використання для виготовлення стропів і для роботи на гладкому барабані.
41. Який матеріал використовується для виготовлення зварного ланцюга?
1 – маловуглецеві сталі марок Ст 2, Ст 3, Ст 10, які мають межу міцності в разі розтягування тим = 350 – 450 МПа;
2 – сталі 40, 45, 50, які мають межу міцності в разі розтягування тим = тим = 550 – 600 МПа і допускають термообробку.
42. Що означає цифра «10» у позначенні зварного ланцюга А1-1020 ГОСТ 2319-81?
1 – діаметр прутка (калібр), мм;
2 – крок ланцюга, мм;
3 – руйнівне навантаження ланцюга, кН.
43. Що означає цифра «160» у позначенні пластинчастого ланцюга: 160-1-50 ГОСТ 191-82 ?
1 – діаметр пальця, мм;
2 – крок ланцюга, мм;
3 – руйнівне навантаження ланцюга, кН.
Тестові питання до лабораторної роботи № 2