112. Соответствие метода пренатальной диагностики его содержанию

1. Инвазивные а) хорионбиопсия

2. Неинвазивные б) УЗИ

в) амниоцентез

г) кордоцентез

д) биохимический анализ сыворотки крови беремен-

ной женщины

е) фетоскопия

113. Соответствие этапа медико-генетического консультирования его содержанию

1. 1 этап а) составление прогноза потомства

2. 2 этап б) заключение

3. 3 этап в) уточнение диагноза

114. Соответствие метода генетики человека его содержанию

1. Цитогенетический а) использование ДНК-зондов; получение коротких

фрагментов ДНК

2. Генеалогический б) исследование кариотипа и полового хроматина

3. Биохимический в) изучение узоров папиллярных линий на ладонях

4. Популяционно- г) определение продуктов активности генов ( амино-

статистический кислот, белков-ферментов) в крови

5. Дерматоглифический д) определение генетической структуры популяции

6. Молекулярно-генетические е) составление и анализ родословных схем

методы ( рекомбинантной ДНК,

секвенирования ДНК)

Установите последовательность

115. Последовательность действий врача-генетика при консультировании больного с гоносомным синдромом

а) кариотипирование

б) осмотр больного и сбор анамнеза

в) получение и анализ дерматоглифа

г) заключение

д) исследование полового хроматина

е) составление и анализ родословной схемы

116. Конкордантность по признаку «папиллярные линии» на ладони у монозиготных близнецов 92%, у дизиготных 40%. Какова роль среды и наследственности в формировании данного признака?

а) преобладает наследственность

б) преобладает среда

в) роль наследственности и среды примерно одинакова

117. Конкордантность по признаку «врожденный вывих бедра» у

монозиготных близнецов равна 41%, у дизиготных 3%. Оп-

ределить коэффициент наследственности:

а) 0,38 (38%) в) 0,64 (64%)

б) 0,39 (39%) г) 0,54 (54%)

118. Конкордантность по признаку «доброкачественная опухоль» у

монозиготных близнецов равна 20%, у дизиготных 12,7%.

Какова роль наследственности и среды в отношении данного признака?

а) наследственность и среда влияют в равной степени

б) преобладает наследственность

в) преобладает среда

119. Дискордантность по признаку «косолапость» у монозиготных близнецов равна 68%, у дизиготных 97%. Какой вывод можно сделать в отношении роли наследственности и среды на формирование данного признака?

а) преобладает среда

б) преобладает наследственность

в) роль наследственности и среды примерно одинакова

120. Определите коэффициент наследственности (Н) в отношении

папиллярных линий ладони в случае конкордантности у монозиготных близнецов, равной 92%, а у дизиготных 40%:

а) 0,9 б) 0,7 в) 0,6 г) 0,5 д) 0,3

121. Какой вывод о роли наследственности и среды можно сделать при следующем значении коэффициента наследственности

0,4 > Н > 0?

а) преобладает наследственность

б) преобладает среда

в) роль наследственности и среды приблизительно одинакова

122. Известно, что в популяции с численностью 10000 человек

выявлено 4 больных врожденной глухотой (аутосомно-рецессивный признак). Определите частоту гетерозигот в данной популяции:

а) 0,0236 б) 0,0504 в) 0,0392 г) 0,0196

123. В популяции 16% людей обладает группой крови N. Предполагая панмиксию, определите ожидаемый процент людей, имеющих группу крови MN:

а) 34% б) 48% в) 84% г) 60% д) 40%

124. Частота встречаемости альбинизма в популяции составляет 1:40000 жителей. Каково количество гетерозигот? Альбинизм передается потомству как аутосомно-рецессивный признак.

а) 0,09 б) 0,05 в) 0,03 г) 0,02 д) 0,01

125. Частота встречаемости аутосомно-рецессивного заболеванияв популяции 1:40000. Каково количество гомозигот по доминантному гену?

а) 0,0955 б) 0,00955 в) 0,995 г) 0,02

126. Частота встречаемости одного из аутосомно-рецессивных заболеваний в популяции 1:10000. Найдите число гетерозигот в такой популяции:

а) 0,06 б) 0,04 в) 0,03 г) 0,02 д) 0,01

127. Частота встречаемости аутосомно-рецессивного заболевания

в популяции 1:40000. Каково количество гетерозигот в популяции?

а) 0,00995 б) 0,0955 в) 0,01 г) 0,05

128. Какой процент гамет с несбалансированным числом хромосом

может дать организм с кариотипом 47, XXX?

а) 0% б) 25% в) 50% г) 75% д) 100%

129. В анализирующем скрещивании от дигетерозигот АаВв получены гаметы: АВ 260, Ав 742, аВ 750, ав 272 Каково расстояние между генами А и В?

а) 48 морганид б) 26 морганид в) 18 морганид г) 4 морганиды

130. В анализирующем скрещивании от дигетерозиготы АаВв получено: АВ 234, Ав 226, аВ 778, ав 762. Каково расстояние между генами А и В?

а) 9,2 морганиды г) 23 морганиды

б) 46 морганид д) 92 морганиды

в) 29,8 морганид

131. Расстояние между генами В и С равно 40 морганид, между генами А и В 30 морганид, между генами В и Д 10 морганид, между А и Д 20 морганид. Каково расстояние между генами А и С?

а) 20 морганид в) 5 морганид д) 25 морганид

б) 15 морганид г) 10 морганид

132. Сколько типов гамет дает организм с генотипом АаВв при отсутствии кроссинговера?

а) два

б) четыре

в) восемь

г) шесть

133. Какие типы гамет и в каком количестве образует организм с генотипом, если расстояние между генами В и с равно в С 12 морганидам?

а) 6% вс; 6% ВС; 44% Вс; 44% вС

б) 12% Вс; 88% вС

в) 6% Вс; 6% вС; 44% ВС; 44% вс

134. Каково расстояние между генами в и д, если известно, что гамет Вд и вД образуется в 4 раза больше, чем гамет ВД и вд?

а) 10 морганид в) 40 морганид д) 80 морганид

б) 20 морганид г) 50 морганид

135. Сколько типов гамет образует организм с генотипом ААВвССддЕе, если гены ABC относятся к одной группе сцепления, вдЕ к другой группе?

а) 1 б) 2 в) 4 г) 10 д) 6

136. Сколько типов гамет даст организм с генотипом ААВвсс в случае расположения аллелей в разных парах хромосом?

а) два типа б) четыре типа в) восемь типов г) один тип

137. Каково расстояние между генами А и В, если гамет Ав и аВ

образуется в 1,5 раза больше, чем АВ и ав?

а) 10 морганид в) 25 морганид д) 80 морганид

б) 20 морганид г) 40 морганид

138. Расстояние между генами В и С равно 30 морганид, между генами А и В 20 морганид, между генами В и Д 5 морганид, между генами А и Д 15 морганид. Каково расстояние между генами А и С?

а) 5 морганид б) 10 морганид в) 15 морганид г) 20 морганид

139. В кариотипе женщины обнаружена сбалансированная робертсоновская транслокация 21/21. Ее кариотип 45 XX + t 21/21. Какие гаметы могут у нее образоваться в ходе овогенеза?

а) 50% гамет с нормальным числом хромосом и 50% гамет с не-

сбалансированным числом хромосом

б) 75% гамет с несбалансированным числом хромосом и 25%

со сбалансированным

в) все 100% гамет с несбалансированным числом хромосом

140. В ККМГ обратились супруги с целью прогноза потомства. У обоих супругов повышено содержание фенилаланина в крови. Каков прогноз потомства?

а) деторождение возможно, риск рождения больного ребенка 0%

б) деторождение нежелательно, поскольку риск рождения больного ребенка 75%

в) деторождение возможно при высоком риске (25%), но следует провести дородовую диагностику

141. Какое число гамет со сбалансированным числом хромосом

даст организм с кариотипом 45, XX + 21/15?

а) 0 б) 2 в) 4 г) 6 д) 8

142. Пенетрантность доминантного гена А равна 20%. Какова вероятность рождения ребенка с признаком, детерминированным таким геном у гетерозиготных родителей?

а) 100% б) 75% в) 50% г) 25% д) 15%

143. Какова вероятность рождения ребенка с подагрой у здоровых гетерозиготных родителей? Ген подагры аутосомно-домнантный с 20% пенетрантностью.

а) 75% б) 50% в) 15% г) 10% д) 12,5%

144. Генотип мужчины ддIAIO, женщины ДдIBIB. Какова вероятность рождения ребенка с генотипом ДдIAIB. Примечание: Д Rh+, д Rh .

а) 25% б) 50% в) 75% г) 100% д) 12,5%

145. При каких генотипах родителей возможно рождение у них ребенка со II группой крови с учетом Бомбейского феномена (ген h-cynpeccop):

а) IAIBHh x IBIBhh в) IAIBhh x IOIOHh д) IAIBhh x IBIOhh

б) IAIBhh x IAIOhh г) IBIOHh x IOIOHh

146. Какова вероятность рождения ребенка-мулата у родителей с генотипами: A1A1a2a2 x a1a1A2A2? а) 0% б) 25% в) 50% г) 100%

147. Может ли у родителей-дальтоников со II группой крови родиться ребенок с I группой крови и различающий цвета нормально? Ответ обоснуйте.

а) да б) нет

148. Мужчина-дальтоник и больной подагрой имеет в браке со здоровой женщиной, в роду которой все были здоровы, здорового сына. Какова вероятность рождения второго сына здоровым, если ген подагры доминантный с 20% пенетрантностью, а ген дальтонизма сцеплен с Х-хромосомой и рецессивный со 100% пенетрантностью?

а) 50% б) 25% в) 75% г) 5% д) 37,5%

149. У курицы вследствие заболевания яичник дегенерировал, а из правой гонады развился семенник. В результате эта особь стала функционировать как самец. Какое соотношение по полу

следует ожидать от скрещивания такой особи с нормальной курицей?

a) 1♀ : 1♂ б) 1♀ : 2♂ в) 1♂ : 2♀ г) 1♂ : 3♀

150. Генотип родителей MNlBlO x NNIAlO. Какой может быть генотип у ребенка?

a) NNIAIBб) ММIBIOв) MMIAIBг) MNIBIBд) NNIBIB

151. У ребенка генотип IBIOMN, у отца ребенка IOIOММ, какой генотип у матери ребенка?

a) IAIBMN б) IAIBMM в) IAIONN г) IBIONN д) IBIBMM

152. Какова вероятность рождения ребенка-мулата от родителей мулатов?

Р :♀ A1a1A2a2 x♂ A1a1A2a2

а) 1/2 б) 9/16 в) 1/16 г) 15/16 д) 14/16

153. У отца с группой крови ММ и О имеется ребенок с группами

крови MN и В. Какой генотип может быть у матери ребенка?

a) NNIAIO б) MNIAIO в) MMIBIO г) MNIBIO д) MMIAIB

154. У родителей с резус-положительным фактором крови [Rh+] и III группой крови родился ребенок с резус-отрицательным фактором крови [Rh-] и I группой крови. Какого еще ребенка они

могут иметь?

а) Rh- с III группой г) Rh+ со II группой крови

б) Rh- со II группой крови д) ни одного из перечисленных

в) Rh+ с IV группой крови

155. Каких надо «взять» родителей, чтобы получить расщепление у потомков в соотношении 3:3:1:1?

а) АаВв x аавв в) АаВв x Аавв д) ААаВ x ааВв

б) ааВв x ААВв г) ааВв x Аавв

156. У одной женщины отец страдает цветовой слепотой. Двое ее братьев, а также дядя с материнской стороны больны гемофилией. Муж этой женщины дальтоник, их сын страдает гемофилией, а дочь дальтоник. Какова вероятность того, что эта дочь является носительницей гемофилии (при отсутствии кроссинговера в мейозе у этой женщины)?

а) 100% б) 75% в) 50% г) 25% д) 0%

157. Могут ли родители с повышенным содержанием фенилаланина в крови иметь здорового ребенка?

а) да, с вероятностью 50% г) да, с вероятностью 100%

б) да, с вероятностью 25% д) нет

в) да, с вероятностью 75%

158. У матери первая группа крови, у отца третья. Какие группы крови могут быть у ребенка?

а) первая группа б) вторая группа в) третья группа

г) верно а и в

159. Могут ли резус-отрицательные родители со второй группой крови иметь резус-положительного ребенка с первой группой крови?

а) да б) нет

160. У мужчины гипертрихоз (Y-сцепленный признак), а у женщины дальтонизм (Х-сцепленный рецессивный признак). Какова вероятность рождения ребенка с обеими аномалиями?

а) 0% б) 100% в) 25% г) 75% д) 50%

161. Каких надо «взять» родителей, чтобы получить расщепление в потомстве в соотношении 1:1:1:1?

а) АаВВ x аавв в) Аавв x ааВв д) ааВВ x ААВв

б) АаВв x ааВв г) ААВв x ааВв

162. Могут ли родители-мулаты иметь ребенка со светлой кожей, если учесть, что цвет кожи полимерный признак?

а) да б) нет

163. Два брата однояйцевые близнецы женились на двух сестрах однояйцевых близнецах. Будут ли дети этих семей так же похожи один на других, как их родители?

а) да б) нет

164. Могут ли родители с ахондроплазией (укорочение трубчатых костей аутосомно-доминантный признак) иметь здорового ребенка? Если да, то с какой вероятностью?

а) нет б) да, 50% вероятности

в) да, 75% вероятности г) да, 25% вероятности

165. Может ли у резус-положительных родителей со второй группой крови родиться ребенок с четвертой группой крови резусотрицательный?

а) да б) нет

166. У дрозофилы ген «а» рециссивен, сцеплен с полом и летален.

Каково соотношение полов в потомстве от скрещивания гетерозиготной самки с нормальным самцом?

a) 1♀ : 1♂ б) 2♀ : 1♂ в) 1♀ : 2♂ г) 1♀ : 3♂

167. Одна из форм шизофрении наследуется как аутосомно-доминантный признак с 20% пенетрантностью. Какова вероятность рождения больного ребенка в семье гетерозиготных родителей?

а) 25% б) 20% в) 10% г) 15% д) 5%

168. Генотип родителей с ахондроплазией (укорочение трубчатых костей, при доминантном типе наследования)Аа. Какова вероятность рождения больного ребенка при пенетрантности гена ахондроплазии, равной 30%?

а) 7,5% б) 25% в) 15% г) 22,5% д) 10%

169. У человека описаны две формы глухонемоты, которые определяются рецессивными аутосомными несцепленными генами. Какова вероятность рождения детей глухонемыми в семье, где мать и отец страдают одной и той же формой глухонемоты и являются гетерозиготными по второму гену?

а) 100% б) 75% в) 50% г) 25% д) 0%

170. Могут ли родители с нормальной свертываемостью крови иметь

ребенка, больного гемофилией?

а) да б) нет

171. Может ли женщина носительница гена гемофилии в браке с мужчиной-гемофиликом иметь здоровую дочь?

а) да б) нет

172. Какова вероятность рождения ребенка с белой кожей у родителей с генотипами A1A1a2a2 x A1a1A2A2?

а) 0% б) 25% в) 6,25% г) 18,75% д) 50%

173. У кур ген «а» летален в гомозиготном состоянии и сцеплен с полом (цыплята с генотипом «аа» умирают до вылупления из яйца). При инкубации 120 яиц, полученных от скрещивания

петуха и курицы, было получено 90 живых цыплят. Сколько

среди них самцов?

а) 45 самцов б) 60 самцов в) 30 самцов г) 40 самцов

Индивидуальное развитие организма (онтогенез)

Закономерности эмбриогенеза

Выберите один ответ

1. Онтогенез – это совокупность(наиболее точное и полное определение)

а) процессов, происходящих с организмом с момента образования зиготы и до смерти

б) процессов, происходящих с момента рождения (или освобождения от яйцевых оболочек) и до смерти

в) скоординированных во времени морфофизиологических, метаболических и других изменений, происходящих с организмом с момента обособления его как самостоятельной биологической единицы до момента прекращения существования как таковой

2. Реализация основной части наследственной информации осуществляется в периоде

а) дорепродуктивном б) репродуктивном в) пострепродуктивном

3. Эмбриональный (зародышевый) период онтогенеза – это совокупность процессов, происходящих с организмом с момента

а) образования зиготы и до завершения метаморфоза

б) оплодотворения и до выхода из яйцевых оболочек

в) образования зиготы и до смерти

4. Деэмбрионация - это

а) значительное укорочение собственно эмбрионального периода развития, протекающего под оболочками яйца

б) полное отсутствие эмбрионального периода развития у

некоторых групп животных

в) значительное удлинение эмбрионального периода развития у организмов, нуждающихся в длительной защищенности

зародыша от внешней среды

5.Яйцеклеток у ланцетника

а) алецитальная в) мезолецитальная

б) олиголецитальная г) полилецитальная

6.Яйцеклетки у хвостатых и бесхвостых амфибий

а) алецитальные в) мезолецитальные

б) олиголецитальные г) полилецитальные

7. Какой тип яйцеклеток у птиц?

а) алецитальные в) мезолецитальные

б) олиголецитальные г) полилецитальные

8.Яйцеклетки у плацентарных млекопитающих

а) алецитальные в) мезолецитальные

б) олиголецитальные г) полилецитальные

9.Яйцеклетка, в которой желтка мало и он равномерно распределен в цитоплазме относится к

а) изолецитальным в) телолецитальным

б) центролецитальным

10.Яйцеклетка, в которой желтка много и он неравномерно распределен в цитоплазме относится к

а) изолецитальным в) телолецитальным

б) центролецитальным

11.Яйцеклетка, в которой желток находится в центре клетки относится к

а) изолецитальным в) телолецитальным

б) центролецитальным

12.Последовательность фаз при оплодотворении

а) активация яйцеклетки сперматозоидом

б) слияние женского и мужского пронуклеусов(синкарион)

в) акросомная реакция

13.Механизм образования первичной оболочки яйцеклетки

а) в формировании участвует сама яйцеклетка, а также фолликулярные клетки

б) является продуктом деятельности только фолликулярных клеток, окружающих цитоплазму яйцеклетки

в) образуется целиком за счет самой яйцеклетки

14.Механизм образования третичной оболочки яйцеклетки

а) формируется за счет любых структур, окружающих яйцеклетку

б) в образовании принимает участие яйцеклетка, фолликулярные клетки, а также железы яйцевода

в) формируется за счет секрета желез яйцевода

15.Дробления зиготы отличается от митоза соматической клетки

а) количеством наследственного материала, содержащегося в

дочерних клетках

б) количеством ДНК, содержащейся в материнской клетке в конце

профазы

в) объемом клеточного материала перед началом митоза

16.Тип дробления олиголецитальных яиц

а) полное (голобластическое)

б) частичное (меробластическое)

17.Тип дробления полилецитальных яиц

а) полное (голобластическое)

б) частичное (меробластическое)

18.Тип дробления зиготы человека

а) полное равномерное

б) полное неравномерное

в) дискоидальное

19.Бластула ланцетника называется

а) амфибластула в) дискобластула

б) целобластула г) бластоциста

20.Бластула человека называется

а) целобластула в) бластоциста

б) дискобластула г) амфибластула

21.Тип гаструляции, являющийся ведущим у животных с тело-

лецитальным типом яйцеклеток

а) инвагинация в) деламинация

б) эпиболия г) иммиграция

22. Тип гаструляции, являющийся ведущим у животных с изоле-

цитальным типом яйцеклеток

а) инвагинация в) деламинация

б) эпиболия г) иммиграция

23.Тип гаструляции, являющийся ведущим у ланцетника

а) инвагинация в) деламинация

б) эпиболия г) иммиграция

24.Функциональное назначение провизорных органов у позвоночных

а) полностью заменяют недоразвитые органы зародыша, выполняя их функции

б) являются материалом, из которого развиваются некоторые органы позвоночных

в) могут лишь частично заменить недоразвитые органы, поскольку закладываются на самых поздних этапах эмбриогенеза

25.Хорион развивается из клеток

а) эмбриобласта б) трофобласта

26.Амнион выполняет функцию

а) дыхательная в) защитная

б) выделительная г) трофическая

27.Эпибласт развивается из

а) эмбриобласта б) трофобласта

28.Плацента развивается из клеток

а) эмбриобласта б) трофобласта

29.Эмбриональный период развития человека соответствует сроку беременности

а) с 1-й по 5-ю недели в) с 3-й по 8-ю недели

б) со 2-й по 7-ю недели г) с 1-й по 10-ю недели

30. Плодный(фетальный) период развития человека начинается со срока беременности

а) с 6-й недели г) с 9-й недели

б) с 7-й недели д) с 12-й недели

в) с 8-й недели

31.Биологическая сущность оплодотворения заключается в том, что

а) данный процесс универсален, поскольку служит началом для

индивидуального развития любого организма

б) является механизмом для восстановления диплоидного набора хромосом

в) является одним из механизмов комбинативной изменчивости

г) б, в

32.Тип плаценты у человека

а) десмохориалыный в) гемохориальный

б) эндотелиохориальный

33.Амнион развивается из

а) эктодермы и мезодермы

б) энтодермы и мезодермы

в) эктодермы и энтодермы

г) всех трех зародышевых листков

34. Хорион (сероза) развивается из

а) энтодермы и мезодермы

б) эктодермы и мезодермы

в) эктодермы и энтодермы

г) всех трех листков

35. Желточный мешок развивается из

а) эктодермы и энтодермы

б) эктодермы и мезодермы

в) энтодермы и мезодермы

г) всех трех листков

36.Аллантоис является производным

а) энтодермы и мезодермы в) эктодермы и энтодермы

б) эктодермы и мезодермы г) всех трех листков

37.Эпителий ротовой полости человека развивается из

а) эктодермы в) энтодермы

б) мезодермы

38.Эпителий воздухоносных путей развивается из

а) эктодермы в) энтодермы

б) мезодермы

39.Брюшина и перикард развиваются из

а) эктодермы в) энтодермы

б) мезодермы

40.Эмаль зубов развивается из

а) эктодермы в) энтодермы

б) мезодермы

41.Эмбриональные структуры, развивающиеся из гипобласта (первичной энтодермы) зародыша человека

а) внезародышевая энтодерма в) мезодерма

б) эктодерма г) вторичная энтодерма

42.Эмбриональные структуры, развивающиеся из эпибласта зародыша человека

а) мезодерма г) внезародышевая энтодерма

б) эктодерма д) верно а, б, в

в) вторичная энтодерма

43.Первичная нервная пластинка закладывается в (срок беременности)

а) конце 2-й недели в) конце 4-й недели

б) конце 3-й недели г) начале 2-й недели

44.Для прямого пути индивидуального развития характерно

а) появившийся на свет организм не похож на взрослый

б) организм, появившийся на свет, похож на взрослый, но отличается структурно-функциональной незрелостью органов

45.Сущность дробления зиготы состоит в том,что

а) при дроблении зиготы отсутствует интерфаза

б) дробление ничем не отличается от митоза соматических клеток

в) при наличии репликации ДНК в интерфазе клетки не растут

46.Овуляция представляет собой

а) процесс, обеспечивающий попадание зрелой яйцеклетки

из брюшной полости в яйцевод

б) разрыв стенки зрелого фолликула с выходом яйцеклетки в

брюшную полость

в) процесс, завершающийся образованием зрелого фолликула

47. Зародышевые листки представляют собой

а) скопления клеток, характеризующиеся определенным пространственным взаиморасположением

б) органы, образующиеся у зародыша в результате дифференцировки клеток

в) скопления клеток зародыша, из которых образуются провизорные органы

48. Яйцеклетка млекопитающего отличается от сперматозоида

а) количестве наследственного материала ядра

б) размерами

в) показателем ядерно-цитоплазматического отношения

г) верно б, в

49. В комплекс осевых органов хордовых входят

а) хорда, нервная трубка

б) хорда, нервная трубка, сомиты

в) нервная трубка, хорда, первичная кишка

г) хорда, первичная кишка, сомиты

50. Из дерматома развивается

а) эпидермис кожи

б) внутренний слой кожи (кориум)

в) сальные железы

г) волосы

Клеточные и системные механизмы онтогенеза

1. Цитодифференцировка - это

а) способность эмбрионального зачатка развиваться в любом направлении

б) преобразование в ходе развития однородного зародышевого материала в устойчивые элементы, разнородные по морфологии, биохимии

в) способность эмбрионального зачатка переопределять путь дальнейшего развития

г) взаимосвязь и согласованность в развитии отдельных частей зародыша

2.Тотипотентность - это

а) способность изолированного бластомера развиваться в полноценный организм

б) свойство бластомеров проявлять равнонаследственность,

только находясь в контакте с другими бластомерами

в) свойство бластомеров развиваться в строго определенном

направлении

3. Детерминация - это

а) способность частей зародыша разбиваться в любом направлении

б) способность частей зародыша развиваться лишь в одном направлении

в) зависимость направления развития одной части зародыша от расположения другой

г) взаимосвязь и согласованность в развитии отдельных частей зародыша

4.Трансдетерминация - это

а) переопределение дальнейшего пути развития участка за-

родыша в соответствии с новым расположением

б) взаимосвязь и взаимосогласованность развития отдельных частей зародыша

в) утрата отдельными эмбриональными зачатками способности развиваться в определенном направлении

г) взаимосвязь и согласованность в развитии отдельных частей зародыша

5.Интеграция - это

а) ограничение или утрата отдельными эмбриональными структурами способности развиваться в нескольких направлениях

б) утрата эмбриональными структурами способности переопределять путь развития

в) наличие взаимосвязи и согласованности в развитии эмбриональных структур

6.Эмбриональная индукция - это

а) это взаимосвязь и согласованность в развитии эмбриональных структур

б) это утрата отдельными структурами зародыша способности развиваться в одном направлении

в) это побуждение к развитию в определенном направлении одних структур зародыша под воздействием других структур

г) это способность эмбриональных структур переопределять путь развития

7. Механизм клеточной дифференцировки состоит в

а) изменении структурных генов, отвечающих за специфику клеток

б) избирательной активации отдельных генов или их групп

в) перемещении отдельных генов или их блоков (кластеров) по длине хромосомы

8. Выберите из перечисленных структур пару «индуктор компетентный зачаток»

1) глазной пузырь → кожная эктодерма

2) глазной пузырь → глазная чаша

3) хрусталик → глазная чаша

4) хрусталик → роговица

5) глазная чаша → хрусталик

9. Автономизация онтогенеза - это

а) освобождение организма от воздействия внутренних факторов (гормонов и т.д.)

б) способность одних частей зародыша не реагировать на воздействие других частей

в) освобождение развивающегося зародыша от прямого действия факторов среды

10. Наличие лабильной дифференцировки в эмбриогензе было доказано в опытах

а) Шпемана по пересадке эмбрионального зачатка с одного участка зародыша на другой

б) Шпемана по пересадке эмбрионального зачатка одного зародыша под кожу другого

в) В. Ру на ядрах яйцеклетки лягушки

11. Первые признаки начала цитодифференцировки появляются в эмбриогенезе на стадии

а) бластулы

б) дробления зиготы

в) гаструлы

г) органогенеза

12.Компетенция - это

а) свойство эмбрионального зачатка сохранять направление развития независимо от действия индуктора

б) способность эмбрионального материала реагировать на действие индуктора

в) возможность эмбриона изменять направление своего развития

13. Наличие эмбриональной индукции было показано в опытах

а) В. Ру на ядрах яйцеклеток лягушки

б) Д. Гердона по пересадке ядер клеток кожи головастика лягушки в яйцеклетку

в) Шпемана по пересадке части зародыша тритона с вентральной на дорсальную сторону

г) Шпемана по пересадке части тела одного зародыша на боковую сторону гаструлы другого

14. Явление детерминации было доказано в опытах

а) Д. Гердона по пересадке ядра соматической клетки в энуклеированную яйцеклетку лягушки

б) В. Ру на бластомерах зародыша лягушки

в) Г. Шпемана по пересадке эмбрионального зачатка одного зародыша амфибии на боковую поверхность другого

15. Эмбриональная регуляция - это

а) сохранение нормального хода развития целого зародыша после его нарушения

б) процесс достижения нормального конечного результата развития зародыша разными путями

в) влияние одних частей зародыша на развитие других

16. Эквифинальность - это

а) явление закрепления за данной частью зародыша способности развиваться в определенном направлении

б) нарушение нормального хода эмбрионального развития

в) процесс достижения нормального конечного результата развития разными путями

17. На основании опытов, проведенных Д. Гердоном по пересадке ядер соматических клеток, были сделаны выводы о том, что

а) развитие признаков зависит от дифференциальной экспрессии генов

б) развитие полноценного организма возможно лишь из оплодотворенной яйцеклетки

в) соматические клетки сохраняют количественную полноценность ДНК и функциональных свойств содержащегося в ней наследственного материала

18.Функции генов с «материнским эффектом»

а) содержат информацию о развитии женского фенотипа

б) кодируют ферменты, необходимые для метаболизма раннего зародыша

в) содержат информацию о расположении и организации структур зародыша (морфогенез)

19. Морфогенез - это

а) совокупность всех изменений, происходящих с оплодотворенным яйцом

б) процесс возникновения новых структур и изменение их формы в ходе индивидуального развития организмов

в) любой вариант отклонения от нормального хода развития организмов

20. Рост и дифференцеровка в эмбриогенезе

а) неразрывно связаны, осуществляясь в органе одновременно

б) процесс роста невозможен без наличия дифференцировки

в) в период прекращения роста усиливается дифференцировка и наоборот

Три правильных ответа

21.Причинами формирования порока развития «волчья пасть» и «заячья губа» являе-

тся нарушение клеточных процессов

а) дифференцировки

б) адгезии

в) деления (пролиферации)

г) сортировки

д) запрограммированной гибели

е) миграции (перемещения)