Тема 1 Русский язык и культура речи: основные понятия и термины курса

Цель – познакомить с основными понятиями курса

и научить формулировать определения терминов

Теоретические вопросы

1. Язык и речь: взаимосвязь и различие

Определение языка, его сущность: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Функции языка: __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Определение речи: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Разновидности речи по форме выражения мысли:

1) внешняя речь – ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

2) внутренняя речь – _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Разновидности внешней речи по форме существования:

1) устная речь – __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

2) письменная речь – ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Взаимосвязь языка и речи: _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Различия между языком и речью: ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

2. Русский язык, его функции и значение в современном мире

Определение русского языка: ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Основные этапы истории русского языка:

1) древнерусский язык (VIII–XIV вв.) – _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) великорусский язык (XIV–XVII вв.) – _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) русский национальный язык (XVII–XXI вв.) – _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Функции русского языка:

1) национальный язык русского народа – ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) язык межнационального общения народов России – _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) государственный язык Российской Федерации – ____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) один из мировых языков – _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Русский язык в XXI веке: __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

3. Культура речи как наука

Определение культуры речи как системы коммуникативных качеств: ____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Коммуникативные качества речи:

правильность – __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

точность – ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

логичность – ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

понятность – ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

чистота – _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

богатство и разнообразие – ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

выразительность – _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

уместность – ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Культура речи как раздел языкознания: ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

История науки о культуре речи: ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Аспекты культуры речи:

1) нормативный – ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) коммуникативный – ____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) этический – ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Источник: _____________________________________________________________ )

Индивидуальное задание № 1 (обязательное)

Прочитать статью из журналов «Русская речь», «Русская словесность», «Русский язык в школе» или других источников (Интернет, любые газеты и журналы), посвященную вопросам состояния современного русского языка, проблемам культуры речи, современной речевой ситуации в России. В печатном виде (шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5, поля: левое – 3 см, правое, верхнее и нижнее – по 1,5 см) оформить сообщение (1–3 стр.) о данной статье по плану:

1. Автор (если знаете что-либо об этом авторе, напишите).

2. Тема (название).

3. Источник (полные выходные данные журнала, газеты с указанием страниц, на которых напечатана статья, ссылка на ресурс Интернета).

4. Какая(-ие) проблема(-ы) поднимается(-ются) в статье?

5. Какие пути решения проблемы предлагает автор?

6. Свое мнение по данной проблеме и отношение к авторской позиции.

Индивидуальное задание (факультативное)

Написать небольшое сочинение (1–3 стр.) на тему «Что такое культура речи?», выразив собственную точку зрения по данному вопросу.