- •Опис навчальної дисципліни «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні»
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні»
- •3. Програма навчальної дисципліни «Етносоціальні те етнополітичні процеси в Україні»
- •Тема 1. Теоретичні основи аналізу етносоціальних процесів в Україні.
- •Тема 2. Сучасна етнодемографічна та етнополітична ситуація в Україні.
- •Тема 3. Сутність та історичні витоки державної етнополітики в Україні.
- •Тема 4. Основні напрямки та механізми реалізації державної етнополітики в Україні.
- •4. Структура навчальної дисципліни «Етносоціальні те етнополітичні процеси в Україні»
- •Теми лекцій для студентів денної форми навчання
- •6.Теми семінарських занять для студентів денної форми навчання
- •7. Теми лекцій для студентів заочної форми навчання
- •8. Теми семінарських занять для студентів заочної форми навчання
- •9. Самостійна робота для студентів денної форми навчання
- •10. Індивідуальне навчально-творче завдання (творча робота)
- •Орієнтовні теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.
- •11. Методи навчання
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів з урахуванням національної шкали та шкали ekts.
- •14. Методичне забезпечення
- •15. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •16. Інформаційні ресурси Інтернет
Форма № Н - 3.04
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет
імені К.Д. Ушинського»
Кафедра історії України
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Перший проректор з навчальної та
науково-педагогічної роботи
Ананьєв А.М.
“______”_____________2013 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПП 2.09 Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки 6.02.03.02 Історія
(шифр і назва напряму підготовки)
інститут, факультет Інститут психології. Історико-філософський факультет
(назва інституту, факультету)
Одеса – 2013
Робоча програма з навчальної дисципліни (спецкурсу) «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні» для студентів за напрямом підготовки 6.020302 Історія, 29 серпня 2013 року . 13 с.
Розробник: Чумак Володимир Михайлович, завідувач кафедри історії України, кандидат історичних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри історії України
протокол від 29 серпня 2013 року № 1
Завідувач кафедри історії України В.М. Чумак
29 серпня 2013 року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю) 6.020302 Історія
Протокол від. 30 серпня 2013 року № 1
Голова Н.В.Яблонська
Секретар Т.Ю.Осіпова
30 серпня 2013 року
Ó ПНПУ імені К.Д.Ушинського, 2013 рік
Опис навчальної дисципліни «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні»
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів -2 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки (шифр і назва) |
Вибіркова (за вибором студентів)
| |
Напрям підготовки 6.020302 Історія (шифр і назва) | |||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): _______________
|
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й | |
Індивідуальне науково-дослідне завдання – Творча робота (есей) (назва) |
Семестр | ||
Загальна кількість годин - 60 |
8-й |
7-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 1,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр |
год.20 |
год. 8 |
Семінарські | |||
год.16 |
год. 4 | ||
Лабораторні | |||
год. - |
год. - | ||
Самостійна робота | |||
год. 14 |
год. 38 | ||
Індивідуальні завдання: год.10 | |||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 60% : 40%
для заочної форми навчання - 20% : 80%
2. Мета та завдання навчальної дисципліни «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні»
Мета викладання навчальної дисципліни «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні» полягає у засвоєнні студентами сутності і природи етнонаціональних процесів у сучасному українському суспільстві; формуванні у них здатності адекватно діяти в мультикультурному середовищі й враховувати фактор поліетнічності у викладанні курсу історії України.
Завдання вивчення спецкурсу «Етносоціальні та етнополітичні процеси в Україні»:
ознайомити студентів з сучасними науковими підходами осмислення понять, категорій та концепцій національної та етнічної політики,
надати базові знань з основ національної, етнічної політики і осмислення з позицій сьогодення процесів, проблем етнонаціонального розвитку в поліетнічному українському суспільстві,
навчити студентів адекватно діяти в мультикультурному середовищі, бути толерантними й використовувати набуті знання й компетентності у у викладанні історії у школі.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати :
факти, основні поняття курсу, методологію аналізу етносоціальних та етнополітичних процесів;
історичне підґрунтя сучасних етнополітичних процесів в Україні;
етнодемографічну та етнополітичну ситуацію в Україні, тенденції її розвитку;
зміст нормативно-правових актів, що регулюють етносоціальні процеси в Україні, та механізми їх реалізації;
основні напрямки державної етнополітики. в українській державі.
вміти:
визначити основні тенденції розвитку етносоціальних відносин та етнополітики в Україні;
практично використовувати нормативно-правові документи, що регулюють міжнаціональні відносини;
використовувати набуті знання й компетентності у у викладанні історії у школі.