V. Алгоритм аналізу етапу підведення підсумків

18. Яким чином було здійснено підведення підсумків заходу (методи та засоби)__

________________________________________________________________________

19. Чи проведене обговорення підсумків заходу з учнями класу, їх активність та самостійність під час обговорення:_____________________________________

________________________________________________________________________

20. Рівень задоволеності учнів та студента-практиканта від проведеного виховного заходу___________________________________________________

_______________________________________________________________________

VI. Характеристика студента-практиканта як вихователя:

21. Компетентність та рівень ерудиції______________________________________

________________________________________________________________________

22. Рівень зацікавленості своєю діяльністю_________________________________

____­_________________________________________________________________________

23. Стиль педагогічного спілкування_______________________________________

________________________________________________________________________

24. Особливості мови, міміки та пантомімічні прояви ________________________

________________________________________________________________________

25. Емоційність, адекватність прояву емоцій, можливість керувати власним емоційним станом____________________________________________________

________________________________________________________________________

26. Засоби встановлення контакту з учнями, рівень володіння аудиторією_______

________________________________________________________________________

27. Уміння приймати правильні рішення в нестандартних ситуаціях____________

________________________________________________________________________

План-конспект залікового виховного заходу

(план-конспект залікового виховного заходу повинен бути затвердженим

за 2-3 дні до його проведення

класним керівником та керівником практики з педагогіки/психології)

І. Загальна характеристика заходу

Форма проведення (класна година, бесіда, диспут, екскурсія, тощо)__________

______________________________________________________________________

Тема заходу___________________________________________________________

______________________________________________________________________

Місце проведення заходу________________________________________________

______________________________________________________________________

Обґрунтування необхідності проведення цього заходу, виходячи з особливостей віку, рівня їх розвитку та вихованості______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мета_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оформлення виховного заходу (об’ява, відповідне оформлення приміщення, тощо)_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Обладнання (ТЗН, наочність)_____________________________________________

______________________________________________________________________

Методичне забезпечення (використана література, методичні розробки)________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________