Список рекомендованої літератури

1. Адис Л. Классики хореографии – М.-Л.: Искусство, 1937.

2. Базарова Н., Мэй В. Азбука классического танца – М.-Л.: Искусство, 1983г.

3. Базарова Н. Классический танец – Л.: Искусство, 1975.

4. Балет. Энциклопедия – М.: Советская энциклопедия, 1981.

5. Барышникова Т. Азбука хореографии – М., 2001.

6. Березова Г. Классический танец в детских хореографических коллективах – К.: Музыкальная Украина, 1977.

7. Березова Г. Хореографическая работа с дошкольниками – К.: Музыкальная Украина, 1989.

8. Блазис К. Классики хореографии – М.-Л.: Искусство, 1937.

9. Боголюбская М. С. Музыкально-хореографическое искусство в системе эстетического и нравственного воспитания – М., 1986.

10. Блок Л.Д. Классический танец – М.: Искусство, 1987.

11. Ваганова А.Я. Основы классического танца – Л.: Искусство, 1980.

12. Головкина С.Н. Уроки классического танца в старших классах – М.: Искусство, 1989 .

13. Звездочкин В.А. Классический танец – Р.-на-Д., 2003.

14. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца – М.-Л.: Искусство, 1986.

15. Костровицкая В. 100 уроков классического танца – Л.: Искусство, 1972.

16. Мессерер А. Уроки классического танца – М.: Искусство, 1967.

17. Пестов П.А. Уроки классического танца – М.: «Вся Россия», 1999.

18. Тарасов Н. Классический танец – М.: Искусство, 1986.

19. Цветкова Л.Ю. Методика преподавания классического танца в школе – К., 1998.

20. Ярмолович Л. Классический танец – Л.: Музыка, 1986.

21. Основы подготовки специалистов-хореографов (хореографическая педагогика) – СПб., 2006.

22. Новерр Ж.Ж. Письма о танце и балетах – Л.-М., 1965.

23. Чефранова О. О внутренней технике артиста балета – Л.-М., 1967.

24. Бабанский Ю. К. Педагогика – М., 1988

Теорія та методика викладання сучасних форм танцю

Основною метою дисципліни є формування у студентів професійних знань, розвиток умінь і навичок виконавської майстерності та сценічної культури.

Головним завданням є формування системи знань, умінь і навичок, що дозволяють орієнтуватися в процесах, які відбуваються в хореографічному мистецтві на сучасному етапі, а також формування практичних навичок для вільного володіння своїм тілом.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

знати:

- основні стилі та напрямки сучасного танцю, історію їх розвитку;

- основи кожного з напрямків, специфіку інтерпретації музичного матеріалу і стильові особливості, що властиві цим напрямкам;

- практичні та теоретичні методи виконання вправ і танцювальних комбінацій;

- принципи освоєння комбінування і сполучуваності рухів;

вміти:

- застосовувати (користуватися) термінологією і поняттями сучасного танцю в практичній діяльності;

- зіставити й аналізувати різні стилі та напрямки сучасного танцю;

- грамотно виконувати рухи технік сучасного танцю на практиці;

- максимально володіти пластикою свого тіла;

- пересуватися в просторі як по горизонталі, так і по вертикалі;

- рухатися в сучасних танцювальних ритмах, прискорюючись і вповільнюючись;

- легко орієнтуватися на сценічному майданчику.

Перелік питань з дисципліни