- •5.1 Основные методы теоретических и эмпирических исследований 29
- •1 Основные этапы развития науки
- •1.1 Зачатки знаний в древности
- •1.2 Наука в средние века
- •1.3 Наука – высшая культурная ценность Нового времени
- •1.4 Механистическая картина мира
- •1.5 Рубеж XIX – XX веков. Задачи, стоящие перед наукой XXI века
- •2 Основные определения и понятия в системе научных знаний
- •2.1 Основные понятия науки
- •2.2 Характерные черты современной науки
- •3Организация научно-исследовательской работы в республике беларусь
- •3.1 Организационная структура науки
- •3.2 Организация научно-исследовательской работы в вузах
- •3.3 Подготовка и повышение квалификации научных и инженерных кадров
- •3.4 Международное научное сотрудничество
- •4 Научные исследования.
- •4.1 Структура научного исследования
- •4.2 Классификация научных исследований
- •4.3 Государственные программы научных исследований
- •4.4 Связь науки с производством
- •4.5 Оценка экономической эффективности темы
- •5 Методология научного исследования
- •5.1 Основные методы теоретических и эмпирических исследований
- •5.2 Основные понятия моделирования
- •5.3 Условия механического подобия
- •6 Особенности экспериментального исследования
- •6.1 Типы и задачи экспериментальных исследований, их классификация
- •6.2 Вычислительный эксперимент
- •6.3 Методика проведения экспериментальных работ
- •6.4 Метрологическое обеспечение
- •6.5 Использование в исследованиях единиц системы си.
- •7 Теоретические исследования
- •7.1 Задачи и методы теоретического исследования
- •7.2 Выбор типа математической модели
- •7.3Особенности конечноэлементного моделирования
- •8 Научные документы и издания
- •8.1 Оформление результатов научной работы
- •8.2 Первичные и вторичные научные документы
- •8.3 Средства поиска научной библиографической информации
- •8.4 Правовая защита
- •Беларусь объекты промышленной собственности
- •8.5 Патенты на изобретения и полезные модели
- •8.6 Содержание заявки на изобретение, полезную модель
- •Пример зарегистрированного патента на изобретение
- •Задания для выполнения контрольных работ содержание контрольной работы
- •Основные положения курса «основы научных исследований»
- •Введение. Предмет “Основы научных исследований”. Генезис и периодизация мировой науки. Роль науки в развитии техники.
- •Развитие науки – общественная потребность. Источники формирования научных исследований.
- •Особенности экспериментального исследования. Его цели и задачи.
- •Методика проведения экспериментальных работ.
- •Классификация экспериментальных исследований.
- •Общая последовательность математического моделирования.
- •Методология улучшения памяти. Механизм запоминания, виды памяти.
- •Список рекомендуемой литературы
8.6 Содержание заявки на изобретение, полезную модель
Для получения патента необходимо оформить документы, соответствующие определенному набору требований. В Республике Беларусь они регламентируются «Правилами по составлению и подаче заявки на получение патента на изобретение и на полезную модель». В соответствии с ними заявка на изобретение либо на полезную модель должна содержать следующие документы:
– заявление о выдаче патента, в котором должны быть указаны авторы и лица, на чье имя испрашивается патент, а также их местожительство;
– описание изобретения, полезной модели, раскрывающее его (ее) суть с полнотой, достаточной для их осуществления;
– формулу изобретения, полезной модели, выражающую сущность изобретения, полезной модели;
– чертежи и иные материалы, если они необходимы для раскрытия и понимания сущности изобретения (для полезной модели чертежи обязательны);
– реферат – краткое изложение описания.
Описание изобретения или полезной модели должно включать шесть разделов:
1 Название изобретения и указание рубрики международной патентной классификации (МПК). Название изобретениядолжно характеризовать его назначение и соответствовать сущности изобретения. Оно, как правило, должно соответствоватьпрототипу– техническому решению, наиболее близкому к предлагаемому изобретению по сущности – прототип, который соответствует объекту изобретения.
2 Область техники, к которой относится изобретение.
3 Уровень техники. В этом разделе выявляются аналоги и прототип, устанавливается новизна изобретения. Аналоги – это технические решения того же назначения, известные из общедоступных научных информационных источников и сходные с ним по набору существенных признаков.Прототип должен обладать наибольшим количеством существенных признаков, совпадающих с признаками предлагаемого изобретения, из выявленных аналогов. Чтобы изобретение было признаноновым, не должен существовать аналог, совокупность признаков которого идентична всем признакам предлагаемого изобретения.
4 Сущность изобретения. Здесь описывается, как решается поставленная задача и достигается результат в предлагаемом техническом решении. В этом пункте должны быть отражены задача изобретения, технический результат, а также существенные признаки изобретения. Задача изобретения должна вытекать из анализа недостатков, присущих выявленным аналогам и прототипу. Она должна быть актуальной для общества и не реализованной в предыдущих технических решениях. В качестве технического результата могут быть повышение надежности, обеспечение безопасной работы, снижение экономических затрат и т. п. Существенными называют признаки, каждый из которых необходим, а все вместе достаточны для того, чтобы выразить сущность объекта изобретения.
5 Перечень прилагаемых чертежей.
6 Сведения, подтверждающие возможность практической реализации изобретения.
Объем правовой охраны, предоставляемой патентом, определяется формулой изобретения или полезной модели, имеющей самостоятельное юридическое значение. В частности по ней устанавливается факт использования изобретения, полезной модели или подпадание под действие другого патента.
При рассмотрении заявки проводится патентная экспертиза, в которой проверяются формула изобретения, соблюдение условий патентоспособности, установление приоритета, а также вопросы, касающиеся проведения и освещения заявителем уровня техники.
Пример оформления заявки на изобретение приведен в приложении А.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
(обязательное)