- •Министерство образования российской федерации
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель курса
- •3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •II. Содержание курса
- •Тема 1. Методика первого года обучения.
- •2. Ходы.
- •1. "Веревочка" с поворотом (en dehors, en dedans)/
- •Тема 1. Особенности, стиль и характер русского танца.
- •Тема 2. Особенности, стиль и характер украинского танца.
- •Тема 3. Особенности, стиль и характер венгерского сценического танца.
- •Тема 4. Особенности, стиль и характер польского сценического танца.
- •Тема 5. Особенности, стиль и характер итальянского танца.
- •Тема 6. Особенности, стиль и характер испанского сценического танца.
- •Тема 7. Особенности, стиль и характер венгерского народного танца.
- •Тема 8. Особенности, стиль и характер польского танца «Краковяк».
- •Тема 9. Особенности, стиль и характер татарского танца.
- •Тема 10. Особенности, стиль и характер молдавских народных танцев. «Молдовеняска» и «Хора».
- •Тема 11. Особенности, стиль и характер восточного танца.
- •Тема 12. Особенности, стиль и характер цыганского танца.
- •Тема 13. Особенности, стиль и характер грузинского танца.
- •Раздел 3. Наследие народно-сценического танца из репертуара академических театров и ансамблей народного танца.
- •Раздел 4. Связь танцевального фольклора и профессионального хореографического искусства.
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля Экзамен
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (основная).
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная).
- •3. Перечень обучающих аудио- и видеоматериалов
- •Научный редактор: Доцент кафедры истории
Тема 1. Особенности, стиль и характер русского танца.
Развитие русского народного танца тесно связано со всей историей русского народа, с его бытом и обычаями.
Русский танец удивительно богат своими красками, большим разнообразием движений, композиционных построений. Разнообразие русского народного танца – хороводы, кадрили, переплясы и пляски - объединяют в себе сюжеты лирические, игровые, веселые и удалые. В танцах часто можно встретить как простые, так и очень сложные движения, движения с ярко выраженным гротесковым характером.
Особое внимание должно быть обращено на движение рук. Руки передают характер, настроение, придают национальную окраску танцевальному движению.
Музыкальный размер – 2/4.
Тема 2. Особенности, стиль и характер украинского танца.
Украинские народные танцы отражают многовековую историю народа. Исполнение женских и мужских танцев ярко отличаются друг от друга. Женские – лиричны, наполнены поэзией; мужские отличаются динамикой исполнения, широтой движений, большими прыжками и вращениями.
Музыкальный размер – 2/4, 4/4.
Тема 3. Особенности, стиль и характер венгерского сценического танца.
Венгерский сценический танец построен на основе народного танца, но прошел большую стилистическую обработку по манере и технике исполнения, испытав на себе влияние классического танца. Впервые венгерский танец пришел на сцену в XIXстолетии (Альфред Бекефи).
Для венгерского сценического танца характерны эмоциональность, порывистость исполнения. Движения танца, исполняемые в спокойном темпе (adagioиandante), отличаются величавостью и плавностью. Движения же, исполняемые в быстром темпе (allegro), полны задора, огня и требуют большой четкости исполнения и отточенности движений.
Музыкальный размер – 2/4, 4/4.
Тема 4. Особенности, стиль и характер польского сценического танца.
Польские народные танцы полонез, краковяк и мазурка получили широкое распространение в оперных и балетных спектаклях.
В программу народно-сценического танца включено изучение сценической мазурки. Ввиду технической сложности ее элементов изучение начинается с первого года обучения и продолжается на протяжении всего курса.
Истоки сценической мазурки идут от народного танца «мазур». Перенесенный на сцену театра, «мазур», естественно, несколько изменился в характере исполнения ряда элементов, приобрел более скользящие движения ног, менее резкие приседания и удары стоп, корпус стал более подтянут, строже в сохранении принятого положения. При всем этом сценическая мазурка сохранила красоту, благородство, силу – черты, свойственные исполнению народного «мазура».
Гордая осанка, отклоненный от партнера корпус, легкость и грациозность – черты, присущие женскому исполнению мазурки. Мужественность, элегантность, динамичность в сочетании со строгой манерой и темпераментом характерны для мужского исполнения.
Задача педагога при изучении мазурки – добиться от учащихся максимально длинного скольжения на основном ходе мазурки, четкой и точной передачи манеры и характера исполнения, предельной легкости, стремительности в движениях, законченности положений и позиций рук.
Музыкальный размер - 3/4.