Эстафета «Нарядить ёлку»

Кикимора –Молодцы, ребята! Садитесь на места.

- Мы своё дело сделали, теперь, сундук, твоя очередь. Вот тебе обе красавицы – твоё дело их огнями праздничными зажечь.

Кладут ёлки в сундук. Ширмы съезжаются.

Леший –А мы с ребятами поможем.

Раз, два, три

Ёлочка гори!

Фонограмма чуда. Ширмы разъезжаются. Из сундука выходит живая ёлка. Поёт песню сопровождая исполнение танцевальными движениями. Леший и Кикимора помогают.

Песня ёлки. (на мотив «Улыбка»)

Наряжаюсь каждый Новый год

И спешу на ёлку к маленьким ребятам,

Затеваю с ними хоровод,

Затеваю с ними игры в жмурки, прятки.

Припев:Ну а лучший мой дружок –

Это беленький снежок,

Тот, что легче самой крохотной пушинки…

Добрый Дедушка Мороз

Вам подарочки принёс

И на праздник прилетели к нам снежинки.

От улыбки солнечной одной

Конфетти рассыплю, словно мелкий дождик.

Будет очень весело со мной,

Подпевайте дружно, хлопайте в ладоши.

Припев:

(Во время песни Кикимора и Леший рассыпают в зале конфетти, дождик и т.д.)

Ёлка –Здравствуйте , волшебный люд.(к Лешему и Кикиморе, кланяясь)

- И вам, здравствуйте, гости дорогие (к детям)

- Сколько лет на лесной опушке расту, первый раз ожила. Спасибо,

тебе сундук, за волшебство необыкновенное.

Кикимора –Сундук у нас с юмором.

Леший –Да не с простым, а волшебным, все желания с ног на голову переворачивает.

Ёлка –Вы, как-будто, не довольны?(делает вид, что расстроена)

Кикимора –Нам то что, вот ребята могут без подарков остаться. Без огней новогодних чуда не произойдёт.

Ёлка –Не переживайте так. Всему своё время. Будет вам и свет огней и мерцание гирлянд, и исполнение желаний. А сейчас я хочу с ребятами познакомиться, да внимательнее к ним присмотреться.

Кикимора –Что на них смотреть?

Леший –Чего там разглядывать?

Ёлка –Должна же я гостей наших получше узнать.

Кикимора –Мы сами про них тебе всё расскажем.

Ёлка –А не обманете?

Кикимора –Клянусь своим … Нет его( показывает на Лешего)здоровьем. Эти ребята все в меня: во первых они умные,(показывает на детях)вон, мозги в головах не помещаются, наружу повылазили(на волосы);во вторых – сильные, вон, пятки какие накаченные(показывает);в третьих – весёлые, к песням и танцам приучены.

Ёлка –Вот по порядку и проверим.

Кикимора –Легко. Для начала – мозговой штурм. Загадывай загадки.

Ёлка –Хорошо. «Не лает, не кусает, а в дом не пускает»

Кикимора – (перебивает)Это дневник с двойками! Ура! Я самая умная.

Ёлка –А вы, ребята, как думаете?(ответ).Молодцы! Слушайте следующую6 «Без окон без дверей, полна горница людей»

Леший –Это телевизор!

Ёлка –(ответы детей)

Кикимора –Это дурацкие загадки. Давайте лучше я ребят проверю. Сейчас я вам расскажу истории, которые видела собственными глазами в зоопарке.

Леший –Слушайте её больше. Она в зоопарке-то ни разу не была.

Кикимора –Зато я телевизор смотреть люблю, а в нём часто зоопарки показывают.

Ёлка –Тогда загадывай. Только вы, ребята, будьте внимательны, Кикимора и обмануть может.

Кикимора –Да я самая правдивая на свете! И истории самые правдивые. Ребята, а вы меня контролируйте(произносит слово по слогам)и говорите правда или нет.