- •Социология и ее место в системе современных общественных наук.
- •Предмет социологии. Социологический подход.
- •Основные функции социологии
- •Методы социологического исследования
- •Исторические этапы развития социологии.
- •Макро и микросоциологические направления.
- •Структура социологии как науки
- •Развитие мировой и казахстанской социологии.
- •Роль научных гипотез в проведении социологических исследований
- •Качественные методики социологического исследования
- •Выборка и выборочная информация в социологическом исследовании
- •Программа социологического исследования.
- •Классификация социологических исследований.
- •Общество и его основные типы.
- •Общество как социальная система.
- •Формационный подход к обществу.
- •Типы капитализма.
- •Основные черты социализма.
- •Цивилизационный подход к обществу (теория стадий общественного развития)
- •Структурно-функциональный анализ р.Мертона.
- •О.Конт о трех стадиях эволюции обществ.
- •Стадии экономического роста в.Ростоу.
- •Социальный статус личности -
- •Основные этапы социализации личности.
- •Сущность девиантного поведения.
- •Формы девиантного поведения.
- •Социальный статус и социальные роли личности.
- •Особенности детской и взрослой социализации.
- •Социологические концепции личности.
- •Психоаналитическая концепция личности.
- •Микросоциологические концепции личности.
- •Сущность социальной стратификации.
- •Исторические типы социальной стратификации.
- •Социальная мобильность людей и ее основные виды: возможности для вертикальной мобильности в разных обществах.
- •Основные классы современных развитых обществ.
- •Роль среднего класса в обществе.
- •Особенности социальной структуры бывшего советского общества.
- •Особенности номенклатуры как класса.
- •Особенности социальной стратификации в рк.
- •Концепция социальной стратификации м.Вебера.
- •Концепция социальной мобильности п.Сорокина.
- •Особенности кастовой, сословной и классовой системы стратификации.
-
О.Конт о трех стадиях эволюции обществ.
Закон о трех последовательных стадиях интеллектуального развития человека: теологической, метафизической и позитивной. На первой, теологической, стадии человек объясняет все явления на основе религиозных представлений, оперируя понятием сверхъестественного. На второй, метафизической, стадии он отказывается от апелляции к сверхъестественному и пытается все объяснить при помощи абстрактных сущностей, причин и других философских абстракций. Задача второй стадии - критическая. Разрушая прежние представления, она подготавливает третью стадию - позитивную, или научную. На этой стадии человек перестает оперировать абстрактными сущностями, отказывается раскрывать причины явлений и ограничивается наблюдением за явлениями и фиксированием постоянных связей, которые могут устанавливаться между ними.
-
Подход К.Маркса к анализу общественных явлений.
-
Стадии экономического роста в.Ростоу.
"традиционное общество" - все общества до капитализма, характеризующееся низким уровнем производительности труда, господством в экономике сельского хозяйства; "переходное общество", совпадающее с переходом к домонополистическому капитализму; "период сдвига", характеризующийся промышленными революциями и началом индустриализации; "период зрелости", характеризующийся завершением индустриализации и возникновением высокоразвитых в промышленном отношении стран; "эра высокого уровня массового потребления".
-
Личность как социологическая категория.
1) это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития; нормативный тип человека, соответствующий требованиям общества,
2) совокупность статусов и ролей; личность вне социальной системы существовать не может, индивид не станет личностью.
-
Социальный статус личности -
положение человека, кт. он занимает как представитель большой социальной группы, в соответствии с его полом, возрастом, образованием, собственностью, семейным положением (гражданин, мусульманин).
-
Основные этапы социализации личности.
Первичная – от рождения до формирования зрелой личности (детство, отрочество, юность, зрелость)
Вторичная – своеобразная перестройка личности в период социальной зрелости.
-
Социальное поведение и его факторы.
Социальное поведение – действия человека по отношению к обществу, другим людям, к окружающим его природе и вещам.
-
Общественные факторы социального поведения:
-
Обычаи и традиции,
-
Социальные нормы и ценности,
-
Поведение социальной элиты (образец),
-
Благоприятные условия для соблюдения социальных норм.
-
Личностные факторы социального поведения:
-
Врожденные инстинкты и психика индивида,
-
Его жизненные цели, интересы и привычки,
-
Тип референтной (эталонной) группы,
-
Самостоятельность, умение быть самим собой,
-
Способность к самоконтролю и самооценке,
-
Умение жить в обществе и ладить с людьми.
-
Сущность девиантного поведения.
Девиация – любые действия, не соответствующие социальным нормам и стереотипам данного общества.
-
Позитивная девиация – самопожертвование, сверхтрудолюбие, героизм и др.
-
Негативная девиация – терроризм, воровство, цинизм и др.