- •Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля»
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины «Римское право»
- •Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» Факультет «Права и социально-гуманитарных наук»
- •Іі. Рабочая учебная программа
- •«Римское право»
- •Предисловие
- •Введение
- •Основная часть
- •Темы лекции и семинарских занятии
- •Тема 1. Предмет римского гражданского права. Источники римского права
- •Тема 2. Осуществление и защита прав
- •Тема 3. Понятие иска
- •Тема 4. Лица. Понятие лица.
- •Тема 5. Семейное право. Римская семья
- •Тема 6. Личные и имущественные отношения между супругами. Приданное
- •Тема 7. Права вещные и обязательственные
- •Тема 8. Право собственности
- •Тема 9 Права на чужие вещи
- •Тема 10. Понятие обязательства
- •Тема 11. Понятие договора
- •Тема 12. Отдельные виды договоров
- •Тема 13. Обязательства как бы из договора
- •Тема 14. Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов
- •Тема 15. Право наследования
- •Задания для срсп и срс
- •Учреждение «Университет имени Сулеймана Демиреля» Факультет «Права и социально-гуманитарных наук» Кафедра «Правоведение»
- •Ііі. Силлабус
- •Список литературы для изучения
- •Календарно-тематический план
- •Критерии оценки знаний
- •График сдачи работ и оценки знаний
- •Политика выставления оценок
- •Критерии оценки знаний студентов
- •Политика курса и академического поведения и этики
- •IV. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •VI. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Предмет римского гражданского права Источники римского права
- •Вопрос 1. Понятие и предмет римского частного права
- •Вопрос 2. Источники римского частного права
- •Тема 2. Осуществление и защита прав
- •Вопрос 1. Гражданский процесс по римскому праву
- •Вопрос 2. Виды гражданского процесса
- •Тема 3. Понятие иска
- •Вопрос 1. Понятие и виды исков
- •Вопрос 2. Средства Преторской защиты нарушенного права
- •Тема 4. Лица.
- •Вопрос 1. Понятие лица
- •Тема 5. Семейное право. Римская семья
- •Вопрос 1. Римская семья. Агнатское и когнатское родство
- •Вопрос 2. Отцовская власть. Возникновение отцовской власти. Личные права и обязанности родителей и детей.
- •Тема 6. Брак
- •Вопрос 1. Понятие брака. Брак cum manu и sine manu. Конкубинат
- •Вопрос 2. Личные и имущественные отношения между супругами
- •Тема 7. Права вещные и обязательственные
- •Вопрос 1. Понятие и виды владения
- •Вопрос 2. Установление и прекращение владения
- •Тема 8. Право собственности
- •Вопрос 1. Понятие права собственности
- •Вопрос 2. Защита права собственности
- •Тема 9 Права на чужие вещи
- •Вопрос 1. Понятие прав на чужие вещи.
- •Вопрос 2. Залог и его формы. Hypotheca
- •Тема 10. Понятие обязательства
- •Вопрос 1. Определение обязательства.
- •Вопрос 2. Основания возникновения и прекращения обязательств
- •Тема 11. Понятие договора
- •Вопрос 1. Понятие и виды договоров
- •Вопрос 2. Прекращение договора
- •Тема 12. Отдельные виды договоров
- •Вопрос 1. Договор купли-продажи.
- •Вопрос 2. Договор найма и его виды
- •Тема 13. Обязательства как бы из договора
- •Вопрос 1. Общее понятие обязательства как бы из договора
- •Вопрос 2. Ведение чужих дел без поручения; необходимые элементы и правовые последствия.
- •Вопрос 3. Обязательства, возникающие из неосновательного обогащения.
- •Тема 14. Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов
- •Вопрос 1. Понятие деликта. Характер ответственности. Объем ответственности.
- •Вопрос 2. Личная обида. Неправомерное повреждение имущества. Общее понятие и виды обязательств как бы из деликтов.
- •Тема 15. Право наследования
- •Вопрос 1. Понятие наследования
- •Вопрос 2. Порядок наследования
- •VII. План семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет римского гражданского права. Источники римского права
- •Тема 2. Осуществление и защита прав
- •Тема 3. Понятие иска
- •Тема 4. Лица. Понятие лица.
- •Тема 5. Семейное право. Римская семья
- •Тема 6. Личные и имущественные отношения между супругами. Приданное
- •Тема 7. Права вещные и обязательственные
- •Тема 8. Право собственности
- •Тема 9 Права на чужие вещи
- •Тема 10. Понятие обязательства
- •Тема 11. Понятие договора
- •Тема 12. Отдельные виды договоров
- •Тема 13. Обязательства как бы из договора
- •Тема 14. Обязательства из частных деликтов и как бы из деликтов
- •Тема 15. Право наследования
- •VIII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации работы с лекционным материалом
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Принципы и критерии выставления экзаменационной оценки
- •Методические рекомендации по организации срс
- •Методические рекомендации по выполнению заданий к срс:
- •4. Доклад
- •X. Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •XII. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся Вопросы (задания) для рубежного контроля (рк 1 и рк 2)
- •Вопросы для письменных работ
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине римское право
- •XIII. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •XIV. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Глоссарий по предмету «Римское право»
Политика выставления оценок
Критерии выставления экзаменационных оценок:
- логичность изложения
- знание норм права
- Знание научных точек зрения по излагаемому вопросу
- знание судебной практики по рассматриваемому вопросу
- умение анализировать
Критерии оценки знаний студентов
Оценка “отлично” выставляется за безупречную демонстрацию знаний по исследуемому вопросу, которая включает в себя не только полный ответ на поставленный вопрос с использованием основной и дополнительной литературы, но и умение доступно, ясно и понятно презентовать свои знания;
Оценка “хорошо” выставляется за полноценный ответ с использованием базовых источников при отдельных формальных погрешностях (к примеру, презентационные ошибки изложения материала);
Оценкой “удовлетворительно” отмечается знание материала в общем, основанное на отдельных источниках при наличии грубых содержательных ошибок в ответе;
“Неудовлетворительно” признается отсутствие знаний по существу поставленной задачи.
Общая шкала оценки знаний.
Буквенная оценка |
Цифровой эквивалент баллов |
%-е содержание усвоения учебной дисциплины |
Оценка по традиционной системе |
A |
4,0 |
95-100 |
отлично |
A- |
3,67 |
90-94 | |
B+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
B |
3,0 |
80-84 | |
B- |
2,67 |
75-79 | |
C+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно |
C |
2,0 |
65-69 | |
C- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,0 |
50-54 | |
F |
0 |
0-49 |
неудовлетворительно |
Политика курса и академического поведения и этики
Не допускаются опоздания и пропуски занятий по неуважительной причине;
Предусматривается своевременная сдача контрольных работ, отработок, коллоквиумов и др. форм контроля;
В аудитории не разрешаются нарушения трудовой дисциплины (нарушение тишины; отвлечение посторонними делами; использование сотовых телефонов и средств оргтехники, не предусмотренных занятиями и т.д.);
Не допускаются несанкционированные администрацией ВУЗа отмена и перенос занятий, проведение занятий в других аудиториях, не предусмотренных расписанием; а также отвлечение студентов от прямых функциональных обязанностей;
Не допускается дискриминация по половому, расовому и возрастному признакам, запрещается ущемление прав на получение образования лицам с ограниченными физическими возможностями;
Не допускается отсутствие во время проведения рубежных контролей, коллоквиумов и экзаменов;
В случае несогласия с полученными результатами по итогам различных видов контролей (коллоквиум, рубежный контроль, экзамен), предусматривается процедура аппеляции, которая рассматривается коллективно профессорско-преподавательским составом кафедры.