- •1. Визначте спільні та відмінні риси:
- •2. Визначте, як співвідносяться між собою поняття «Політекономія», «Економічна теорія», «Економікс»? Що є предметом їх дослідження?
- •3. Визначте роль економічної теорії у формуванні економічного мислення
- •Економічні ресурси і фактори виробництва
- •5. Поясніть, чому виробництво має завжди суспільний характер.
- •6. Поясніть співвідношення понять «процес виробництва» та «процес праці»
- •7. Охарактеризуйте центральні проблеми економіки. Поясніть яким чином вони вирішуються в різних економічних системах.
- •Головні проблеми економіки будь-якої економічної системи
- •8. Охарактеризуйте стадії суспільного відтворення. Яка стадія, на ваш погляд, є вирішальною, а яка – метою суспільного відтворення?
- •9. Поясніть роль грошей в економіці, попередньо визначивши їх суть та функції.
- •10. Проаналізуйте дію нецінових факторів пропозиції. Відповідь обґрунтуйте графічно.
- •11. Визначте, що є спільного та відмінного між суспільним (колективним) і приватним благом. Наведіть їх приклади.
- •12. Проаналізуйте типи та форми власності. Які форми власності є найбільш поширеними в світі?
- •13. Поясніть відмінності та взаємозалежність власності як економічної і юридичної категорії.
- •14. Визначте місце та роль власності в економічній системі.
- •15. Сформулюйте закон рідкості і покажіть, як він пов'язаний з основними проблемами економіки.
- •16. Обґрунтуйте роль ринкової інфраструктури в функціонуванні ринкової економіки.
- •Визначення ринку
- •17. Визначте та охарактеризуйте основні функції держави.
- •18. Охарактеризуйте класифікацію потреб за різними критеріями. Чому потреби є головною рушійною силою соціально-економічного прогресу?
- •19. Проаналізуйте нецінові фактори попиту та проілюструйте їх дію графічно.
- •20. Поясніть механізм встановлення рівноважної ціни, заздалегідь визначивши її функції.
- •21. За допомогою кривої виробничих можливостей обгрунтуйте дію закону зростаючих альтернативних витрат.
- •22.Поясніть, в чому полягає механізм встановлення ринкової рівноваги.
- •23. Проаналізуйте «провали» (помилки) ринку і обґрунтуйте необхідність сполучення ринкового механізму з державним регулюванням
- •24. Назовите основные элементы экономической системы и определите место и роль каждого из них в ее функционировании.
- •25. Дайте визначення ринкової економіки і поясніть, який зміст вкладається в поняття «вільний ринок».
- •26. Визначте місце та роль власності в економічній системі.
- •27. Визначити,що є спільного та відмінного між суспільним(колективним) та приватним благом. Наведіть їх приклади.
- •28. Визначте суть та функції грошей. Наведіть приклади функціональних форм грошей.
- •29. Наведіть прикладі товарів-субститутів та поясніть їх вплив на попит і рівноважну ціну. Проілюструйте графічно дію нецінових факторів попиту.
- •31.Поясніть взаємозв’язок між бюджетним дефіцитом та державним боргом.
- •34. Визначити відмінності та охарактеризувати взаємозв’язок між політекономією, макроекономікою, мікроекономікою, використовуючи аналіз їх предмету та методу
2. Визначте, як співвідносяться між собою поняття «Політекономія», «Економічна теорія», «Економікс»? Що є предметом їх дослідження?
Поняття «економіка» в сучасних умовах застосовується:
1. Народне господарство певної країни, групи країн або всього світу
Сфера господарської діяльності людини, у якій створюються і споживаються життєві блага
економічна наука, що вивчає різноманітні економічні явища і процеси, які відбуваються в суспільстві.
Сукупність економічних відносин між людьми у сфері виробництва, розподілу, обміну і споживання продукції, що утворюють певну економічну систему.
Економіка як складна різноманітно структурована система є об’єктом вивчення спеціальної науки – економічної науки.
Економічна наука – сфера розумової діяльності людини, функцією якої є пізнання та систематизація об’єктивних знань про закони і принципи розвитку реальної економічної дійсності.
Щоб з'ясувати предмет даної науки, необхідно розкрити суть принаймні двох найважливіших категорій: "економіка" та "економічна теорія". При цьому слід зауважити, що теорія - це форма наукового пізнання, яке дає уявлення про певну об'єктивну дійсність як цілісну систему. Отже, економічна теорія має бути наукою про економіку як цілісну систему, в якій усе пов'язане, взаємозумовлене й субординоване.
Економічна теорія вивчає:
а) соціально-економічні відносини;
б) загальні організаційно-економічні відносини.
Соціально-економічні відносини - це ті відносини, які виникають між людьми з приводу виробництва, розподілу, обміну й споживання матеріальних і духовних благ, їхню основу, ядро становлять відносини власності на засоби виробництва і виготовлений продукт.
Загальні організаційно-економічні відносини являють собою певну систему господарського механізму, а саме: систему форм і методів суспільної організації і регулювання народного господарства.
Політекономія – наука про закони ведення господарства.
Вперше назва «політекономія» була вжита французом Антуаном Монкретьєном у «Трактаті політичної економії», який побачив світ у 1615 р.
Політекономія (основи економічної теорії) – це фундаментальна, методологічна частина економічної науки, яка розкриває сутність економічних категорій, законів та закономірностей функціонування і розвитку економічних систем у різні історичні епохи.
Економікс зосереджує свою увагу на вивченні організаційно-економічних відносин, зокрема тих принципів і моделей, які визначають логіку функціонування ринкової економічної системи на мікро- і макрорівнях.
Таким чином, «економічна теорія» за своїм економічним змістом відрізняється як від "Економікса", так і від політичної економії. У ній дається комплексний аналіз соціально-економічних і організаційно-економічних відносин. При цьому виключається апологетика будь-якого економічного ладу, характеризуються позитивні й негативні сторони кожного історично визначеного способу виробництва. Крім того, при розгляді різних типів господарювання основна увага приділяється загальним економічним структурам. У результаті вимальовується бачення загальнолюдських цінностей економічної культури, на котрих ґрунтуються прогресивні способи виробництва. Одночасно виявляються особливості різних історичних видів економічних відносин. Головним мірилом науковості, обґрунтованості висловлених у навчальному курсі теоретичних положень має бути їхня відповідність реальному життю, об'єктивній дійсності.