- •Западно-Казахстанский государственный университет
- •Данные о преподавателе
- •График и содержание занятий Неделя 1
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 2
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 3
- •Оформить в таблице виды исков в Древнем Риме Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 4
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Отобразить схематично основания приобретения и прекращения гражданства Древнего Рима Литература:
- •Неделя 5
- •Содержание лекции:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 6
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 7
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 8
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 9
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Отобразить схематично понятие и виды прав на чужие вещи Литература:
- •Неделя 10
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 11
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 12
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Неделя 13
- •Литература:
- •Неделя 14
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 15
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Отобразить схематично понятие и виды обязательств из причинения вреда
- •Литература:
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие брака, опеки и попечительства по римскому праву, раскрыть особенности отношений между супругами, родителями и детьми Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие наследования по римскому праву, раскрыть виды наследования Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие вещи по римскому праву, раскрыть понятие права собственности, владения, сервитута Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие обязательства и договора, раскрыть виды обязательств и договоров по римскому праву Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Раскрыть особенности отдельных видов договоров по римскому праву Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Раскрыть отдельные виды внедоговорных обязательств Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •7. Методические указания по изучению дисциплины Неделя 1
- •Литература:
- •Неделя 2
- •Литература:
- •Неделя 3
- •Оформить в таблице виды исков в Древнем Риме
- •Литература:
- •Неделя 4
- •Отобразить схематично основания приобретения и прекращения гражданства Древнего Рима Литература:
- •Неделя 5
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Неделя 6
- •Литература:
- •Неделя 7
- •Литература:
- •Неделя 8
- •Литература:
- •Неделя 9
- •Отобразить схематично понятие и виды прав на чужие вещи Литература:
- •Неделя 10
- •Литература:
- •Неделя 11
- •Литература:
- •Неделя 12
- •Литература:
- •Неделя 13
- •Литература:
- •Неделя 14
- •Литература:
- •Неделя 15
- •Отобразить схематично понятие и виды обязательств из причинения вреда
- •Вопросы для проведения контроля по модулям 1-7 недели:
- •Вопросы для проведения контроля по модулям 8-15 недели:
- •Тестовые задания:
- •10. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации
- •Политика и процедуры Требования к студентам:
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •13. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
Литература:
Новицкий И.Б. Римское право. Учебник для вузов. – М.: ИКД ЗЕРЦАЛО-М, 2001. С.116-1157.
Кудинов О.А. Римское право: Учебное пособие. – М.: «Ось-89», 2007. С.170-210.
Римское право (конспект лекций). Кудряшов И.В. – М.: «Приор-издат». С.61-74.
Римское право. Ответы на экзаменационные вопросы: учебное пособие для вузов / А.В.Леонтьев, Ю.И. Яковлева. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. С.76-89, 114-115.
Тема: Отдельные виды договоров (4 часа)
Цель лекции: Раскрыть особенности отдельных видов договоров по римскому праву Вопросы лекции:
Вербальные контракты
Литеральные контракты
Реальные контракты
Консенсуальные контракты
Безыменные контракты
Содержание лекции:
Заем (mutuum) был одной из древнейших форм договорного права и сохранился как один из главнейших институтов всего хозяйственного оборота и впоследствии - кредита. "Дача взаймы заключается в передаче вещей, которые можно взвесить, подсчитать, измерить. Эти вещи мы даем с тем, чтобы они поступили в собственность получающего, а он нам впоследствии вернул не те же вещи, а другие, но такого же рода".
Смысл договора займа состоит в том, что одна сторона передает другой право собственности на вещи, причем необходима реальная передача вещи в прямое обладание и специальное согласие об условиях займа.
Заем считался односторонним обязательством: предполагалось, что пользу от договора займа формально извлекает только одна сторона - должник. Заем был поэтому безвозмездным договором, в случае с деньгами - беспроцентным, из чего вытекало отсутствие каких-то прав на возмещение потерянных выгод, прибылей и т.п.
Ссуда. Специфический правовой вариант передачи вещи от одной стороны к другой с хозяйственной целью составляла ссуда (coommodatum). Ссудой признавался договор, по которому передавалась вещь, определяемая только индивидуальными признаками (дом, участок земли, конкретное орудие труда и т.п.). Эти вещи давались во временное пользование с обязательством вернуть не только с сохранением субстанции вещи, но и обусловленного ее качества.
Смысл договора ссуды состоял в том, что одна сторона передавала другой (ссудополучателю) право пользования на вещь, остававшуюся в собственности ссудодателя; ссудополучатель мог пользоваться вещью (мог и не пользоваться), мог извлекать из нее иные доходы, но не мог передавать вещи (предмета ссуды) третьим лицам.
Ссуда относится к категории реальных контрактов, момент реальной передачи вещи был моментом отсчета возможной ответственности и возможных претензий.
Договор ссуды был двусторонним договором.
Договор хранения. Еще один пример оборота-передачи вещи одной стороной другой представлял договор хранения, или поклажи (depositum). По договору хранения передавалась вещь любого качества и любой спецификации на безвозмездное сохранение с обязательством хозяйственно не использовать вещь и вернуть ее в целости и надлежащем качестве.
Смысл договора хранения состоял в том, что одна сторона (поклажедатель) не передавала никакого вещного права на данную вещь, уступая только фактическое владение на время, т.е. это было своего рода обязательство по поводу услуги в отношении некоей вещи.
Договор был двусторонним в отношении возможных претензий и обязанностей вследствие поклажи.
Ответственность но договору поклажи начиналась с момента принятия вещей на хранение и строго обуславливалась поступлением этих вещей в реальное обладание, т.е. поклажа также относилась к категории реальных контрактов.
Купля-продажа. Вторым главнейшим институтом хозяйственного оборота, наряду с займом, стала купля-продажа (emptio-venditio) - сделка, в едином правовом акте объединявшая два самостоятельных действия: передачу вещи и ее оплачу.
Купля-продажа "договор такой, посредством которого одна сторона передает другой в собственность вещь, а вторая сторона передает первой обусловленную цену в деньгах".
Смысл договора купли-продажи в двойном действии: одна сторона получает
необходимую ей по тем или другим соображениям вещь в собственность, вторая сторона (продавец, или кредитор) получает в собственность деньги в оговоренном размере иначе говоря, происходит взаимная передача прав собственности в отношении разных, не совпадающих друг с другом вещей.
Хозяйственную выгоду в результате купли-продажи получают две стороны, поэтому это двусторонний договор с одинаковыми по силе встречными обязанностями и, соответственно, возможностями для встречных требований.
Купля-продажа есть консенсуальный по своей категории контракт.
Мена. При выражении цены товара не в деньгах, а в других единицах или в другой вещи, купли-продажи не возникало. Но такая сделка также признавалась правом в качестве консенсуального контракта "доброй совести" или т.н. безымянного контракта. Мена (permutatio) состояла в обмене правами собственности на две разные вещи, принадлежащие разным сторонам.
Товарищество. Объединение хозяйственных усилий нескольких лиц (услуг, работы, но не объединение только вещей!) в достижении совместной цели определялось как товарищество (societas). Римское товарищество характеризовалось как особый институт частного права, восходящий к семейно-патриархальным связям: "Товарищество - своего рода братство".
Вопросы для самоконтроля:
Что такое вербальные контракты? Приведите примеры.
Что такое литеральные контракты? Приведите примеры.
Что такое реальные контракты? Приведите примеры.
Что такое консенсуальные контракты? Приведите примеры.
Кратко охарактеризуйте договор купли-продажи по римскому праву?