- •Западно-Казахстанский государственный университет
- •Данные о преподавателе
- •График и содержание занятий Неделя 1
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 2
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 3
- •Оформить в таблице виды исков в Древнем Риме Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 4
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Отобразить схематично основания приобретения и прекращения гражданства Древнего Рима Литература:
- •Неделя 5
- •Содержание лекции:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 6
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 7
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 8
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 9
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Отобразить схематично понятие и виды прав на чужие вещи Литература:
- •Неделя 10
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 11
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание практического занятия:
- •Литература:
- •Неделя 12
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Неделя 13
- •Литература:
- •Неделя 14
- •Литература:
- •Литература:
- •Неделя 15
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Отобразить схематично понятие и виды обязательств из причинения вреда
- •Литература:
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие брака, опеки и попечительства по римскому праву, раскрыть особенности отношений между супругами, родителями и детьми Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие наследования по римскому праву, раскрыть виды наследования Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие вещи по римскому праву, раскрыть понятие права собственности, владения, сервитута Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Определить понятие обязательства и договора, раскрыть виды обязательств и договоров по римскому праву Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Раскрыть особенности отдельных видов договоров по римскому праву Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •Цель лекции: Раскрыть отдельные виды внедоговорных обязательств Вопросы лекции:
- •Содержание лекции:
- •Литература:
- •7. Методические указания по изучению дисциплины Неделя 1
- •Литература:
- •Неделя 2
- •Литература:
- •Неделя 3
- •Оформить в таблице виды исков в Древнем Риме
- •Литература:
- •Неделя 4
- •Отобразить схематично основания приобретения и прекращения гражданства Древнего Рима Литература:
- •Неделя 5
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Неделя 6
- •Литература:
- •Неделя 7
- •Литература:
- •Неделя 8
- •Литература:
- •Неделя 9
- •Отобразить схематично понятие и виды прав на чужие вещи Литература:
- •Неделя 10
- •Литература:
- •Неделя 11
- •Литература:
- •Неделя 12
- •Литература:
- •Неделя 13
- •Литература:
- •Неделя 14
- •Литература:
- •Неделя 15
- •Отобразить схематично понятие и виды обязательств из причинения вреда
- •Вопросы для проведения контроля по модулям 1-7 недели:
- •Вопросы для проведения контроля по модулям 8-15 недели:
- •Тестовые задания:
- •10. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации
- •Политика и процедуры Требования к студентам:
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •13. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
Литература:
Новицкий И.Б. Римское право. Учебник для вузов. – М.: ИКД ЗЕРЦАЛО-М, 2001. С.12-31.
Кудинов О.А. Римское право: Учебное пособие. – М.: «Ось-89», 2007. С.14-32.
Римское право (конспект лекций). Кудряшов И.В. – М.: «Приор-издат». С.7-11.
Римское право. Ответы на экзаменационные вопросы: учебное пособие для вузов / А.В.Леонтьев, Ю.И. Яковлева. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. С.10-13.
Тема: Иски (2 часа)
Цель лекции: Определить понятие иска и гражданского процесса в римском праве, раскрыть виды гражданского процесса и исков по римскому праву
Вопросы лекции:
Понятие и основные признаки гражданского процесса по римскому праву
Виды гражданского процесса
Понятие и виды исков
Особые средства преторской защиты
Исковая давность
Содержание лекции:
Понятие иска. 1. Actio - это иск, процессуальное средство правовой защиты; это обращение к суду с просьбой о защите нарушенного права. 2. Actio- это судебное производство, в котором осуществляется спор (agere iudicium). Приведенные два значения следует отнести к процессуальным элементам actio. Но оно содержит также важный материально-правовой элемент, поскольку: 3. Actio - это само материально право, доказываемое истцом в споре (иск дается, то есть обращение к суду и последующая защита под надзором государства возможны, если есть материальное право, вытекающее из квиритского права или права магистратов).
Таким образом, actio - это центральное понятие римского права, ибо оно включает в себя и способ защиты права, и способ приобретения права. Оба его элемента - процессуальное средство защиты и материальное право, подлежащее защите - составляют неразрывное единство. Материальное право может реализоваться только с помощью процессуального средства, а процессуальное средство не предоставляется без наличия материального права: нет иска - нет права.
Гражданский процесс. Главная особенность судопроизводства - деление процесса рассмотрения спора на две стадии: ius (in iure) и iudicio (in iudicium). Это был общий, обычный порядок рассмотрения частного спора: ordo iudiciorum privatorum. Поэтому такой процесс называли ординарным.
Легисакционный процесс. Предполагают, что данное название коренится в словах legis actio - приведение в действие самого закона, иск из закона. Для легисакционного процесса необходимо было личное присутствие перед судом истца и ответчика. Когда стороны являлись перед судебным должностным лицом (консулом, претором), начиналась первая стадия процесса. При производстве in iure спор не разбирался и решение не выносилось.
Это происходило во второй стадии процесса - in iudicium.
Формулярный процесс. В формулярном процессе стороны перед претором в свободных выражениях излагали свои требования, а претор давал их притязаниям юридическое выражение. Он излагал сущность спора в особой "записке судье", которая называлась formula, представлявшей собою условный приказ судье.
Экстраординарный процесс. Первоначально, еще в республиканский период, возникло обыкновение административного разбирательства, которое проводилось магистратами по обращениям лиц, у которых не было права на иск. Если при разборе дела магистрат (консул, цензор) находил обращение справедливым, он самостоятельно выносил решение, не обращаясь к обычной процедуре судопроизводства.
Виды исков. Вещный иск (actio in rem) - это такой, которым возбуждается спор о вещи. Личные иски (actio in personam) - это такие, которые возникают из нарушения договора или из правонарушения (деликта - maleficio).
Вещные и личные иски имели свое основание или в законе (в цивильном праве) или в юрисдикции претора; отсюда деление их на иски цивильные и иски преторские. Первые также обозначались как "иски строгого права (actiones stricti iuris)", вторые - как "иски, основанные на доброй совести (actiones bonae fidei)".
Исковая давность. Конструкция срока исковой давности (длительностью в 30 лет) появилась в римском праве только в V веке (в 424 г. при императоре Феодосии II).
Вопросы для самоконтроля:
Что понималось под actio в римском праве?
В чем заключался легисакционный процесс?
В чем заключался формулярный процесс?
В чем заключался экстраординарный процесс?
Назовите виды исков.