
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Четыре;
- •Задание 14.
- •Коллектив организации;
- •Задание 15.
- •Четыре;
- •Задание 16.
- •Четыре;
- •Шесть. Задание 17.
- •Задание 18.
- •Задание 19.
- •Задание 20.
- •Четыре;
- •Задание 21.
- •Задание 22.
- •Задание 23.
- •Четыре;
- •Задание 24.
- •Задание 25
- •Задание 26.
- •Четыре;
- •Задание 27.
- •Четыре;
- •Задание 28.
- •Задание 29
- •Задание 30.
- •Задание 31.
- •Четыре.
- •Задание 32.
- •Задание 33.
- •Четыре;
- •Задание 34 .
- •Задание 35.
- •Задание 36.
- •Задание 37 .
- •Задание 38.
- •Задание 39
- •Задание 40.
- •Задание 41.
- •Задание 42.
- •Задание 43.
- •Задание 44.
- •Четыре;
- •Задание 45.
-
две;
-
три;
-
Четыре;
-
пять;
-
шесть.
Вопрос 5. С какой целью планируются мероприятия по совершенствованию работы правлений, клубов, библиотек?
-
осуществления самоуправления;
-
организации досуга;
-
выработать направления деятельности;
-
проведения координации работ
-
выработка приоритетных сфер работы.
Задание 34 .
Вопрос 1. Каким показателем руководствуются при определении объемов производства того или иного вида сельскохозяйственной продукции?
-
общей численности работников;
-
количеством кадровых работников;
-
количеством работников с низким уровнем заработной платы;
-
количеством работников, получившим на предприятии профзаболевание;
-
мощностью сельскохозяйственного предприятия.
Вопрос 2. Для удовлетворения потребностей работников каких производств организуется производство цельного молока?
-
литейного цеха;
-
механического цеха;
-
сборочного цеха;
-
цехов с вредными производствами;
5.транспортного цеха.
Вопрос 3. На основании какого документа производится учет читателей в библиотеках?
-
паспорта;
-
удостоверения личности;
-
студенческого билета;
-
диплома об образовании;
-
читательского формуляра.
Вопрос 4. Что характеризуют показатели сферы потребления населением услуг культуры, искусства, туризма?
-
уровень жизни;
2. мобильность населения;
-
образовательный уровень;
-
поведение людей;
-
материальный достаток.
Вопрос 5. Какое количество музеев было в России в 1994 году?
-
2312;
-
1547;
-
892;
-
6050;
-
1248.
Задание 35.
Вопрос 1. Какое количество экспонатов находилось в Государственном Эрмитаже на конец 1995 года?
-
3101219;
-
1526973;
-
1938712;
-
1752341;
-
2886347.
Вопрос 2. Назовите число посещений в музеи Японии в 1990 году (млн):
-
25;
-
130;
-
117;
-
49;
-
71.
Вопрос 3. Каким основным показателем характеризуется деятельность музеев?
-
организацией экспозиций;
-
количеством экспонатов;
-
издательской деятельностью;
-
посещаемостью;
-
научной деятельностью.
Вопрос 4. Каков удельный вес изделий прикладного искусства в Государственном Русском музее в общем количестве экспонатов?
-
7%;
-
8%;
-
9%;
-
10%;
-
11%.
Вопрос 5. На какой базе музеями проводится просветительская работа?
-
полученных от государственных органов экспонатов;
-
различных образцов частных коллекций;
-
экспонатов музейных фондов;
-
межмузейных фондов;
-
экспонатов, выделенных меценатами.
Задание 36.
Вопрос 1. Что понимается под активностью ?
-
участие в организационных мероприятиях;
-
степень деятельности человека;
-
выполнение поручений;
-
организация вечера, лекции и т.д.;
-
постоянное проявление интереса к общественной работе.
Вопрос 2. На основе каких документов проводится анализ общественной активности членов коллектива?
-
протоколов, постановлений;
-
законов;
-
решений администрации предприятия;
-
постановлений Совета трудового коллектива;
-
распоряжений вышестоящей организации.
Вопрос 3. Что является предпосылкой трудовой и творческой активности?
-
чувство ответственности;
-
патриотизм;
-
материальная заинтересованность;
-
уровень трудовой дисциплины;
-
уровень образованности.
Вопрос 4. Участие в каком движении предполагает наличие творческой активности у работников?
-
охране окружающей среды;
-
самодеятельности;
-
рационализации и изобретательства;
-
творческих конкурсах;
-
лекторской работе.
Вопрос 5. В чем проявляется общественное воздействие коллектива на молодежь?
-
в организации вечеров отдыха;
-
в создании общественного отдела кадров;
-
в создании кружков по интересам;
-
в оказании помощи в занятиях спортом;
-
в регулярных экскурсий по памятным местам области.