- •Modul II: der tag
- •I. Grundzahlwörter
- •1. Wie spät ist es? Wann?
- •1. Welche Zahlen sind das? Schreiben Sie die Zahlen auf
- •2. Lesen Sie die folgenden Uhrzeiten laut, und zwar in zwei Lesearten.
- •3. Wann fahren die Züge wohin? - Lesen Sie den Fahrplan laut vor.
- •4. Ergänzen Sie
- •5. Ergänzen Sie die Zahlen in der richtigen Form
- •6. Ergänzen Sie die Ordinalzahlen in der richtigen Form.
- •II. Arbeitstag
- •7. Übersetzen Sie den Text vom Blatt.
- •III. Konjugation der verben im deutschen
- •3.1. Modalverben
- •3.2. Vollverb im Präsens
- •8. Ergänzen Sie: „sein“
- •18. Was muss, kann, darf Eva hier (nicht)? Welche Sätze passen?
- •24. Verben und trennbare Verben. Ergänzen Sie den Text
- •25. Ergänzen Sie
- •26. Schreiben Sie ins Heft. Ergänzen Sie Verben mit Vokaländerung in der 2. Person Singular Präsens.
- •27. Schreiben Sie den Text im Präsens
- •28. Vital 100 - Große Gesundheitsumfrage: Leben Sie gesund?
- •30. Übersetzen Sie
- •IV. Satzstruktur
- •31. Bilden Sie Sätze.
- •32. Stellen Sie die Sätze um
- •33. Formulieren Sie Sätze im Präsens.
- •34. Stellen Sie Fragen.
- •38. A) Ergänzen Sie die Personalendungen von Verben dann lesen Sie und übersetzen Sie den Text vom Blatt. Beantworten Sie die Fragen unten.
- •39. Übersetzen Sie folgenden Text
- •40.Was macht Martina am Samstag? Schreiben Sie den Text und gebrauchen Sie dabei auch Modalverben.
- •41. Tagesablauf beschreiben
- •42. Was macht Max Lemper wann? Lesen Sie übersetzen Sie den Text vom Blatt
- •43.Den Tageslauf notieren
- •44. Wochentage, Datum - Termine
- •45. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche schriftlich
- •46. Lesen Sie das Gedicht und diskutieren Sie in der Gruppe, ob es leicht oder schwer ist eine Frau zu sein
- •47. Kinder Küche und Karriere: wie war es in Deutschland, wie sieht es heute aus. Übersetzen
- •Von Seite 1!
- •1. In Deutschland gibt es heute
- •49. Was meinen Sie? Was haben die Personen gerade gemacht? Spielen Sie kurze Dialoge und gebrauchen Sie Ausdrucke unten, um Fragen zu beantworten.
- •50. Der Privatdetektiv Holler hat Herrn Arendt beobachtet und Notizen gemacht. Ergänzen Sie die Notizen und dann spielen sie Dialoge. Gebrauche Sie die Verben unten im Perfekt
- •51. Ein Arbeitstag
- •52. Schreiben Sie, was die Familie heute gemacht hat
- •53. Was hat Herr Schibilsky, Rentner, 66, gestern alles gemacht? Schreiben Sie eine Geschichte.
- •V: hobbys und interessen
- •54. Lesen Sie und übersetzen Sie vom Blatt
- •55. Arbeit und Freizeit. Lesen Sie, übersetzen Sie und berichten Sie, wann hat Brigitte Bauer diese Woche Zeit?
- •56. Wen ruft Brigitte Bauer an? Was sagt sie? Hören Sie das Telefongespräch, Moment Mal, Kapitel 4, a12
- •57. Freizeit
- •VI: verben mit oder ohne partikel zu
- •58. Kombinieren Sie richtig und übersetzen Sie die Sätze ins Ukrainische
- •59. Sagen Sie es anders
- •65. Was findet heute wo und um wieviel Uhr statt?. Spielen Sie kurze Dialoge miteinander.
- •66. Jemanden einladen / Eine Einladung annehmen/ ablehnen. Schreiben Sie und dann spielen Sie folgende Situationen mit Ihrem Partner/ Ihrer Partnerin
- •67. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Fitness - Sport - Gesundheit
- •69. Was kann man tun, um fit zu werden oder fit zu bleiben?
- •70. Sprechen Sie darüber, was Sie selbst zur Entspannung tun und um fit zu bleiben, und machen Sie Vorschläge.
- •72 A) Ergänzen Sie die folgenden Sätze. Fallen Ihnen noch andere ein?
- •76. Bereiten Sie den Vortrag vor „Lieblingsreisezeil einer der Prominenten“
- •77. Lesen Sie den Text auf Deutsch und Ukrainisch. Machen Sie eigene Übersetzung, vergleichen Sie und analysieren Sie alle Besonderheiten und Schwerpunkte.
38. A) Ergänzen Sie die Personalendungen von Verben dann lesen Sie und übersetzen Sie den Text vom Blatt. Beantworten Sie die Fragen unten.
MEIN TAGESABLAUF
Jeden Morgen rassel… mein Wecker punkt sieben, aber ich steh… nicht gleich auf. Ich streck… mich aus, gähn… und manchmal schlaf… ich wieder ein. Dann weck… mich meine Mutter. Manchmal schalte… sie das Radio ein, damit ich wieder nicht einschlaf…. Nachdem ich aufgestanden b…, lüfte… ich das Zimmer und mach… Frühgymnastik beim offenen Fenster. Dann geh… ich ins Bad, wasch… mich oder dusch… mich kalt, das mach… gesund und munter. Trockn… mich mit dem Frottiertuch ab, putz… mir die Zähne. Danach zieh… ich mich an, kämm… mich, mach… mein Bett.
Das nimm… eine Viertelstunde ein. Meine Mutter bereite… das Frühstück zu. Ich geh… in die Küche und setz… mich an den Tisch. Zum Frühstück ess… ich ein Ei, ein Brötchen mit Käse, Wurst oder Schinken und trink… eine Tasse Tee, Kaffee oder ein Glas Saft.
Um halb 8 muss… ich los. Ich beeil… mich zur Uni. Ich fahr… mit dem Bus und lauf… danach 10 Minuten zu Fuß. Ich b… gewöhnlich um 7.50 Uhr an Ort und Stelle.
Der Unterricht beginn… um 8 Uhr. Gewöhnlich hab…n wir 3-4 Doppelstunden. Nach dem Unterricht geh… ich in die Bibliothek oder in den Lesesaal oder ins Sprachlabor. Man muss… zugeben, dass ich oft ein bisschen müde b…. In diesem Fall kehr… ich ohne Eile nach Hause zu Fuß zurück. Dabei ruh… ich mich aus. Unterwegs kann… ich auch Einkäufe machen.
Zu Mittag ess.. ich zu Hause. Meine Oma wart… auf mich und mach… das Essen warm. Nach dem Essen spül… ich das Geschirr. Am Nachmittag bereit… ich mich auf den nächsten Unterricht vor, helf… den Eltern beim Haushalt. Ich hab… einen Hund. Wenn ich fertig b…, geh… ich mit ihm spazieren. Die ganze Familie komm… zum Abendbrot um 18. Uhr30 zusammen. Manchmal hab… ich bisschen Freizeit, aber es passier… sehr selten. Ich les… oder seh… fern. Ich geh… ins Bett um elf oder zwölf Uhr abends. Vor dem Schlafengehen stell… ich den Wecker auf 7 Uhr.
Fragen zum Text:
Wann stehen Sie auf? Stehen Sie morgens um dieselbe Zeit auf?
Erwachst du selbst oder weckt dich deine Mutter?
Wer bereitet gewöhnlich das Frühstück zu?
Wie vergeht gewöhnlich der Morgen?
Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?
Liegt die Uni weit von Zuhause? Womit fahren Sie an die Uni?
Kommen Sie rechtzeitig zum Unterricht?
Was machen Sie nach dem Unterricht?
39. Übersetzen Sie folgenden Text
Анна прокидається о 6 годині, вмивається, снідає та о 7.30 вирушає в дорогу. До університету вона їде на автобусі, а потім ще 5 хвилин йде пішки. До університету вона дістається близько восьмої. О 8 починаються заняття. Зазвичай у Анни 4 пари. Після занять студентка йде або в бібліотеку, або у супермаркет. У супермаркет вона ходить декілька разів на тиждень, щоб купити усі необхідні продукти. О 15 годині Анна приходить додому. Дівчина живе з батьками, тому майже завжди обід їй готує мама. Після обіду вона десь біля години спить, а потім робить домашні завдання. Якщо завдань небагато, це займає приблизно 1-2 години. Після цього вона вигулює свого собаку у парку біля будинку, а ввечері зустрічається з друзями у кафе, або йде до театру або у кіно. У неї є лише одне непорушне правило: Анна ніколи не лягає спати пізніше 10 години, тому що вважає, що жінка повинна спати не менше 8 годин, щоб гарно виглядати.