МР_ІУ_Сам Роб

формулюється основна мета і завдання дослідження.

–ОСНОВНА ЧАСТИНА, яка складається з двох або трьох розділів. У

розділі належить викласти загальні, теоретичні та методичні питання. У

наступних розділах розкривається конкретний матеріал, який має практичне значення.

–ВИСНОВКИ – заключна, узагальнююча частина реферату, де стисло підбивають підсумки дослідження, міститься особиста позиція автора реферату.

–Текстова частина реферату завершується СПИСКОМ ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, де найменування використаних монографій, посібників та статей розташовані в алфавітному порядку за першою літерою прізвища автора.

Наприклад:

Білуха М. Т. Основи наукових досліджень : навч. посібник / М. Т. Білуха. –

К. : Вища школа, 1997. – 271 с.

– ДОДАТКИ, які подаються наприкінці реферату, наводяться таблиці,

ілюстрації та інші допоміжні матеріали.

3.Реферат починається з титульної сторінки (Додаток А).

4.Вступ, розділи і висновки, які розміщуються в указаній послідовності,

починаються з нової сторінки. Заголовки розділів реферативного дослідження слід розміщувати посередині рядка і писати великими літерами без крапки наприкінці й не підкреслювати. Перенос слів у заголовку не допускається.

Відстань між заголовком та наступним рядком повинна дорівнювати пропущеному рядку.

5. На цитати треба давати посилання, які робляться мовою оригіналу.

Після цитати робиться в дужках позначка [4, c. 38]. Це означає, що дане видання міститься у списку літератури за порядковим номером – 4. Друга цифра – 38 – означає номер сторінки, звідки взята цитата.

6. Оцінка реферату враховує ступінь розкриття теми, обсяг використаної літератури, змістовність викладення фактів, рівень самостійності міркувань.

41

5 ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ

1.Східнослов’янські племена на території України.

2.Норманська теорія походження Русі.

3.Зовнішня політика Київської держави.

4.Боротьба Русі з кочовими ордами.

5.Соціально-економічний розвиток Русі.

6.Політична діяльність короля Данила.

7.Литовсько-Руська держава: формування, устрій, суспільно-

політичні відносини.

8.Берестейська унія, її причини та наслідки.

9.Українське козацтво в боротьбі з турецько-татарською експансією.

Петро Сагайдачний.

10.Козацько-селянські повстання першої половини XVII ст.

11.Переяславсько-московська угода 1654 року в оцінці українських та російських істориків.

12.Гадяцька унія 1657 року.

13.Дипломатична діяльність Б. Хмельницького.

14.Образ Івана Мазепи в українській та російській літературі.

15.Козаки в українській народній творчості.

16.Політика російського царату на українських землях наприкінці

XVIII – першій половині XIX ст.

17.Національний рух в Україні в першій половині ХІХ століття.

Кирило-Мефодіївське братство.

18.Український національний рух у Російській імперії в другій половині XIX ст. Валуєвський та Емський укази.

19.Революція 1848 р. та її вплив на розвиток західноукраїнських земель. Головна Руська Рада

20.Громадсько-політична діяльність М. Драгоманова.

42

21.Політична діяльність М. Грушевського.

22.Антибільшовицькі селянські повстання в Україні в 1918 – 1921

роках.

23.Виникнення та діяльність ОУН.

24.Комуністичний терор в Україні в 30 – і роки XX століття.

25.Україна в планах нацистської Німеччини.

26.УПА в боротьбі за незалежність України.

27.Ідеологічний наступ комуністичного режиму в Україні після Другої світової війни (1945 – 1953 рр.).

28.Дисидентський рух в Україні.

29.Чорнобильська катастрофа: причини та наслідки.

30.Конституція 1996 року та її історичне значення.

43

6ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ

1.Становлення та розвиток людського суспільства на території України.

2.Трипільська культура.

3.Формування державотворчих традицій в Україні: кімерійці, скіфи,

сармати.

4.Античні міста-держави Північного Причорномор’я.

5.Походження слов’ян та їх розселення на території України.

6.Виникнення державності у східних слов’ян. Перші київські князі.

7.Соціально-економічний розвиток Київської Русі.

8.Запровадження християнства на Русі та його значення.

9.Піднесення та розквіт Київської Русі в X – XI століттях.

10.Галицько-Волинська держава в XIII – XIV століттях.

11.Входження українських земель до ВКЛ та Корони Польської.

12.Кревська унія 1385 року.

13.Виникнення українського козацтва.

14.Люблінська унія 1569 р.: її причини та наслідки.

15.Запорізька Січ – вільна козацька республіка.

16.Боротьба козаків з турками і татарами. П. Сагайдачний.

17.Козацькі повстання під проводом К. Косинського та С. Наливайка.

18.Козацькі повстання в 20 – 30 – х роках XVIIстоліття. Ординація

1638 р.

19. Соціально-економічний розвиток України в XIV – XVI століттях. 20. Причини та початок Української національної революції.

Б. Хмельнцький.

21.Українсько-московська угода 1654 р.: її причини та наслідки.

22.Українська козацька держава Б. Хмельницького.

23.Причини та наслідки “Руїни”. І. Виговськй.

44

24.Україна за часів гетьмана І. Мазепи.

25.Гетьман Пилип Орлик та його Конституція.

26.Ліквідація автономного устрою України в др. пол. XVIII ст.

27.Соціально-економічний розвиток українських земель в першій половині XIX століття.

28.Утворення Кирило-Мефодіївського братства та його діяльність.

29.Західноукраїнські землі в складі Австрійської імперії.

30.Україна в умовах російських реформ другої половини ХІХ ст.

31.Український національний рух в Російській імперії. Валуєвський та Емський укази.

32.Виникнення та діяльність політичних партій в Україні на поч. ХХ ст.

33.Україна в період першої російської революції 1905 – 1907 рр.

34.Україна в роки Першої світової війни.

35.Створення та діяльність Центральної Ради.

36.Проголошення радянської влади в Україні.

37.Українська гетьманська держава П. Скоропадського.

38.Директорія УНР.

39.ЗУНР в 1918 – 1919 р.р.

40.Національна політика більшовиків в Україні в 20 – і рр. ХХ ст.

Українізація.

41.Політичні репресії в Україні в 30 рр. ХХ ст.

42.Колективізація та голодомор 1932 – 1933 рр.

43.Приєднання західноукраїнських земель до СРСР.

44.Рух опору в Україні в роки Другої світової війни.

45.Визволення України від нацистів. 1943 – 1944 р.р.

46.Відбудова народного господарства в післявоєнний період.

47.Хрущовська відлига. Історичне значення XX з’їзду КПРС.

48.Дисидентський рух в Україні.

49.Проголошення незалежності України в 1991 р: причини та історичне значення.

45

7 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Таблиця 7.1

(лекцій – 14, семінарських занять – 7, підсумковий контроль – іспит)

І За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних)

заняттях

46

ІІІ За виконання індивідуальних завдань для самостійного опрацювання

(обов’язкові для студентів, що претендують на оцінку «відмінно»)

47

Критерії оцінювання знань на семінарських заняттях:

5 балів (відмінно) – студент демонструє обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді на поставлені питання; показує здатність

здійснювати порівняльний аналіз різних подій, робити логічні висновки та

узагальнення; має здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення

до альтернативних поглядів на певні проблеми; широко використовує

джерельну історичну базу, за допомогою якої підтверджує правильність своєї відповіді на питання; добре орієнтується в історичній термінології, знає ключові дати з історії України.

4 бали (добре) – студент володіє знанням матеріалу на рівні вимог,

наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, використанні джерельного матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати; допускає незначні помилки у відповідях на тестові завдання; питання викладене недостатньо глибоко, в

стислій формі.

3 бали (задовільно) – студент у цілому володіє знанням матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але у розкритті змісту питань ним були допущені окремі суттєві помилки у формулюванні термінів і категорій, у відповідях на тестові завдання, використанні джерельного матеріалу, посиланні на конкретні періоди і дати.

0-2 бали (незадовільно) – студент не дає правильну відповідь на поставлене питання або відповідь містить зайвий матеріал, що не стосується смислу питання і свідчить про нездатність студента зрозуміти питання. Невірно характеризує події за темою курсу або дає неправильні відповіді на тестові завдання.

Розподіл балів відповідно до рівня знань студента за виконання модульної контрольної роботи та складання іспиту наведено в таблиці 7.2 і 7.3.

48

Оцінювання рівня знань студента за виконання модульної

контрольної роботи

Таблиця 7.2

49

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

Основна

1.Алексеєв Ю. М. Історія України : навч. посібник / Ю. М. Алексеєв,

А. Г. Вертелер. – К. : Каравелла, 2004. – 256 с.

2. Білоцерківський В. Я. Історія України : навч. посібник /

В. Я. Білоцерківський. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 535 с.

3.Бойко О. Д. Історія України / О. Д. Бойко. – К. : Видавничий центр

«Академія», 2001. – 656 с.

4.Бунятян К. П. Давнє населення України / К. П. Бунятяк. – К. : Либідь, 1999. – 228 с.

5.Верига В. Нариси з історії України (кінець XVIII – початок XIX ст.) /

В. Верига. – Львів : Світ, 1996. – 448 с.

6.Видатні постаті в історії України (IX–XIX століття) : короткі біографічні

нариси. Історичні та художні портрети / В. І. Гусєв, О. Г. Сокирко,

В. Г. Червінський. – К. : Вища школа, 2002. – 359 с.

7.Голобуцький В. Запорозьке козацтво / В. Голобуцький. – К. : Вища школа, 1994. – 539 с.

8.Грушевсъкий М. С. Ілюстрована історія України / М. С. Грушевський. –

11.Історія України в особах. XIX–XX століття / І. Войцехівська, В. Обліцов,

О. Божко. – К. : Україна, 1995. – 479 с.

12. Історія України в особах. Литовсько-Польська доба / О. Дзюба,

М. Довбищенко. – К. : Україна, 1997. – 272 с.

50