Лабораторні роботи

“Комп’ютерні системи штучного інтелекту”

Лабораторна робота №1

Тема: “Введення, редагування, компіляція та виконання програм”.

Мета: Одержати уміння роботи з інтегрованим середовищем ТУРБО-ПРОЛОГ 2.0. Освоїти техно­ло­гію введення, редагування, компіляції та виконання прог­рам, організації запитів, введення та виведення даних.

Теоретична частина: завдання та контрольні питання.

І рівень.

0. Призначення команд головного меню середовища ТУРБО-ПРОЛОГ.

1. Призначення команд редактора.

2. Які вікна містить система ТУРБО-ПРОЛОГ 2.0?

3. Об’єкти даних ТУРБО-ПРОЛОГу. Поняття структури та списку.

4. Поняття терму. Функтор та арність терму.

5. З яких програмних секцій (директив) складається програма?

6. Яка програма є найпростішою у мові ПРОЛОГ?

7. З чого складається тіло програми (секція clauses)?

8. Як дається команда ТУРБО-ПРОЛОГУ на виконання програми?

9. Як, використовуючи запити, передати у програму необхідні вхідні дані та одержати результати роботи?

ІІ рівень.

0. Види запитів до програми.

1. У чому полягає різниця між процедурним та логічним програмуванням? У чому суть декларативного програмування?

2. Дайте порівняльну характеристику поняття змінної у процедурних мовах та на мові Пролог.

3. Порівняйте етапи розв'язування задачі за допомогою процедурної мови та мови логічного програмування.

Практична частина.

І рівень.

1-13 варіанти. Ввести, відредагувати та скомпілювати текст програми прикладу №1.Зберегти програму у файлі "LNN1_1.pro", де NN – номер групи користувача. Виконати запити до програми:

• чи вчиться Ольга у 10-му класі?

• чи вчиться Хома у 10-му класі?

• чи знає Леся Хому?

• кого знає Ольга?

• хто знає Ольгу?

• відшукати тих, хто знає один одного.

ІІ рівень.

1-3 варіанти.Доповнити базу даних програми прикладу №1 фактами: Олег вчиться у 9 класі, Олег знає Тамару. Програму зберегти у файлі "LNN1_23.pro". Виконати запити до модифікованої програми:

• чи є така особа, яка знає і Хому і Петра?

• чи є така особа, яка знає Хому або Петра?

• хто вчиться у 9-му класі і знає Тамару?

• хто вчиться у 10-му класі і знає Тамару?

• відшукати тих, хто вчиться у 10-му класі або знає Тамару.

4-6 варіанти.Доповнити базу даних програми прикладу №1 фактами: Тамара вчиться у 10 класі, Леся знає Тамару. Програму зберегти у файлі "LNN1_26.pro". Виконати запити до модифікованої програми:

• чи є така особа, яка знає і Ольгу і Лесю?

• чи є така особа, яка знає Ольгу або Лесю?

• хто вчиться у 9-му класі і знає Лесю?

• хто вчиться у 10-му класі і знає Лесю?

• відшукати тих, хто вчиться у 9-му класі або знає Лесю.

7-9 варіанти.Доповнити базу даних програми прикладу №1 фактами: Олег вчиться у 10 класі, Валя вчиться у 8 класі, Валя знає Олега. Програму зберегти у файлі "LNN1_29.pro". Виконати запити до модифікованої програми:

• чи є така особа, яка знає і Хому і Петра?

• чи є така особа, яка знає Хому або Петра?

• хто вчиться у 10-му класі і знає Валю?

• хто вчиться у 9-му класі і знає Валю?

• відшукати тих, хто вчиться у 9-му класі або знає Олега.

10-13 варіанти.Доповнити базу даних програми прикладу №1 фактами: Олег вчиться у 9-му класі, Валя знає Петра, Валя знає Олега. Програму зберегти у файлі "LNN1_20.pro".

Виконати запити до модифікованої програми:

• чи є така особа, яка знає і Олега і Петра?

• чи є така особа, яка знає Олега або Петра?

• хто вчиться у 9-му класі і знає Валю?

• хто вчиться у 10-му класі і знає Валю?

• відшукати тих, хто вчиться у 10-му класі або знає Валю.