Тесты к теме: Особенности современного аграрного труда

1. Опредилить понятие “аграрного труда”.

а) основа функционирования и развития любого человеческого общества, независимое от всяких общественных форм, условия существования людей, без него не была бы возможна сама человеческая жизнь.

б) целесообразная деятельность человека направленная на получение результатов деятельности при взаимодействии со средствами производства.

в) принципиально иной технологический способ труда, где взаимосвязь человека с природой значительно сложнее, использование не одного, как в промышленности, а двух видов средств труда.

2. Исторически развитие содержания аграрного труда шло по двум линиям связи человека с природой:

а) человек – общество – природа, человек – человек – природа.

б) человек – живые средства труда (растения, животные) – природа; человек – искусственные средства труда (техника) – природа.

в) средства труда – человек – продукт труда; товар – деньги – товар.

3. Процесс аграрного труда характеризуется и отличается от промышленности тем, что …

а) человек в этом процессе пользуется силами природы, которые не подконтрольны ему и не являются средствами труда.

б) труд должен обеспечивать согласование и эффективное взаимодействие всех совместно работающих.

в) одной из сложных проблем, стоящих перед обществом, есть удовлетворение потребностей людей путем обеспечения эффективного функционирования аграрного комплекса.

4. Виды организационного–правовых форм хозяйствования в аграрном секторе.

а) государственная, частная, совместная

б) индивидуальная, совместная, ЛПХ

в) ООО, ОАО, ЗАО, ОДО, кооперативы, ЛПХ, ЧП и т.д.

г) все перечисленные формы

5. Проблемы, которые решаются в процессе аграрной реформы:

а) рациональное сочетание процессов живого труда с материальными элементами производства в пространстве и во времени;

б) рациональное сочетание производственного процесса и системы управления

в) активизация всех слоев населения села, социальное возрождение сел, повышение мотивации людей к труду

г) все перечисленные проблемы

6. Наиболее важное значение в осуществлении аграрной реформы имеет:

а) обеспечение техникой и приспособлениями к труду

б) улучшение социального положения крестьян

в) оплата труда

7. Типы занятости сельского населения в Украине:

а) общий, коммерческий, индивидуальный

б) полуфеодальный, рыночный, социалистический

в) полный, частичный, моментный

8. Справедливая оплата труда – это…

а) мощная двигательная сила прогресса

б) получение работником материального вознаграждения за выполнение работы

в) надежный способ борьбы с эксплуатацией

г) все выше перечисленные верны

9. Наиболее оптимальная модель нового формирования:

а) сельскохозяйственные биржи

б) торговая палата, аудиторские фирмы

в) обслуживающий кооператив

10. Какие из перечисленных факторов не относятся к элементарным производственным факторам:

а) предметы труда

б) труд

в) функции управления

г) объем выполняемых работ

д) условия банковских услуг

11. Дисциплина, занимающаяся проблемами изучения аграрного труда:

а) “аграрный менеджмент”

б) “управления трудовыми ресурсами”

в) “экономика и социология труда”

г) все перечисленные выше дисциплины

12. Необходимость повышения эффективности аграрного труда:

а) для улучшения качества жизни на селе

б) для стимулирования потока трудовых ресурсов в сельскую местность

в) для улучшения результатов производственной деятельности

г) все перечисленное верно

Тема: СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ ТРУДА

Вопросы:

1. Труд и его роль в развитии человека и общества

2. Функции труда

3. Характер труда

4. Содержание труда

Экономика труда изучает труд как вид социальной деятельности, как социальный процесс, как социальное явление.

Социальная деятельность – это всегда проявление социальной активности относительно окружающего мира. Для нее характерна сознательный характер, так как субъектом социальной деятельности может быть только человек, а объектом являются элементы окружающей среды.

Труд – это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Труд есть основа и непременное условие жизнедеятельности людей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям, люди не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для развития и прогресса общества.

Любой процесс труда предполагает наличие предмета труда, средств труда, технологии и самого труда как деятельности по приданию предмету труда необходимых человеку свойств.

Предметы труда– это все то, на что направлен труд, что, претерпевает изменения для приобретения полезных свойств и удовлетворения тем самым человеческих потребностей.

Средства труда –это то, при помощи чего человек воздействует на предметы труда. К ним относятся машины, механизмы, инструменты, приспособления и другие орудия труда, а также здания и сооружения, создающие необходимые условия для эффективного использования этих орудий.

Средства производства– это совокупность средств труда и предметов труда.

Технология –это способ воздействия на предметы труда, порядок использования орудий труда.

В результате завершения процесса труда образуются продукты труда – вещество природы, предметы или другие объекты, обладающие необходимыми свойствами и приспособленные к человеческим потребностям.

Процесс труда– явление сложное, многоаспектное. Основными формами проявления труда являются:

1. Затраты человеческой энергии. Это психофизиологическая сторона трудовой деятельности, выражающаяся в расходовании энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека определяются степенью тяжести труда и уровнем нервно-психологической напряженности, они формируют такие состояния как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие.

2. Взаимодействие работника со средствами производства – предметамии средствами труда. Это организационно-технологический аспект трудовой деятельности. Он определяется уровнем технической оснащенности труда, степенью его механизации и автоматизации, совершенством технологии, организацией рабочего места, квалификацией работника, его опытом, применяемыми им приемами и методами труда и т.д. Организационно-технологические параметры деятельности предъявляют требования к специальной подготовке работников, к их квалификационному уровню.

3. Производственное взаимодействие работников друг с другом как по горизонтали (отношение соучастия в едином трудовом процессе), так и по вертикали (отношение между руководителем и подчиненным) определяет организационно-экономическую сторону трудовой деятельности. Она зависит от уровня разделения и кооперации труда, от форм организации труда – индивидуальной или коллективной, от численности работающих, от организационно-правовой формы предприятия (учреждения).

Проблемы трудовой деятельности служат объектом изучения многих научных дисциплин: физиологии и психологии труда, статистики труда, трудового права и др.

Роль труда в развитии человека и общества проявляется в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей, но и развиваются сами работники, которые приобретают новые навыки, раскрывают свои способности, пополняют и обогащают знания. Творческий характер труда находит свое выражение в рождении новых идей, появление прогрессивных технологий, более совершенных и высокопроизводительных орудий труда, новых видов продукции, материалов, энергии, которые в свою очередь, ведут к развитию потребностей. Таким образом, следствием трудовой деятельности становится, с одной стороны, насыщение рынка товарами, услугами, культурными ценностями, с другой – прогресс производства, появление новых потребностей и их последующее удовлетворение.

Рис. 1 Роль труда в развитии человека и общества.

Следует иметь в виду, что подобные процессы подвергаются сильному влиянию политики, межгосударственных и межнациональных отношений. В мире не все так благополучно, как это выглядит на схеме. Но, тем не менее, общая тенденция развития человеческого общества направлена в сторону прогресса производства, роста материального благосостояния и культурного уровня людей, осознания прав человека как высшей ценности на земле.

Трудовой процесс и связанные с ним социально-экономические результаты деятельности не ограничиваются собственно сферой производства и услуг. Экономика и социология труда начинаются с проблемы формирования рабочей силы и ее предложения на рынке труда.

Социальное значение труда проявляется в его функциях. В том, что труд – это, прежде всего, процесс создания потребительских стоимостей, материальных и моральных ценностей, необходимых для удовлетворения человеческих потребностей, выражается основная функция труда как способа жизнедеятельности человека, Эта функция характеризует сущность труда, и является исходным условием существования человечества, его природной необходимостью.

Труд создает общественное богатство и является основной формой жизнедеятельности любого человеческого общества. В процессе создания общественного богатства и условий для удовлетворения потребностей человек выступает как субъект деятельности, направленный на изменение объекта – предметов труда, для того чтобы они могли удовлетворить потребности человека. Таким образом, труд является сферой реализации трудового потенциала человека. Это делает труд главной сферой жизнедеятельности человека, ее самовыражения и самоутверждения, и в этом проявляется еще одна функция труда (рис.2)

Рис.2 Основные функции труда

Влияя на природу, взаимодействуя с ней, человек не только создает материальные (еда, одежда, жилище) и моральные (искусство, литература, наука) блага, но и изменяет собственную суть. Он обогащается знаниями и опытом, развивает свои способности, приобретает определенные социальные качества, формируется как личность. Таким образом, труд – первопричина развития человека. Труд оказывает влияние на личность человека, не только прививая определенные навыки, но и определяя отношение человека к окружающему миру и другим людям, формирует стержневую основу его жизненной позиции. Это еще одна функция труда. Работая, люди обеспечивают свое существование и развитие, так и существование и развитие общества, развитие его трудовой сферы.

Трудовое поведение человека зависит от содержания и характера труда. Характер труда выражает социально-экономический способ соединения работников со средствами производства, способ включения индивидуального труда в общественный (взаимодействие человека с обществом) и зависит от того, на кого человек работает. Он отражает социально-экономическое положение трудящихся в обществе, соотношение между общественным и индивидуальным трудом каждого отдельного работника.

Характер труда определяет цель производства, а в сфере распределения – пропорции, по которым общественно произведенный продукт распределяется между разными социальными группами.

Показателями характера труда является форма собственности, вид распределительных отношений, степень социальных отличий в процессе труда.

Содержание труда выражает распределение функций на рабочем месте и совокупность выполняемых операций, обусловленных технологией, техникой, организацией производства и профессиональным мастерством работника посредством их взаимоотношений и взаимосвязей.

Содержание труда – это организационно-технический аспект труда. Он показывает уровень развития производительных сил, технический способ соединения личности и элементов трудового процесса.

Содержание труда– индивидуально на каждом рабочем месте, подвижно и изменчиво, поскольку характеризуется различными показателями: структурой и разнообразием выполняемых функций, соотношением исполнительских и управленческих элементов, физических и нервно-психических нагрузок, степени умственной напряженности, самостоятельности, самоорганизованности, сложности труда и т.д.

Изменения в содержании труда создают предпосылки для изменения ее характера и наоборот. Взаимодействие содержания и характера труда выражается в существовании таких социально, экономически и технически неоднородных его форм, как физический и умственный, творческий и репродуктивный, простой и сложный, квалифицированный и неквалифицированный, исполнительский и организаторский, самоорганизованный и регламентированный труд (рис.3).

Эти виды диктуют разные требования к общему и специальному образованию, профессиональной культуре, создают разные возможности для реализации профессиональных и личностных качеств, т. е. оказывают разное социальное влияние на работников.

Физический труд связан с использованием мышечных усилий человека. Он характеризуется непосредственным взаимодействием человека со средствами труда, прямой включенностью в технологический процесс, исполнительскими функциями в трудовом процессе.

Умственный труд – аналитически – обобщающая интеллектуальная деятельность, продуктом которой является определенным образом оформленная информация. Умственный труд объединяет информационные, логические, обобщающие и творческие элементы, характеризуется отсутствием прямого взаимодействия работника со средствами производства и обеспечивает потребности производства в знаниях, организации и управлении.

Творческий труд - это не жестко регламентированный внешними, по отношению к работнику, границами, а реализуется в соответствии с его личными наклонностями, интересами. Творческому труду присущ постоянный поиск новых идей, разработка прогрессивных технологий, активное варьирование функции.

Репродуктивный труд предусматривает повторение функций, их устойчивость, почти неизменность. Такая рутинная деятельность сводится к получению «стандартного результата»

Простой труд для своего выполнения не требует определенной квалификации.

Сложный труд – это труд человека, который имеет определенную квалификацию; такой труд связан с дополнительными затратами на обучение, приобретение практических навыков и формирование квалифицированного работника.

Организаторский труд связан с выполнением контрольно-регулирующих функций, а также функции подготовки производства.

Исполнительский труд предусматривает преобладающее выполнение технологических функций.

Самоорганизованный труд – планирование выполнения тех или иных функций осуществляется работником самостоятельно.

Регламентированный труд предполагает строгое выполнение указанных функций.

Рис. 3 Социальная сущность труда